Voorwoord

Daar is twee liggame van leerstelling, die leerstelling van die oog en die leerstelling van die hart, daar is eksterne en interne of introspektiewe kennis, intellektuele of lektiewe kennis en bewuste of geleefde kennis. Lektiewe of intellektuele kennis dien vir samelewing en om ons lewensbestaan te verkry. Introspektiewe en bewuste kennis, of kennis van ons bewussyn, lei ons na goddelike kennis, wat baie belangrik is, want die kenner moet homself ken.

Vyf eksterne sintuie laat ons toe om kennis te bekom wat materialisties genoem word, en sewe interne sintuie laat ons toe om te weet wat esoteries of verborge genoem word. Hierdie sintuie is: heldersiendheid, helderhorendheid, polividensie, verborge gehoor, intuïsie, telepatie en herinnering aan vorige lewens. Hul organe is: pineaal, hipofise (kliere in die brein), tiroïed (die appel van die nek), die hart en die solar plexus of epigastrium (bo die naeltjie); deur middel hiervan ken ons sewe (7) liggame van die mens: Fisies, vitaal, astraal, mentaal, wat die vier liggame van sonde uitmaak wat maanprotoplasmaties is, en nog drie wat liggame van wil, siel en gees is, wat die bewussynskennis verryk. Hierdie kennis is lewendig omdat ons dit lewendig maak, dit konstitueer wat godsdienstiges en filosowe die siel noem.

As ons die sintuie verbeter, verbeter ons ons kennis. Die sintuie word verbeter wanneer ons ontslae raak van ons defekte. As ons leuenaars is, is ons sintuie leuenaars, as ons skelms is, is ons sintuie ook so.

In hierdie kultuur moet ons ons defekte teruggee om ons informante of sintuie te verbeter. Leer ken, vriend, die Gnostiese kultuur wat ons die Fundamentele Onderwys leer wat strek van konsepsie tot die sublieme ouderdom.

JULIO MEDINA V.