Umět Naslouchat

Na světě existuje mnoho řečníků, kteří ohromují svou výmluvností, ale jen málo lidí umí naslouchat.

Umět naslouchat je velmi těžké, jen málo lidí opravdu umí naslouchat.

KDYŽ HOVOŘÍ MISTR, mistrová, přednášející, publikum se zdá být velmi pozorné, jako by sledovalo do detailu každé slovo řečníka, všechno budí dojem, že poslouchají, že jsou ve stavu pohotovosti, ale v psychologickém pozadí každého jedince je sekretář, který překládá každé slovo řečníka.

TENTO SEKRETÁŘ JE JÁ, JÁ SÁM, SEBE SAMÝ. Práce tohoto sekretáře spočívá v tom, že špatně interpretuje, špatně překládá slova řečníka.

JÁ překládá podle svých předsudků, předpojatostí, obav, pýchy, úzkostí, idejí, vzpomínek atd., atd., atd.

Žáci ve škole, žákyně, jedinci, kteří dohromady tvoří publikum, které naslouchá, ve skutečnosti nenaslouchají řečníkovi, naslouchají sami sobě, naslouchají svému vlastnímu EGU, svému drahému MACHIAVELLISTICKÉMU EGU, které není ochotno přijmout to REÁLNÉ, to PRAVDIVÉ, to ESENCIÁLNÍ.

Pouze ve stavu pohotovosti NOVÉHO, s EXPONTÁNNÍ MYSLÍ osvobozenou od tíhy minulosti, ve stavu plné RECEPTIVOSTI, můžeme skutečně naslouchat bez zásahu toho špatného sekretáře špatného znamení zvaného JÁ, JÁ SÁM, SEBE SAMÝ, EGO.

Když je mysl podmíněna pamětí, pouze opakuje to, co má nashromážděno.

Mysl podmíněná zkušenostmi tolika a tolika dnů minulých, může vidět přítomnost pouze skrze zakalené brýle minulosti.

POKUD CHCEME UMĚT NASLOUCHAT, pokud se chceme naučit naslouchat, abychom objevili to nové, musíme žít podle filozofie OKAMŽITOSTI.

Je naléhavé žít z okamžiku na okamžik bez starostí z minulosti a bez plánů do budoucna.

PRAVDA je to neznámé z okamžiku na okamžik, naše mysli musí být vždy ve střehu, v plné pozornosti, bez předsudků, předpojatostí, abychom byli skutečně vnímaví.

Učitelé a učitelky by měli učit své žáky a žákyně hlubokému významu toho, co se skrývá v umění naslouchat.

Je nutné naučit se žít moudře, posílit své smysly, zušlechtit své chování, své myšlenky, své pocity.

Je k ničemu mít velkou akademickou kulturu, pokud neumíme naslouchat, pokud nejsme schopni objevovat to nové z okamžiku na okamžik.

Potřebujeme zušlechtit pozornost, zušlechtit své způsoby, zušlechtit své osoby, věci atd., atd., atd.

Je nemožné být skutečně kultivovaný, když neumíme naslouchat.

Hrubé, surové, zkažené, zdegenerované mysli nikdy neumí naslouchat, nikdy neumí objevovat to nové, tyto mysli chápou, rozumí pouze chybně absurdním překladům toho satanského sekretáře zvaného JÁ, JÁ SÁM, EGO.

Být kultivovaný je velmi obtížné a vyžaduje plnou pozornost. Někdo může být velmi kultivovaná osoba v módě, oblecích, šatech, zahradách, automobilech, přátelstvích, a přesto zůstat v nitru hrubý, surový, těžkopádný.

Kdo umí žít z okamžiku na okamžik, kráčí skutečně po cestě pravého zušlechtění.

Kdo má vnímavou, spontánní, celistvou, bdělou mysl, kráčí po cestě autentického zušlechtění.

Kdo se otevírá všemu novému a opouští tíhu minulosti, předpojatosti, předsudky, nedůvěru, fanatismus atd., kráčí triumfálně po cestě legitimního zušlechtění.

Zdegenerovaná mysl žije uzavřena v minulosti, v předpojatostech, pýše, sebelásce, předsudcích atd., atd.

Zdegenerovaná mysl neumí vidět to nové, neumí naslouchat, je podmíněna SEBELÁSKOU.

Fanatici MARXISMU-LENINISMU nepřijímají to nové; nepřipouštějí čtvrtou CHARAKTERISTIKU všech věcí, čtvrtou DIMENZI, z sebelásky, mají se příliš rádi, lpí na svých vlastních absurdních materialistických teoriích a když je postavíme na pole konkrétních faktů, když jim dokážeme absurditu jejich sofismatů, zvednou levou ruku, podívají se na ručičky svých hodinek, omluví se vyhýbavě a odejdou.

To jsou zdegenerované mysli, sešlé mysli, které neumí naslouchat, které neumí objevovat to nové, které nepřijímají realitu, protože jsou uzavřeny v SEBELÁSCE. Mysli, které se mají příliš rády, mysli, které nevědí o KULTURNÍM ZUŠLECHTĚNÍ, mysli hrubé, mysli surové, které poslouchají pouze své drahé EGO.

ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ učí naslouchat, učí žít moudře.

Učitelé a učitelky škol, gymnázií, univerzit by měli učit své žáky a žákyně autentické cestě pravého životního zušlechtění.

Je k ničemu strávit deset a patnáct let zavřeni ve školách, na gymnáziích a univerzitách, pokud jsme po odchodu vnitřně skuteční vepři ve svých myšlenkách, idejích, pocitech a zvycích.

Je naléhavě potřeba ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ, protože nové generace znamenají začátek nové éry.

Nastal čas PRAVÉ REVOLUCE, nastal okamžik ZÁKLADNÍ REVOLUCE.

Minulost je minulost a již přinesla své plody. Potřebujeme pochopit hluboký význam okamžiku, ve kterém žijeme.