An Den Unvan

Ar C’HELONN DIAZEZ hervez he ster wir eo kompren don an den e-unan; e-barzh pep hinienn emañ holl lezennoù an natur.

An hini a fell dezhañ anavezout holl vurzhidoù an natur, a rank o studiañ en e-unan.

Ar C’helenn faos n’eo ket prederiet nemet gant pinvidikaat an ijin ha gallout a ra forzh piv ober se. Anat eo gant arc’hant e c’hall forzh piv kaout ar chañs da brenañ levrioù.

Ne savomp ket a-enep d’ar sevenadur speredel, ne savomp a-enep nemet d’ar c’hoant dizurzh da zastum traoù en empenn.

Ar c’helenn speredel faos ne ginnig nemet tec’hadoù fin evit tec’hout diouzh an den e-unan.

Pep den desket, pep gwalleur speredel, en deus bepred tec’hadoù burzhudus a lak anezhañ da dec’hout diouzh e-unan.

Diwar an INTELEKTUALISME hep ESPIRITUALITEZH e teu ar GASTED hag int o deus kaset an denelezh d’ar CHAOS hag d’ar DISTRUJ.

An teknik ne c’hall biken hor gwellañ evit en em anavezout e-unan en un doare INTEGRA UNÍ-TOTAL.

An Tadoù familh a gas o bugale d’ar Skol, d’ar Skolaj, d’ar Skol-Veur, d’ar Politeknik, hag all, evit deskiñ un teknik bennak, evit kaout ur vicher bennak, evit gallout en em gaout a-benn ar fin.

Anat eo hon eus ezhomm da c’houzout un teknik bennak, da gaout ur vicher, met eilrenk eo se, ar pezh a zo kentañ, ar pezh a zo diazez, eo en em anavezout e-unan, gouzout piv omp, a-belec’h e teuomp, davet pelec’h ez eomp, peseurt eo pal hor bezoud.

Er vuhez ez eus a bep seurt, levenezioù, tristezioù, karantez, passion, joa, poan, kened, divalavded, hag all hag ur wezh ma ouzomp bevañ anezhi don, ur wezh ma komprenomp anezhi e holl LIVEIOÙ an empenn, e kavomp hor plas er Gevredigezh, e krouomp hor teknik dezhañ, hor mod ispisial da vevañ, da santout ha da soñjal, met ar c’hontrol a zo faos kant dre gant, an teknik drezi hec’h-unan, ne c’hall biken dont diouti ar gomprehension don, ar gomprehension wir.

Ar C’helenn a-vremañ a zo bet ur c’hwitadenn vras peogwir e ro pouez DIMEZUR d’an teknik, d’ar vicher hag anat eo dre bouezañ war an teknik, e tro an den en automate mekanikel, e tistruj e c’hallusterioù gwellañ.

Gounez ar barregezh hag an efedusted hep kompren ar vuhez, hep anavezout an den e-unan, hep ur skiant-prenet war-eeun eus ar prosesus eus ME VA-UNAN, hep ur studi pizh eus an doare da soñjal, da santout, da c’hoantaat ha da ober, ne servijo nemet da greskiñ hon drougiezh dezhañ, hon egoisted dezhañ, ar faktorioù psikologel a brodu brezel, naon, paourentez, poan.

An diorren nemetañ eus an teknik en deus produet Mekanikerien, Skiantourien, teknisianed, fizikourien atomek, vivisektored eus al loened paour, ijinourien armoù distrujus, hag all, hag all, hag all.

An holl brofesionel-se, an holl ijinourien Bombezennoù Atomek ha Bombezennoù Hidrogen-se, an holl vivisektored-se a wall an traoù eus an natur, an holl gasterien-se, an dra nemeti a servijont dezhi da vat, eo evit ar brezel hag an distruj.

Netra ne ouzont an holl gasterien-se, netra ne gomprenont eus prosesus hollek ar vuhez en holl ziskuliadurioù diniver anezhi.

An araokaat teknologel hollek, sistemoù treuzdougen, mekanikoù kontañ, goulaouiñ tredan, ascenseurioù e diabarzh ar savadurioù, empenned elektronek a bep seurt, hag all, a ziskoulm milieroù a broblemmoù a vez tretet e live gorre ar bezoud, met en degas en hinienn hag er gevredigezh, ur bern problemmoù ledanoc’h ha donoc’h.

Bevañ nemet e LIVE GORRE hep derc’hel kont eus an douaroù ha rannvroioù donoc’h eus an empenn, a dalvez e gwirionez sachañ warnomp ha war hor bugale, paourentez, daeroù ha disespoir.

An ezhomm brasañ, ar broblem gwasañ eus pep HINIENN, eus pep den, eo kompren ar vuhez en he stumm INTEGREL, UNITOTAL, peogwir evel-se hepken emaomp e stad da c’ziskoulmañ en un doare satisfiüs hon holl broblemmoù iskis partikulier.

Ar ouiziegezh teknikel drezi hec’h-unan ne c’hall biken diskoulmañ hon holl broblemmoù Psikologel, hon holl kompleksoù don.

Ma fell deomp bezañ GWIRIONED a dud, 1HINIENN INTEGRO e rankomp EN EM ZISPLEGAÑ PSICOLOGIKAMANT, en em anavezout don e holl zouaroù ar soñj, peogwir e TRO AN DEKNOLOGIEZH hep douetañ, en un ostilh distrujus, pa NE GOMPRENOMP KET GWIR holl prosesus hollek ar bezoud, pa ne anavezomp ket an den e-unan en un doare INTEGRA.

Ma karfe al LOEN SPEREDEL GWIR, ma’z en em anavezfe e-unan, ma’z en defe komprenet prosesus hollek ar vuhez ne vije biken bet graet gantañ an TORRFEOUL da VREUDAÑ an ATOM.

Fantastik eo hor araokaat teknikel met n’eo deuet a-benn nemet da greskiñ hor galloud argadus evit en em zistruj an eil re gant ar re all ha dre bep lec’h e ren ar spour, an naon, an diouiziegezh hag ar c’hleñvedoù.

Merc’hed, d’an holl re a ra war-dro ar bugale, d’ar re a ra war-dro an dud nammet, war an dachenn pe e burev, evit ma vefe ur gevredigezh o respont d’an holl ezhommoù, dreist-holl pa vez ken diaes gwelet sklaer.

Forzh peseurt micher, forzh peseurt teknik ne c’hall biken reiñ deomp ar pezh a vez graet leunder, EURUSDER GWIR gantañ.

Pep hini er vuhez a c’houzañv don en e ofis, en e vicher, en e red vuhez boutin ha traoù hag oberennoù a dro en ostilhoù war-bouez jalousiezh, brud fall, kasoni, c’hwervder.

Bed ar vedisined, bed an arzourien, an ijinourien, al alvokaded, hag all, pep hini eus ar bedoù-se, a zo leun a boan, bruderezh fall, kevezerezh, jalousiezh, hag all.

Hep kompren an den e-unan e kas an obererezh, ofis pe vicher, d’ar boan ha da glask tec’hadoù. Lod a glask tec’hadoù dre an alkool al leurenn, an davarn, ar c’habared, lod all a fell dezho tec’hout dre drammoù, morfin, kokain, marijuan hag all dre al lustr hag an digenvezded, revel, hag all, hag all.

Pa vez c’hoant da strishaat ar VUHEZ a-bezh d’un teknik, d’ur vicher, d’ur sistem evit gounit arc’hant ha muioc’h a arc’hant, an disoc’h eo ar glac’har, ar fed ha klask tec’hadoù.

Rankout a ra deomp treiñ e HINIEZHOÙ INTEGRO, klok ha posupl eo se hepken en ur anavezout an den e-unan hag en ur ziskar ar ME PSICOLOGEL.

Ar C’HELONN DIAZEZ d’ar memes koulz ma ro nerzh da zeskiñ un teknik evit en em gaout, a rank seveniñ un dra a bouezoc’h, a rank sikour an den, da vevañ, da santout en e holl zispakoù hag en holl zouaroù an empenn, prosesus ar bezoud.

Ma’z eus unan bennak en deus un dra da lavarout e lavare hag an dra-se da lavarout a zo dedennus-kenañ peogwir evel-se e krou pep hini drezi hec’h-unan e stil dezhi, met deskiñ a ra stiloù estren hep bezañ vevet war-eeun drezi hec’h-unan ar vuhez en he stumm INTEGRA; ne gas nemet d’ar gorre.