Inimese Isiksus

Mees sündis, elas kuuskümmend viis aastat ja suri. Aga kus ta oli enne 1900. aastat ja kus ta võiks olla pärast 1965. aastat? Ametlik teadus ei tea sellest midagi. See on kõigi elu ja surma küsimuste üldine formuleering.

Aksioomaatiliselt võime väita: “INIMENE SUREB SEETÕTTU, ET TEMA AEG LÕPEB, SURNU ISIKSUSE JAOKS EI OLE MINGIT HOMSET.”

Iga päev on aja laine, iga kuu on teine aja laine, iga aasta on samuti teine aja laine ja kõik need ahelas olevad lained moodustavad üheskoos SUURE ELU LAINE.

Aeg on ümmargune ja INIMISIKSUSE elu on suletud kõver.

INIMISIKSUSE elu areneb omas ajas, sünnib omas ajas ja sureb omas ajas, kunagi ei saa eksisteerida väljaspool oma aega.

See aeg on probleem, mida on uurinud paljud targad. Kahtlemata on aeg NELJAS MÕÕDE.

EUKLEIDESE geomeetria on rakendatav ainult KOLMEMÕÕTMELISELE maailmale, aga maailmal on seitse mõõdet ja NELJAS on AEG.

Inimmeel kujutab IGAVIKKUST ette kui aja pikendust sirgjooneliselt, miski ei saa olla sellest kontseptsioonist ekslikum, sest IGAVIKKUS on VIIES MÕÕDE.

Iga eksistentsi hetk järgneb ajas ja kordub igavesti.

Surm ja ELU on kaks äärmust, mis puutuvad kokku. Üks elu lõpeb sureva inimese jaoks, aga algab teine. Üks aeg lõpeb ja teine algab, surm on tihedalt seotud IGAVESE TAGASITULEKUGA.

See tähendab, et me peame naasma, naasma sellesse maailma pärast surma, et korrata sama eksistentsi draamat, aga kui INIMISIKSUUS hukkub surmaga, siis kes või mis naaseb?

On vaja selgitada üks kord ja alatiseks, et MINA olen see, kes jätkab pärast surma, et MINA olen see, kes naaseb, et MINA olen see, kes naaseb sellesse pisarate orgu.

On vaja, et meie lugejad ei ajaks segi TAGASITULEKU seadust REINKARNATSIOONI teooriaga, mida õpetab MODERNNE TEOOSOFIA.

Nimetatud REINKARNATSIOONI teooria sai alguse KRISHNA kultusest, mis on INDOSTANI vedalikku tüüpi RELIGIOON, mida kahjuks reformijad muutsid ja võltsisid.

Krishna autentses algses kultuses reinkarneeruvad ainult Kangelased, Juhid, need, kellel on juba PÜHA INDIVIDUAALSUS.

PLURALISEERITUD MINA TAGASTAB, naaseb, aga see ei ole REINKARNATSIOON. Massid, rahvahulgad TAGASTAVAD, aga see ei ole REINKARNATSIOON.

Idee asjade ja nähtuste TAGASITULEKUST, igavese kordumise idee ei ole väga vana ja me võime seda leida PÜTAGORASE tarkusest ja iidsest INDOSTANI kosmogooniast.

BRAHAMA päevade ja ööde igavene tagasitulek, KALPADE lakkamatu kordumine jne on muutumatult ja väga tihedalt seotud püthagoraliku tarkuse ja igavese KORDUMISE seadusega ehk igavese TAGASITULEKUGA.

Gautama BUDHA õpetas väga targalt IGAVESE TAGASITULEKU DOKTRIINI ja järjestikuste elude ratast, aga tema DOKTRIINI võltsisid tema järgijad väga palju.

Iga TAGASITULEK hõlmab loomulikult uue INIMISIKSUSE valmistamist, see kujuneb välja lapsepõlve esimeste seitsme aasta jooksul.

Perekonna keskkond, tänavavalgustus ja kool annavad INIMISIKSUSELE sellele iseloomuliku originaalse tooni.

Vanemate EESKUJU on lapse isiksuse jaoks lõplik.

Laps õpib rohkem eeskujust kui ettekirjutusest. Vanemate ekslik eluviis, absurdne eeskuju, mandunud kombed annavad lapse isiksusele sellele ajastule omase skeptilise ja perversse tooni.

Nendel modernsetel aegadel on abielurikkumine muutunud tavalisemaks kui kartul ja sibul ning nagu on loogiline, põhjustab see kodudes õudusunenägusid.

Paljud lapsed peavad praegusel ajal taluma valu ja meelepahaga võõrasisa või -ema piitsasid ja kepikarikatuure. On selge, et sel viisil areneb lapse ISIKSUUS valu, vimma ja vihkamise raamides.

On olemas vulgaarne ütlus, mis ütleb: “Võõras laps haiseb kõikjal.” Loomulikult on ka siin erandeid, aga neid saab lugeda ühe käe sõrmedel ja sõrmi on üle.

Vanemate vahelised vaidlused armukadeduse küsimuses, ema ahastusest tingitud nutt ja kaebused või rõhutud abikaasa, laostunud ja meeleheitel mees, jätavad lapse ISIKSUSELE kustumatu sügava valu ja melanhoolia jälje, mida kunagi kogu elu jooksul ei unustata.

Elegantsetes majades kohtlevad uhked daamid oma teenijaid halvasti, kui need lähevad ilusalongi või värvivad oma nägu. Daamide uhkus on surmavalt haavatud.

Laps, kes näeb kõiki neid häbiväärseid stseene, tunneb end kõige sügavamal haavatud, kas ta asub oma ülemeeliku ja uhke ema poolele või õnnetu edev ja alandatud teenija poolele ning tulemus on lapse ISIKSUSE jaoks tavaliselt katastroofiline.

Alates televiisori leiutamisest on perekonna ühtsus kadunud. Teistel aegadel tuli mees tänavalt ja naine võttis ta suure rõõmuga vastu. Tänapäeval ei tule naine enam oma mehele uksele vastu, sest ta on televiisori vaatamisega hõivatud.

Moodsates kodudes tunduvad isa, ema, pojad, tütred olevat teadvuseta automaadid televiisori ekraani ees.

Nüüd ei saa abikaasa naisega absoluutselt midagi arutada päevaprobleemide, töö jne üle, sest see näib olevat unes kõndija, kes vaatab eilset filmi, Al Capone’i õudusunenägusid, uue laine viimast tantsu jne jne jne.

Lapsed, kes on üles kasvatatud seda tüüpi ultramoodsas kodus, mõtlevad ainult kahuritele, püstolitele, mänguautomaatidele, et jäljendada ja elada omal moel kõiki kuritegelikke õudusunenägusid, nagu nad on näinud televiisori ekraanil.

On kahju, et seda imelist leiutist, televiisorit, kasutatakse destruktiivsetel eesmärkidel. Kui inimkond kasutaks seda leiutist väärikalt, kas siis loodusteaduste õppimiseks, kas siis EMA LOODUSE tõelise kuningliku kunsti õpetamiseks, kas siis ülevate õpetuste andmiseks inimestele, siis oleks see leiutis inimkonna jaoks õnnistus, seda saaks arukalt kasutada inimisiksuse kasvatamiseks.

On selgelt absurdne toita LASTE ISIKSUST arütmilise, ebaharmoonilise, vulgaarse muusikaga. On rumal toita laste ISIKSUST lugudega varastest ja politseinikest, pahe ja prostitutsiooni stseenidega, abielurikkumise draamadega, pornograafiaga jne.

Sellise tegevuse tulemust näeme Meie süüta mässajates, enneaegsetes mõrvarites jne.

On kahetsusväärne, et emad peksavad oma lapsi, peksavad neid kepiga, solvavad neid lagunenud ja julmade sõnadega. Sellise käitumise tulemuseks on meelepaha, vihkamine, armastuse kaotus jne.

Praktikas oleme näinud, et kepide, piitsade ja karjumiste vahel üles kasvatatud lastest saavad vulgaarsed inimesed, kes on täis pataneri ja kellel puudub igasugune austus ja aukartus.

On pakiline mõista vajadust luua kodudes tõeline tasakaal.

On hädavajalik teada, et magusus ja rangus peavad teineteist õigluse kaalukausi mõlemal pool tasakaalustama.

ISA esindab RANGUST, EMA esindab MAGUSUST. Isa isikustab TARKUST. EMA sümboliseerib ARMASTUST.

TARKUS ja ARMASTUS, RANGUS ja MAGUSUS tasakaalustavad teineteist kosmilise kaalukausi mõlemal pool.

Peredes peavad isad ja emad teineteist tasakaalustama, et pered oleksid head.

On pakiline, on vajalik, et kõik perede isad ja emad mõistaksid vajadust külvata lapse mõistusesse VAIMU IGAVESED VÄÄRTUSED.

On kahetsusväärne, et kaasaegsetel lastel ei ole enam AUKARTUSE tunnet, see on tingitud varaste ja politseinike lugudest, televiisorist, kinost jne, mis on laste mõistuse rikkunud.

GNOSTILISE LIIKUMISE REVOLUTSIOONILINE PSÜHHOLOOGIA teeb selgelt ja täpselt olulise vahet EGOL ja OLEMUSSEL.

Elu esimese kolme või nelja aasta jooksul avaldub lapses ainult OLEMUSSE ilu, siis on laps õrn, armas, ilus kõigis oma psühholoogilistes aspektides.

Kui EGO hakkab kontrollima lapse õrna isiksust, kaob kogu OLEMUSSE ilu ja selle asemele ilmuvad kõikidele inimestele omased psühholoogilised puudused.

Nii nagu me peame eristama EGOT ja OLEMUST, on vaja eristada ka ISIKSUST ja OLEMUST.

Inimene sünnib OLEMUSEGA, aga mitte ISIKSUSEGA, viimast on vaja luua.

ISIKSUUS ja OLEMUS peavad arenema harmooniliselt ja tasakaalustatult.

Praktikas oleme kontrollinud, et kui ISIKSUUS areneb liiga palju OLEMUSSE arvelt, on tulemuseks KELMUS.

Aastatepikkune vaatlus ja kogemus on võimaldanud meil mõista, et kui OLEMUS areneb täielikult, ilma et pöörataks vähimatki tähelepanu ISIKSUSE harmoonilisele kasvatamisele, on tulemuseks müstik ilma intellektita, ilma isiksuseta, südamelt õilis, aga kohanematu, võimetu.

ISIKSUSE ja OLEMUSSE HARMOONILINE areng toob kaasa geniaalseid mehi ja naisi.

OLEMUSSE on meil kõik, mis on meie oma, ISIKSUSE on meil kõik, mis on laenatud.

OLEMUSSE on meil meie kaasasündinud omadused, ISIKSUSE on meil meie vanemate eeskuju, see, mida oleme õppinud kodus, koolis, tänaval.

On pakiline, et lapsed saaksid toitu OLEMUSSE ja toitu ISIKSUSELE.

OLEMUST toidavad hellus, piiritu kiindumus armastus, muusika, lilled, ilu, harmoonia jne.

ISIKSUST peab toitma meie vanemate hea eeskuju, kooli tark õpetus jne.

On hädavajalik, et lapsed astuksid algkooli seitsmeaastaselt pärast lasteaeda.

Lapsed peavad õppima esimesi tähti mängides, nii muutub õppimine nende jaoks atraktiivseks, nauditavaks ja õnnelikuks.

PÕHIKOOL ÕPETAB, et juba LASTEAIAS või lasteaias tuleb pöörata erilist tähelepanu igale INIMISIKSUSE kolmele aspektile, mida tuntakse kui mõtlemist, liikumist ja tegevust, nii areneb lapse isiksus harmooniliselt ja tasakaalustatult.

Lapse ISIKSUSE loomise ja selle arendamise küsimus on PEREDE ISADE JA KOOLIDE ÕPETAJATE jaoks väga suur vastutus.

INIMISIKSUSE kvaliteet sõltub ainult psühholoogilise materjali tüübist, millega see loodi ja mida sellega toideti.

ISIKSUSE, OLEMUSSE, EGO või MINA ümber valitseb PSÜHHOLOOGIA üliõpilaste seas palju segadust.

Mõned ajavad ISIKSUSE segi OLEMUSEGA ja teised ajavad EGO või MINA segi OLEMUSEGA.

On palju Pseudo-Esoteerilisi või Pseudo-Okultistlikke koole, mille õppeainete eesmärk on ISIKUPÄRATU ELU.

On vaja selgitada, et me ei pea lahustama ISIKSUST.

On pakiline teada, et me peame EGO, MINU ISE, MINA desintegreerima, muutma kosmiliseks tolmuks.

ISIKSUUS on ainult tegevusvahend, vahend, mis oli vaja luua, valmistada.

Maailmas on CALIGULAD, ATILAD, HITLERID jne. Igasugune isiksus, ükskõik kui perversne see ka poleks, võib radikaalselt muutuda, kui EGO või MINA täielikult lahustub.

See EGO või MINA lahustamine ajab paljusid Pseudo-Esoteerikuid segadusse ja häirib neid. Nad on veendunud, et EGO on JUMALIK, nad usuvad, et EGO või MINA on seesama OLEMUS, JUMALIK MONAADI jne.

On vaja, on pakiline, on vältimatu mõista, et EGOL või MINAL ei ole midagi JUMALIKKU.

EGO või MINA on PIIBLI SAATAN, mälestuste, soovide, kirede, vihkamiste, meelepaha, iha, abielurikkumiste kimp, perekonna, rasside, rahvuse jne pärand jne jne jne.

Paljud väidavad rumalalt, et meis on KÕRGEM või JUMALIK MINA ja ALAM MINA.

KÕRGEM ja ALAM on alati ühe ja sama asja kaks sektsiooni. KÕRGEM MINA, ALAM MINA on sama EGO kaks sektsiooni.

JUMALIK OLEMUS, MONAAD, INTIMUS, ei ole seotud ühegi MINA vormiga. OLEMUS on OLEMUS ja kõik. OLEMUSSE põhjus on seesama OLEMUS.

ISIKSUUS ise on ainult sõiduk ja mitte midagi muud. Isiksuse kaudu võib avalduda EGO või OLEMUS, kõik sõltub meist endist.

ON PAKILINE lahustada MINA, EGO, et ainult meie ISIKSUSE kaudu avalduks meie TÕELISE OLEMUSE psühholoogiline OLEMUS.

On hädavajalik, et HARIDUSTÖÖTAJAD mõistaksid täielikult vajadust kasvatada harmooniliselt INIMISIKSUSE kolme aspekti.

Täiuslik tasakaal isiksuse ja OLEMUSSE vahel, HARMOONILINE areng MÕTETEL, EMOTSIOONIDEL ja LIIKUMISEL, REVOLUTSIOONILINE EETIKA, moodustavad PÕHIKOOLI alused.