Праўда

З дзяцінства і юнацтва пачынаецца Крыжовы шлях нашага жалю вартага існавання з мноствам разумовых выкрунтасаў, інтымных сямейных трагедый, непрыемнасцяў дома і ў школе і г.д.

Зразумела, што ў дзяцінстве і юнацтве, за рэдкім выключэннем, усе гэтыя праблемы не могуць паўплываць на нас сапраўды глыбока, але калі мы сталеем, пачынаюцца пытанні: “Хто я? Адкуль я? Чаму я павінен пакутаваць? Якая мэта гэтага існавання?” і г.д., і г.д., і г.д.

Усе мы на жыццёвым шляху задавалі сабе гэтыя пытанні, усе калісьці хацелі даследаваць, распытваць, пазнаць “чаму” столькі горычы, непрыемнасцяў, барацьбы і пакут, але, на жаль, мы заўсёды трапляем у бутэльку нейкай тэорыі, нейкага меркавання, нейкага пераканання ў тым, што сказаў сусед, што адказаў нейкі стары хрыч і г.д.

Мы страцілі сапраўдную невінаватасць і спакой ціхага сэрца, і таму не здольныя непасрэдна адчуць праўду ва ўсёй яе жорсткасці, мы залежым ад таго, што кажуць іншыя, і відавочна, што мы ідзем па няправільным шляху.

Капіталістычнае грамадства радыкальна асуджае атэістаў, тых, хто не верыць у Бога.

Марксісцка-ленінскае грамадства асуджае тых, хто верыць у Бога, але ў глыбіні душы абедзве рэчы аднолькавыя, пытанне меркаванняў, капрызаў людзей, праекцый розуму. Ні даверлівасць, ні недаверлівасць, ні скептыцызм не азначаюць, што вы адчулі праўду.

Розум можа дазволіць сабе верыць, сумнявацца, выказваць меркаванні, рабіць здагадкі і г.д., але гэта не значыць адчуць праўду.

Мы таксама можам дазволіць сабе верыць у сонца ці не верыць у яго і нават сумнявацца ў ім, але нябеснае свяціла будзе працягваць даваць святло і жыццё ўсяму існаму, і нашы меркаванні не будуць мець для яго ніякага значэння.

За сляпой верай, за недаверлівасцю і скептыцызмам хаваецца шмат адценняў фальшывай маралі і шмат памылковых канцэпцый фальшывай паважнасці, у цені якіх мацнее Я.

Грамадства капіталістычнага тыпу і грамадства камуністычнага тыпу маюць кожнае па-свойму і ў адпаведнасці са сваімі капрызамі, забабонамі і тэорыямі свой асаблівы тып маралі. Тое, што з’яўляецца маральным у капіталістычным блоку, з’яўляецца амаральным у камуністычным блоку і наадварот.

Мараль залежыць ад звычаяў, месца, часу. Тое, што з’яўляецца маральным у адной краіне, з’яўляецца амаральным у іншай краіне, і тое, што было маральным у адзін час, з’яўляецца амаральным у іншы час. Мараль не мае ніякай істотнай каштоўнасці, калі яе грунтоўна прааналізаваць, яна аказваецца дурной на сто адсоткаў.

Фундаментальная адукацыя не вучыць маралі, фундаментальная адукацыя вучыць РЭВАЛЮЦЫЙНАЙ ЭТЫЦЫ, і гэта тое, што патрэбна новым пакаленням.

З жудаснай ночы стагоддзяў, ва ўсе часы, заўсёды былі людзі, якія адыходзілі ад свету, каб шукаць ПРАЎДУ.

Абсурдна адыходзіць ад свету, каб шукаць ПРАЎДУ, таму што яна знаходзіцца ўнутры свету і ўнутры чалавека тут і цяпер.

ПРАЎДА - гэта невядомае з моманту ў момант, і не аддзяляючыся ад свету і не пакідаючы нашых блізкіх, мы можам яе адкрыць.

Абсурдна казаць, што ўся праўда - гэта паўпраўда і што ўся праўда - гэта напалову памылка.

ПРАЎДА радыкальная і ЯНА ЁСЦЬ ці ЯЕ НЯМА, яна ніколі не можа быць напалову, яна ніколі не можа быць напалову памылкай.

Абсурдна казаць: ПРАЎДА - гэта час, і тое, што было ў адзін час, у іншы час ЯЕ НЯМА.

ПРАЎДА не мае нічога агульнага з часам. ПРАЎДА БЯЗ ЧАСУ. Я - гэта час, і таму не можа ведаць ПРАЎДУ.

Абсурдна меркаваць умоўныя, часовыя, адносныя ісціны. Людзі блытаюць паняцці і меркаванні з тым, што ёсць ПРАЎДА.

ПРАЎДА не мае нічога агульнага з меркаваннямі ці так званымі ўмоўнымі ісцінамі, таму што гэта толькі нязначныя праекцыі розуму.

ПРАЎДА - гэта невядомае з моманту ў момант, і яе можна адчуць толькі ў адсутнасць псіхалагічнага Я.

Праўда - гэта не пытанне сафізмаў, канцэпцый, меркаванняў. Праўду можна спазнаць толькі праз непасрэдны вопыт.

Розум можа толькі выказваць меркаванні, а меркаванні не маюць нічога агульнага з праўдай.

Розум ніколі не зможа спасцігнуць ПРАЎДУ.

Настаўнікі, настаўніцы школ, каледжаў, універсітэтаў павінны адчуць праўду і паказаць шлях сваім вучням.

ПРАЎДА - гэта пытанне непасрэднага вопыту, а не пытанне тэорый, меркаванняў або канцэпцый.

Мы можам і павінны вучыцца, але неабходна на самім сабе і непасрэдна адчуць, што ёсць праўда ў кожнай тэорыі, канцэпцыі, меркаванні і г.д., і г.д., і г.д.

Мы павінны вывучаць, аналізаваць, распытваць, але нам таксама патрэбна з неадкладнай ТЭРМІНОВАсцю адчуць ПРАЎДУ, якая змяшчаецца ва ўсім, што мы вывучаем.

Немагчыма адчуць ПРАЎДУ, пакуль розум узрушаны, здранцвелы, замучаны супярэчлівымі меркаваннямі.

Толькі тады можна адчуць ПРАЎДУ, калі розум спакойны, калі розум у цішыні.

Настаўнікі і настаўніцы школ, каледжаў і ўніверсітэтаў павінны паказваць вучням шлях глыбокай унутранай медытацыі.

Шлях глыбокай унутранай медытацыі вядзе нас да спакою і цішыні розуму.

Калі розум спакойны, пусты ад думак, жаданняў, меркаванняў і г.д., калі розум у цішыні, да нас прыходзіць праўда.