Psykologisk Rebellion

De dem, der har viet sig til at rejse gennem alle verdens lande med det formål at studere alle menneskelige racer i detaljer, har selv kunnet konstatere, at naturen af dette stakkels INTELLEKTUELLE DYR, fejlagtigt kaldet mennesket, altid er den samme, hvad enten det er i det gamle Europa eller i Afrika, der er træt af så meget slaveri, i Vedaernes hellige land eller i Vestindien, i Østrig eller i Kina.

Dette konkrete faktum, denne frygtelige realitet, der forbløffer enhver studerende mand, kan især verificeres, hvis den rejsende besøger skoler, gymnasier og universiteter.

Vi er nået til serieproduktionens tidsalder. Nu produceres alt på løbende bånd og i stor skala. Serier af fly, biler, luksusvarer osv., osv., osv.

Selvom det virker lidt grotesk, er det meget sandt, at de industrielle skoler, universiteter osv. også er blevet intellektuelle fabrikker til serieproduktion.

I disse tider med serieproduktion er det eneste mål i livet at finde økonomisk sikkerhed. Folk er bange for alt og søger sikkerhed.

Uafhængig tænkning er næsten umulig i disse tider med serieproduktion, fordi den moderne type uddannelse er baseret på rene bekvemmeligheder.

“Den Nye Bølge” lever meget tilfreds med denne intellektuelle middelmådighed. Hvis nogen ønsker at være anderledes, forskellig fra de andre, diskvalificerer alle dem, kritiserer alle dem, isolerer dem, nægter dem arbejde osv.

Ønsket om at tjene penge for at leve og have det sjovt, trangen til at opnå succes i livet, søgen efter økonomisk sikkerhed, ønsket om at købe mange ting for at prale foran andre osv., sætter en stopper for ren, naturlig og spontan tænkning.

Det er blevet fuldt ud bevist, at frygt sløver sindet og forhærder hjertet.

I disse tider med så meget frygt og søgen efter sikkerhed gemmer folk sig i deres huler, i deres huller, i deres hjørne, på det sted, hvor de tror, de kan have mere sikkerhed, færre problemer, og de vil ikke ud derfra, de er bange for livet, bange for nye eventyr, for nye oplevelser osv., osv., osv.

Hele denne så meget KRAVLENE moderne uddannelse er baseret på frygt og søgen efter sikkerhed, folk er forskrækkede, de er bange for deres egen skygge.

Folk er bange for alt, de er bange for at forlade de gamle etablerede normer, for at være forskellige fra de andre, for at tænke revolutionært, for at bryde med alle fordommene i det dekadente samfund osv.

Heldigvis lever der nogle få oprigtige og forstående mennesker i verden, som virkelig ønsker at undersøge alle sindets problemer dybt, men hos de fleste af os eksisterer der ikke engang en ånd af utilfredshed og oprør.

Der findes to typer OPRØR, som allerede er behørigt klassificeret. For det første: Voldeligt psykologisk oprør. For det andet: Dyb psykologisk intelligensoprør.

Den første type oprør er reaktionær, konservativ og retarderende. Den anden type oprør er REVOLUTIONÆR.

I den første type psykologisk oprør finder vi REFORMATOREN, der lapper gammelt tøj og reparerer mure i gamle bygninger, så de ikke falder sammen, den regressive type, den revolutionære af blod og brændevin, lederen af kup og statskup, manden med riflen over skulderen, diktatoren, der nyder at sende alle dem, der ikke accepterer hans luner, hans teorier, foran eksekutionspelotonen.

I den anden type psykologisk oprør finder vi BUDDHA, JESUS, HERMES, transformatoren, DEN INTELLIGENTE OPRØRER, den INTUITIVE, de STORE forkæmpere for BEVIDSTHEDSREVOLUTIONEN osv., osv., osv.

De, der kun uddanner sig med det absurde formål at klatre op på storslåede stillinger i den bureaukratiske bikube, at stige op, klatre til toppen af stigen, at gøre sig gældende osv., mangler ægte dybde, er idioter af natur, overfladiske, tomme, hundrede procent slyngler.

Det er allerede bevist til overflod, at når der ikke er ægte INTEGRATION af tanke og følelse i et menneske, selvom vi har modtaget en stor uddannelse, er livet ufuldstændigt, selvmodsigende, kedeligt og plaget af utallige frygt af enhver art.

Uden tvivl og uden frygt for at tage fejl kan vi eftertrykkeligt hævde, at uden INTEGRAL uddannelse er livet skadeligt, ubrugeligt og skadeligt.

DET INTELLEKTUELLE DYR har et INTERNT EGO, der desværre består af fjerne ENHEDER, der styrkes med den FORKERTE UDDANNELSE.

DET PLURALISEREDE JEG, som hver af os bærer indeni, er den grundlæggende årsag til alle vores komplekser og modsætninger.

DEN FUNDAMENTALE UDDANNELSE bør lære de nye generationer vores PSYKOLOGISKE DIDAKTIK til OPLØSNING af JEG’ET.

Kun ved at opløse de forskellige enheder, der tilsammen udgør Egoet (JEG’ET), kan vi etablere et permanent center for individuel bevidsthed i os selv, så vil vi være HELHEDER.

Så længe DET PLURALISEREDE JEG eksisterer i hver af os, vil vi ikke kun gøre livet surt for os selv, men vi vil også gøre det surt for andre.

Hvad nytter det, at vi studerer jura og bliver advokater, hvis vi fastholder retssagerne? Hvad nytter det at samle en masse viden i vores sind, hvis vi fortsætter med at være forvirrede? Hvad nytter de tekniske og industrielle færdigheder, hvis vi bruger dem til at ødelægge vores medmennesker?

Det nytter ikke noget at instruere os selv, deltage i undervisning, studere, hvis vi i den daglige proces ødelægger hinanden elendigt.

Målet med uddannelse bør ikke kun være at producere nye jobsøgende, nye typer slyngler, nye bøller, der ikke engang ved, hvordan man respekterer næstens religion, hvert år.

Det sande mål med den FUNDAMENTALE UDDANNELSE bør være at skabe sande INTEGREREDE og derfor bevidste og intelligente mænd og kvinder.

Desværre tænker lærerne i skoler, gymnasier og universiteter på alt, undtagen at vække den INTEGRALE INTELLIGENS hos DE UDDANNEDE.

Enhver kan begære og erhverve titler, hædersbevisninger, diplomer og endda blive meget effektiv på det mekaniske område af livet, men det betyder ikke, at man er INTELLIGENT.

INTELLIGENS kan aldrig være ren mekanisk funktionalisme, INTELLIGENS kan ikke være resultatet af simpel boglig information, INTELLIGENS er ikke evnen til automatisk at reagere med gnistrende ord på enhver udfordring. INTELLIGENS er ikke blot verbalisering af hukommelsen. INTELLIGENS er evnen til direkte at modtage ESSENSEN, det VIRKELIGE, det, der virkelig ER.

DEN FUNDAMENTALE UDDANNELSE er den videnskab, der giver os mulighed for at vække denne evne i os selv og i andre.

DEN FUNDAMENTALE UDDANNELSE hjælper hvert INDIVIDUUM med at opdage de sande VÆRDIER, der opstår som et resultat af dybdegående undersøgelse og INTEGRAL FORSTÅELSE af SIG SELV.

Når der ikke er SELVBEVIDSTHED i os, bliver SELVUDTRYK til EGOISTISK OG DESTRUKTIV SELVHÆVDELSE.

DEN FUNDAMENTALE UDDANNELSE er kun optaget af at vække hos hvert individ EVNEN til at forstå sig selv på alle sindets områder og ikke blot at hengive sig til selvtilfredsstillelsen af det FORKERTE SELVUDTRYK af det PLURALISEREDE JEG.