Potpuni Pojedinac

Temeljna EDUKACIJA u svom pravom smislu je duboko razumijevanje sebe; unutar svakog pojedinca se nalaze svi zakoni prirode.

Ko želi upoznati sva čuda prirode, mora ih proučavati unutar sebe.

Lažna Edukacija se brine samo za obogaćivanje intelekta, a to može uraditi bilo ko. Očigledno je da sa novcem, svako može sebi priuštiti da kupi knjige.

Ne izjašnjavamo se protiv intelektualne kulture, samo se izjašnjavamo protiv pretjerane mentalne akumulacije.

Lažna intelektualna edukacija samo nudi suptilne izlaze za bježanje od sebe.

Svaki učeni čovjek, svaki intelektualni ovisnik, uvijek ima na raspolaganju divne izgovore koji mu omogućavaju da pobjegne od sebe.

Od INTELEKTUALIZMA bez DUHOVNOSTI nastaju PODLACI i oni su doveli čovječanstvo do HAOSA i UNIŠTENJA.

Tehnika nas nikada ne može osposobiti da upoznamo sebe u INTEGRALNOM UNI-TOTALNOM obliku.

Roditelji šalju svoju djecu u Školu, u Koledž, na Univerzitet, na Politehniku, itd., da nauče neku tehniku, da imaju neku profesiju, da bi konačno mogli zaraditi za život.

Očigledno je da trebamo znati neku tehniku, imati profesiju, ali to je sekundarno, primarno, fundamentalno, je upoznati sebe, znati ko smo, odakle dolazimo, kuda idemo, koji je predmet našeg postojanja.

U životu ima svega, radosti, tuge, ljubavi, strasti, užitka, bola, ljepote, ružnoće, itd. i kada znamo živjeti intenzivno, kada je razumijemo na svim NIVOIMA uma, pronalazimo svoje mjesto u Društvu, stvaramo svoju vlastitu tehniku, naš poseban način življenja, osjećanja i razmišljanja, ali suprotno je sto posto lažno, tehnika sama po sebi, nikada ne može stvoriti suštinsko razumijevanje, istinsko razumijevanje.

Sadašnja Edukacija je rezultirala potpunim neuspjehom jer daje PRETJERALU važnost tehnici, profesiji i očigledno je da naglašavanjem tehnike, pretvara čovjeka u mehaničkog automata, uništava njegove najbolje mogućnosti.

Kultivirati sposobnost i efikasnost bez razumijevanja života, bez poznavanja sebe, bez direktne percepcije procesa MENE SAMOG, bez detaljne studije vlastitog načina razmišljanja, osjećanja, želje i djelovanja, samo će poslužiti za povećanje naše vlastite okrutnosti, našeg vlastitog egoizma, onih Psiholoških faktora koji proizvode rat, glad, bijedu, bol.

Ekskluzivni razvoj tehnike je proizveo Mehaničare, Naučnike, tehničare, atomske fizičare, vivisekcionare siromašnih životinja, izumitelje destruktivnog oružja, itd., itd., itd.

Svi ti profesionalci, svi ti izumitelji Atomskih Bombi i Hidrogenskih Bombi, svi ti vivisekcionari koji muče stvorenja prirode, svi ti podlaci, jedino za što stvarno služe, je za rat i uništenje.

Ništa ne znaju svi ti podlaci, ništa ne razumiju od totalnog procesa života u svim njegovim beskonačnim manifestacijama.

Opći tehnološki napredak, sistemi transporta, mašine za brojanje, električno osvjetljenje, liftovi unutar zgrada, elektronski mozgovi svake vrste, itd., rješavaju hiljade problema koji se procesuiraju na površinskom nivou egzistencije, ali uvodi u pojedinca i u društvo, mnoštvo problema širih i dubljih.

Živjeti isključivo na POVRŠINSKOM NIVOU bez uzimanja u obzir različitih terena i regija dubljih u umu, znači zapravo privući na sebe i na našu djecu, bijedu, plač i očaj.

Najveća potreba, najurgentniji problem svakog POJEDINCA, svake osobe, je razumjeti život u njegovom INTEGRALNOM, UNITOTALNOM obliku, jer samo tako smo u stanju da možemo zadovoljavajuće riješiti sve naše intimne posebne probleme.

Tehničko znanje samo po sebi ne može nikada riješiti sve naše Psihološke probleme, sve naše duboke komplekse.

Ako želimo biti LJUDI zaista, INTEGRALNI POJEDINCI moramo se AUTO-ISTRAŽIVATI PSIHOLOŠKI, duboko se poznavati u svim teritorijama misli, jer TEHNOLOGIJA van svake sumnje, postaje destruktivni instrument, kada NE RAZUMIJEMO zaISTA sav totalni proces egzistencije, kada se ne poznajemo sami sebe u INTEGRALNOM obliku.

Ako bi INTELEKTUALNA ŽIVOTINJA voljela zaISTA, ako bi poznavala samu sebe, ako bi razumjela totalni proces života nikada ne bi počinila ZLOČIN RAZBIJANJA ATOMA.

Naš tehnički napredak je fantastičan ali je samo uspio povećati našu agresivnu moć da se uništavamo jedni druge i posvuda vladaju teror, glad, neznanje i bolesti.

Nijedna profesija, nijedna tehnika nam nikada ne može dati to što se zove ISPUNJENOST, PRAVA SREĆA.

Svako u životu pati intenzivno u svom poslu, u svojoj profesiji, u svom rutinskom načinu života i stvari i zanimanja se pretvaraju u instrumente zavisti, ogovaranja, mržnje, gorčine.

Svijet ljekara, svijet umjetnika, inženjera, advokata, itd., svaki od tih svjetova, je pun bola, ogovaranja, konkurencije, zavisti, itd.

Bez razumijevanja nas samih puko zanimanje, posao ili profesija, nas vodi do bola i traženja izgovora. Neki traže izlaze kroz alkohol, kafanu, krčmu, kabare, drugi žele pobjeći kroz droge, morfin, kokain, marihuanu i drugi putem požude i seksualne degeneracije, itd., itd.

Kada se želi svesti sav ŽIVOT na tehniku, na profesiju, na sistem za zarađivanje novca i više novca, rezultat je dosada, muka i traženje izgovora.

Moramo se pretvoriti u INTEGRALNE, kompletne POJEDINCE i to je moguće samo poznavajući sebe i rastvarajući PSIHOLOŠKO JA.

TEMELJNA EDUKACIJA istovremeno sa stimulacijom učenja tehnike za zarađivanje za život, mora ostvariti nešto od veće važnosti, mora pomoći čovjeku, da eksperimentiše, da osjeća u svim svojim aspektima i u svim teritorijama uma, proces egzistencije.

Ako neko ima nešto da kaže neka to kaže i to da se kaže je vrlo interesantno jer tako svako stvara sam za sebe svoj vlastiti stil, ali naučiti tuđe stilove bez da se iskusilo direktno sami život u njegovom INTEGRALNOM obliku; samo vodi do površnosti.