Ljudska Osobnost

Čovjek se rodio, živio šezdeset i pet godina i umro. Ali gdje je bio prije 1900. godine i gdje bi mogao biti poslije 1965. godine? Zvanična nauka ne zna ništa o svemu tome. Ovo je opšta formulacija svih pitanja o životu i smrti.

Aksiomatski možemo tvrditi: “ČOVJEK UMIRE ZATO ŠTO NJEGOVO VRIJEME ISTIČE, NE POSTOJI NIKAKVO SUTRA ZA LIČNOST MRTVE OSOBE.”

Svaki dan je talas vremena, svaki mjesec je drugi talas vremena, svaka godina je takođe drugi talas vremena i svi ovi talasi povezani zajedno čine VELIKI TALAS ŽIVOTA.

Vrijeme je okruglo i život LJUDSKE LIČNOSTI je zatvorena kriva.

Život LJUDSKE LIČNOSTI se odvija u njegovom vremenu, rađa se u njegovom vremenu i umire u njegovom vremenu, nikada ne može postojati izvan svog vremena.

Ovo sa vremenom je problem koji su proučavali mnogi mudraci. Izvan svake sumnje, vrijeme je ČETVRTA DIMENZIJA.

Euklidova geometrija je primjenjiva samo na TRODIMENZIONALNI svijet, ali svijet ima sedam dimenzija, a ČETVRTA je VRIJEME.

Ljudski um zamišlja VJEČNOST kao produžetak vremena u pravoj liniji, ništa ne može biti pogrešnije od ovog koncepta, jer je VJEČNOST PETA DIMENZIJA.

Svaki trenutak postojanja se dešava u vremenu i ponavlja se vječno.

Smrt i ŽIVOT su dva ekstrema koja se dodiruju. Jedan život se završava za čovjeka koji umire, ali drugi počinje. Jedno vrijeme se završava, a drugo počinje, smrt je intimno povezana sa VJEČNIM POVRATKOM.

Ovo znači da se moramo vratiti, vratiti se na ovaj svijet nakon smrti da bismo ponovili istu dramu postojanja, ali ako LJUDSKA LIČNOST propadne sa smrću, ko ili šta je to što se vraća?

Neophodno je jednom zauvijek razjasniti da je JA to koje nastavlja poslije smrti, da je JA to koje se vraća, da je JA to koje se vraća u ovu dolinu suza.

Neophodno je da naši čitaoci ne pobrkaju Zakon POVRATKA sa Teorijom REINKARNACIJE koju uči MODERNA TEOSOFIJA.

Pomenuta teorija REINKARNACIJE potiče iz kulta KRISHNE, koji je INDOSTANSKA RELIGIJA vedskog tipa, nažalost retuširana i krivotvorena od strane reformatora.

U autentičnom originalnom kultu Krišne, samo se Heroji, Vođe, oni koji već posjeduju SVETU INDIVIDUALNOST, jedini reinkarniraju.

JA u množini se VRAĆA, vraća se, ali to nije REINKARNACIJA. Mase, mnoštva se VRAĆAJU, ali to nije REINKARNACIJA.

Ideja o POVRATKU stvari i pojava, ideja o vječnom ponavljanju nije baš stara i možemo je pronaći u PITAGOREJSKOJ MUDROSTI i u drevnoj kosmogoniji INDOSTANA.

Vječni povratak BRAHAMINIH Dana i Noći, neprestano ponavljanje KALPI, itd., su nepromjenljivo povezani na vrlo intiman način sa Pitagorejskom Mudrošću i Zakonom vječnog PONAVLJANJA ili vječnog POVRATKA.

Gautama Buda je vrlo mudro učio DOKTRINU VJEČNOG POVRATKA i točak uzastopnih života, ali su njegovu DOKTRINU njegovi sljedbenici jako krivotvorili.

Svaki POVRATAK naravno podrazumijeva proizvodnju nove LJUDSKE LIČNOSTI, ona se formira tokom prvih sedam godina djetinjstva.

Porodično okruženje, život na ulici i Škola, daju LJUDSKOJ LIČNOSTI, njenu originalnu karakterističnu boju.

PRIMJER starijih je definitivan za dječiju ličnost.

Dijete uči više primjerom nego poukom. Pogrešan način života, apsurdan primjer, degenerisani običaji starijih, daju djetetovoj ličnosti onu posebnu skeptičnu i perverznu boju epohe u kojoj živimo.

U ovim modernim vremenima preljuba je postala češća od krompira i luka i, kako je logično, to uzrokuje danteovske scene unutar domova.

Mnoga su djeca koja u ovo vrijeme moraju podnositi puna bola i ogorčenosti, bičeve i batine očuha ili maćehe. Jasno je da se na taj način DJETETOVA LIČNOST razvija unutar okvira bola, mržnje i mržnje.

Postoji vulgarna izreka koja kaže: “Tuđe dijete svuda smrdi”. Naravno, i u ovome ima izuzetaka, ali se oni mogu izbrojati na prste jedne ruke i ostaju prsti.

Svađe između oca i majke zbog ljubomore, plač i jadikovke ožalošćene majke ili potlačenog muža, uništenog i očajnog, ostavljaju na DJETETOVOJ LIČNOSTI neizbrisiv trag dubokog bola i melanholije koji se nikada ne zaboravlja tokom cijelog života.

U elegantnim kućama ponosne dame maltretiraju svoje sluškinje kada ove odu u salon ljepote ili se našminkaju. Ponos dama se osjeća smrtno povrijeđenim.

Dijete koje vidi sve ove scene sramote osjeća se povrijeđeno u dubini, bilo da stane na stranu svoje arogantne i ponosne majke ili na stranu nesretne, sujetne i ponižene sluškinje, a rezultat je obično katastrofalan za DJEČIJU LIČNOST.

Otkako je izmišljena televizija, izgubljeno je jedinstvo porodice. U drugim vremenima, čovjek je dolazio sa ulice i dočekala ga je supruga sa velikom radošću. Danas žena više ne izlazi da dočeka svog muža na vratima jer je zauzeta gledanjem televizije.

Unutar modernih domova, otac, majka, sinovi, kćeri, izgledaju kao nesvjesni automati ispred televizijskog ekrana.

Sada muž ne može razgovarati sa ženom apsolutno ni o čemu sa problemima dana, poslu, itd., itd. jer ona izgleda kao mjesečar gledajući jučerašnji film, danteovske scene Al Caponea, posljednji ples novog vala, itd. itd. itd.

Djeca odgojena u ovoj novoj vrsti ultramodernog doma misle samo na topove, pištolje, mitraljeze igračke kako bi imitirali i živjeli na svoj način sve danteovske scene zločina onako kako su ih vidjeli na televizijskom ekranu.

Šteta što se ovaj divni izum televizije koristi u destruktivne svrhe. Kada bi čovječanstvo koristilo ovaj izum na dostojanstven način, bilo da proučava prirodne nauke, bilo da podučava pravu kraljevsku umjetnost MAJKE PRIRODE, bilo da daje uzvišene pouke ljudima, onda bi ovaj izum bio blagoslov za čovječanstvo, mogao bi se inteligentno koristiti za kultivisanje ljudske ličnosti.

U potpunosti je apsurdno hraniti DJEČIJU LIČNOST aritmičnom, neskladnom, vulgarnom muzikom. Glupo je hraniti LIČNOST djece pričama o lopovima i policajcima, scenama poroka i prostitucije, dramama preljube, pornografijom, itd.

Rezultat takvog postupka možemo vidjeti u Buntovnicima bez razloga, prijevremenim ubicama, itd.

Žalosno je što majke tuku svoju djecu, tuku ih štapovima, vrijeđaju ih dekomponovanim i okrutnim riječima. Rezultat takvog ponašanja je ogorčenost, mržnja, gubitak ljubavi, itd.

U praksi smo mogli vidjeti da djeca odgojena između batina, bičeva i vriske postaju vulgarne osobe pune grubosti i nedostatka svakog smisla za poštovanje i obožavanje.

Hitno je shvatiti potrebu za uspostavljanjem prave ravnoteže unutar domova.

Neophodno je znati da se slatkoća i strogost moraju međusobno uravnotežiti na oba tasova vage pravde.

OTAC predstavlja STROGOST, MAJKA predstavlja SLATKOĆU. Otac personifikuje MUDROST. MAJKA simbolizuje LJUBAV.

MUDROST i LJUBAV, STROGOST i SLATKOĆA se međusobno uravnotežuju na dva tasova kosmičke vage.

Očevi i majke moraju se međusobno uravnotežiti za dobrobit domova.

Hitno je, neophodno, da svi očevi i majke shvate potrebu da u dječiji um posiju VJEČNE VRIJEDNOSTI DUHA.

Žalosno je što moderna djeca više nemaju osjećaj OBOŽAVANJA, to je zbog priča o kaubojima lopovima i policajcima, televizije, filma, itd. iskvarili um djece.

REVOLUCIONARNA PSIHOLOGIJA GNOSTIČKOG POKRETA, na jasan i precizan način pravi suštinsku razliku između EGA i ESENCIJE.

Tokom prve tri ili četiri godine života, u djetetu se manifestuje samo ljepota ESENCIJE, tada je dijete nježno, slatko, lijepo u svim svojim psihološkim aspektima.

Kada EGO počne kontrolirati nježnu ličnost djeteta, sva ta ljepota ESENCIJE nestaje i umjesto toga izbijaju psihološki nedostaci svojstveni svakom ljudskom biću.

Kao što moramo razlikovati EGO i ESENCIJU, takođe je potrebno razlikovati LIČNOST i ESENCIJU.

Ljudsko biće se rađa sa ESENCIJOM, ali se ne rađa sa LIČNOŠĆU, ovu potonju je potrebno stvoriti.

LIČNOST i ESENCIJA moraju se razvijati na skladan i uravnotežen način.

U praksi smo uspjeli provjeriti da kada se LIČNOST previše razvija na račun ESENCIJE, rezultat je LOPOV.

Posmatranje i iskustvo dugi niz godina omogućili su nam da shvatimo da kada se ESENCIJA u potpunosti razvije bez obzira na skladno kultivisanje LIČNOSTI, rezultat je mistik bez intelekta, bez ličnosti, plemenitog srca, ali neprilagođen, nesposoban.

SKLADAN razvoj LIČNOSTI i ESENCIJE rezultira genijalnim muškarcima i ženama.

U ESENCIJI imamo sve što je naše, u LIČNOSTI sve što je pozajmljeno.

U ESENCIJI imamo naše urođene kvalitete, u LIČNOSTI imamo primjer naših starijih, ono što smo naučili u Domu, u Školi, na ulici.

Hitno je da djeca dobiju hranu za ESENCIJU i hranu za LIČNOST.

ESENCIJA se hrani nježnošću, bezgraničnom naklonošću, ljubavlju, muzikom, cvijećem, ljepotom, harmonijom, itd.

LIČNOST se mora hraniti dobrim primjerom naših starijih, mudrom poukom škole, itd.

Neophodno je da djeca upišu osnovnu školu sa sedam godina, nakon što su prošla kroz vrtić.

Djeca treba da uče prva slova igrajući se, tako da učenje za njih postaje atraktivno, divno, sretno.

OSNOVNO OBRAZOVANJE uči da se od samog VRTIĆA ili vrtića za djecu, posebna pažnja mora posvetiti svakom od tri aspekta LJUDSKE LIČNOSTI, poznatim kao misao, pokret i akcija, tako se ličnost djeteta razvija na skladan i uravnotežen način.

Pitanje stvaranja DJETETOVE LIČNOSTI i njenog razvoja je od izuzetne odgovornosti za RODITELJE i UČITELJE U ŠKOLI.

Kvalitet LJUDSKE LIČNOSTI zavisi isključivo od vrste psihološkog materijala sa kojim je stvorena i hranjena.

Oko LIČNOSTI, ESENCIJE, EGA ili JA, postoji velika zabuna među studentima PSIHOLOGIJE.

Neki brkaju LIČNOST sa ESENCIJOM, a drugi brkaju EGO ili JA sa ESENCIJOM.

Mnogo je Pseudo-Ezoteričnih ili Pseudo-Okultističkih Škola koje imaju za cilj svojih studija BEZLIČNI ŽIVOT.

Neophodno je razjasniti da nije LIČNOST ono što moramo rastvoriti.

Hitno je znati da moramo dezintegrirati EGO, MENE SAMOG, JA, svesti ga na kosmičku prašinu.

LIČNOST je samo vozilo akcije, vozilo koje je bilo potrebno stvoriti, proizvesti.

U svijetu postoje KALIGULE, ATILE, HITLERI, itd. Svaka vrsta ličnosti, koliko god da je perverzna, može se radikalno transformirati kada se EGO ili JA potpuno rastvore.

Ovo sa Rastvaranjem EGA ili JA zbunjuje i smeta mnogim Pseudo-Ezotericima. Oni su uvjereni da je EGO BOŽANSKI, oni vjeruju da je EGO ili JA isto BIĆE, BOŽANSKA MONADA, itd.

Neophodno je, hitno je, ne može se odlagati shvatiti da EGO ili JA nema ništa BOŽANSKO.

EGO ili JA je SATANA iz BIBLIJE, snop sjećanja, želja, strasti, mržnje, ogorčenosti, požuda, preljuba, naslijeđe porodice, rasa, nacije, itd., itd., itd.

Mnogi glupo tvrde da u nama postoji VIŠE ili BOŽANSKO JA i NIŽE JA.

VIŠI i NIŽI su uvijek dva dijela iste stvari. VIŠE JA, NIŽE JA, su dva dijela istog EGA.

BOŽANSKO BIĆE, MONADA, INTIMNO, nema nikakve veze ni sa jednim oblikom JA. BIĆE je BIĆE i to je sve. Razlog POSTOJANJA je isto BIĆE.

LIČNOST sama po sebi je samo vozilo i ništa više. Kroz ličnost se može manifestovati EGO ili BIĆE, sve zavisi od nas samih.

HITNO je rastvoriti JA, EGO, kako bi se kroz našu LIČNOST manifestovala samo PSIHOLOŠKA ESENCIJA našeg PRAVOG BIĆA.

Neophodno je da OBRAZOVATELJI u potpunosti shvate potrebu za skladnim kultivisanjem tri aspekta LJUDSKE LIČNOSTI.

Savršena ravnoteža između ličnosti i ESENCIJE, skladan razvoj MIŠLJENJA, EMOCIJE i POKRETA, REVOLUCIONARNA ETIKA, čine temelje OSNOVNOG OBRAZOVANJA.