Интелигентността

Установихме, че много учители по световна история на Запад често се подиграват на БУДА, Конфуций, Мохамед, Хермес, Кетцалкоатл, Моисей, Кришна и т.н.

Без никакво съмнение установихме до насита и сарказма, подигравките, иронията, отправяни от учителите към древните религии, към боговете, към митологията и т.н. Всичко това е именно липса на интелигентност.

В училищата, колежите и университетите религиозните теми трябва да се третират с повече уважение, с високо чувство на преклонение, с истинска съзидателна интелигентност.

Религиозните форми запазват вечните ценности и са организирани в съответствие с психологическите и исторически нужди на всеки народ, на всяка раса.

Всички религии имат едни и същи принципи, едни и същи вечни ценности и се различават само по форма.

Не е интелигентно един християнин да се подиграва на религията на Буда или на еврейската или индуистката религия, защото всички религии почиват на едни и същи основи.

Сатирите на много интелектуалци срещу религиите и техните основатели се дължат на МАРКСИСТКАТА отрова, която в днешно време трови всички слаби умове.

Учителите в училищата, колежите и университетите трябва да насочват своите ученици по пътя на истинското уважение към нашите ближни.

Очевидно е порочно и недостойно един простак, в името на теория от всякакъв вид, да се подиграва на храмовете, религиите, сектите, училищата или духовните общества.

Напускайки учебните зали, студентите трябва да се справят с хора от всички религии, школи, секти и не е интелигентно дори да не знаят как да запазят нужното благоприличие в храм.

Напускайки учебните зали след десет или петнадесет години обучение, младите хора са толкова мудни и заспали като останалите човешки същества, толкова пълни с празнота и лишени от интелигентност, колкото в първия ден, в който са влезли в училище.

Наложително е студентите, наред с други неща, да развият емоционалния център, защото не всичко е интелект. Необходимо е да се научим да чувстваме интимните хармонии на живота, красотата на самотното дърво, песента на птичката в гората, симфонията от музика и цветове на красив залез.

Също така е необходимо да почувстваме и разберем дълбоко всички ужасни контрасти на живота, като например жестокия и безмилостен социален ред на тази епоха, в която живеем, улиците, пълни с нещастни майки, които с недохранени и гладни деца просят залък хляб, грозните сгради, където живеят хиляди бедни семейства, отвратителните пътища, по които циркулират хиляди коли, задвижвани от горива, които увреждат организмите и т.н.

Студентът, който напуска учебните зали, трябва да се изправи не само срещу собствения си егоизъм и собствените си проблеми, но и срещу егоизма на всички хора и срещу многобройните проблеми на човешкото общество.

Най-сериозното от всичко е, че студентът, който напуска учебните зали, дори да има интелектуална подготовка, няма интелигентност, съзнанието му е заспало, той е слабо подготвен за борбата с живота.

Настъпи моментът да проучим и открием какво е това, което се нарича ИНТЕЛИГЕНТНОСТ. Речникът, енциклопедията, са безсилни да дефинират сериозно ИНТЕЛИГЕНТНОСТТА.

Без интелигентност никога не може да има радикална трансформация или истинско щастие и е много рядко в живота да се срещнат наистина интелигентни хора.

Важното в живота не е само да познаваме думата ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, а да изпитаме в себе си нейното дълбоко значение.

Мнозина се хвалят, че са интелигентни, няма пияница, който да не се хвали, че е интелигентен, а Карл Маркс, смятайки се за твърде интелигентен, написа своя материалистичен фарс, който струва на света загубата на вечните ценности, разстрела на хиляди свещеници от различни религии, изнасилването на монахини, будистки, християнски и т.н., унищожаването на много храмове, изтезанията на хиляди и милиони хора и т.н. и т.н. и т.н.

Всеки може да се хвали, че е интелигентен, трудно е да бъдеш наистина такъв.

Не е чрез придобиване на повече книжна информация, повече знания, повече опит, повече неща, с които да заслепяваме хората, повече пари за купуване на съдии и полицаи и т.н., как ще постигнем това, което се нарича ИНТЕЛИГЕНТНОСТ.

Не е с това ПОВЕЧЕ, как можем да стигнем до ИНТЕЛИГЕНТНОСТ. Напълно грешат тези, които предполагат, че интелигентността може да бъде завладяна с процеса на ПОВЕЧЕ.

Спешно е да разберем задълбочено и във всички области на подсъзнателния и несъзнателния ум какво представлява този пагубен процес на ПОВЕЧЕ, защото в основата си много тайно се крие любимото АЗ, АЗЪТ, САМИЯТ АЗ, който желае и винаги иска ПОВЕЧЕ и ПОВЕЧЕ, за да напълнее и да се засили.

Този Мефистофел, който носим вътре в себе си, този САТАНА, този АЗ, казва: АЗ имам ПОВЕЧЕ пари, повече красота, повече интелигентност от този, повече престиж, повече хитрост и т.н. и т.н. и т.н.

Който наистина иска да разбере какво е ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, трябва да се научи да я чувства, трябва да я изживее и да я експериментира чрез дълбока медитация.

Всичко, което хората натрупват между гниещия гроб на невярната памет, интелектуална информация, житейски опит, винаги фатално се превръща в термина ПОВЕЧЕ и ПОВЕЧЕ. Така че те никога не стигат до познаване на дълбокото значение на всичко това, което натрупват.

Мнозина четат книга и след това я депозират в паметта, доволни, че са натрупали повече информация, но когато бъдат призовани да отговорят за доктрината, написана в книгата, която са прочели, се оказва, че не знаят дълбокото значение на учението, но АЗ-ът иска повече и повече информация, повече и повече книги, дори когато не е изживял учението на нито една от тях.

Интелигентността не се постига с повече книжна информация, нито с повече опит, нито с повече пари, нито с повече престиж, интелигентността може да разцъфне в нас, когато разберем целия процес на АЗ-а, когато разберем задълбочено целия този психологически автоматизъм на ПОВЕЧЕ.

Необходимо е да се разбере, че умът е основният център на ПОВЕЧЕ. Всъщност това ПОВЕЧЕ е същият психологически АЗ, който изисква и умът е неговото основно ядро.

Който иска да бъде наистина интелигентен, трябва да се реши да умре не само на повърхностното интелектуално ниво, но и във всички подсъзнателни и несъзнателни области на ума.

Когато АЗ-ът умре, когато АЗ-ът се разтвори напълно, единственото, което остава вътре в нас, е автентичното АЗ, истинското АЗ, законната интелигентност, толкова желана и толкова трудна.

Хората вярват, че умът е творец, грешат. АЗ-ът не е творец и умът е основното ядро на АЗ-а.

Интелигентността е творец, защото тя е от АЗ-а, тя е атрибут на АЗ-а. Не трябва да бъркаме ума с ИНТЕЛИГЕНТНОСТТА.

Грешат НАПЪЛНО и по радикален начин тези, които предполагат, че ИНТЕЛИГЕНТНОСТТА е нещо, което може да бъде култивирано като цвете в оранжерия ИЛИ нещо, което може да бъде купено, както се купуват титли на благородство, или притежавайки страхотна библиотека.

Необходимо е да се разберат задълбочено всички процеси на ума, всички реакции, това психологическо ПОВЕЧЕ, което натрупва и т.н. Само така извира в нас по естествен и спонтанен начин горящият пламък на ИНТЕЛИГЕНТНОСТТА.

Тъй като Мефистофел, който носим вътре в себе си, се разтваря, огънят на съзидателната интелигентност се проявява малко по малко вътре в нас, докато заблести пламенно.

Нашето истинско АЗ е ЛЮБОВ и от тази ЛЮБОВ се ражда автентичната и законна ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, която не е от времето.