Oskus Kuulata

Maailmas on palju kõnelejaid, kes hämmastavad oma kõneosavusega, kuid vähesed inimesed oskavad kuulata.

Kuulata osata on väga raske, vähesed inimesed tõesti oskavad kuulata.

KUI RÄÄGIB ÕPETAJA, õpetajanna, lektor, siis tundub, et auditoorium on väga tähelepanelik, nagu jälgiks üksikasjalikult iga kõneleja sõna, kõik annab aimu, et nad kuulavad, et nad on valvel, kuid iga indiviidi psühholoogilises sügavuses on sekretär, kes tõlgib iga kõneleja sõna.

SEE SEKRETÄR ON MINA, MINU ISE, SEE ISE. Selle sekretäri töö seisneb kõneleja sõnade valesti tõlgendamises.

MINA tõlgib vastavalt oma eelarvamustele, eelarvamustele, hirmudele, uhkusele, ärevusele, ideedele, mälestustele jne, jne, jne.

Õpilased koolis, õpilased, indiviidid, kes kokku moodustavad kuulava auditooriumi, tegelikult ei kuula kõnelejat, nad kuulavad iseennast, nad kuulavad oma EGO-t, oma kallist MACHIAVELLILIKKU EGO-t, kes ei ole nõus aktsepteerima REAALSET, TÕELIST, OLULIST.

Ainult VALVELISE VALMISOLEKU, MENTE EXPONTANEA vaba mineviku raskusest, täieliku VASTUVÕTUKVALITEEDI seisundis saame tõesti kuulata ilma selle halvaendelise sekretäri sekkumiseta, kelle nimi on MINA, MINU ISE, SEE ISE, EGO.

Kui meel on konditsioneeritud mälu poolt, kordab see ainult seda, mis on kogunenud.

Möödunud aegade kogemustest tingitud mõistus näeb olevikku ainult mineviku häguste läätsede kaudu.

KUI ME TAHAME OSATA KUULATA, kui me tahame õppida kuulama, et avastada uut, peame elama vastavalt HETKELISUSE filosoofiale.

On hädavajalik elada hetkest hetke ilma mineviku muredeta ja ilma tuleviku projektideta.

TÕDE on tundmatu hetkest hetke, meie meeled peavad olema alati valvel, täielikus tähelepanus, vabad eelarvamustest, eelarvamustest, et olla tõeliselt vastuvõtlikud.

Kooliõpetajad peavad õpetama oma õpilastele selle sügavat tähendust, mis peitub kuulamisoskuses.

On vaja õppida elama targalt, kinnitama oma meeli, puhastama oma käitumist, oma mõtteid, oma tundeid.

Ei ole kasu suurest akadeemilisest kultuurist, kui me ei oska kuulata, kui me ei suuda avastada uut hetkest hetke.

Me peame tähelepanu teravdama, oma kombeid teravdama, oma isiksusi teravdama, asju jne jne jne.

On võimatu olla tõeliselt rafineeritud, kui me ei oska kuulata.

Töödeldud, jämedad, riknenud, degenereerunud meeled ei oska kunagi kuulata, nad ei oska kunagi uut avastada, need meeled saavad aru ainult valesti selle satanistliku sekretäri absurdsetest tõlgetest, kelle nimi on MINA, MINU ISE, EGO.

Rafineeritud olla on midagi väga rasket ja see nõuab täielikku tähelepanu. Keegi võib olla väga rafineeritud inimene moes, ülikondades, kleitides, aedades, autodes, sõprussuhetes ja ometi jääda sisimas jämedaks, töötlemata, raskeks.

Kes oskab elada hetkest hetke, marsib tõeliselt tõelise rafineerituse teel.

Kellel on vastuvõtlik, spontaanne, terviklik, valvel olev meel, see käib tõelise rafineerituse teed.

Kes avaneb kõigele uuele, jättes maha mineviku raskuse, eelarvamused, eelarvamused, kahtlused, fanatismid jne, see marsib võidukalt legitiimse rafineerituse teed.

Degenereerunud meel elab pudelis minevikus, eelarvamustes, uhkuses, enesearmastuses, eelarvamustes jne, jne.

Degenereerunud meel ei oska uut näha, ei oska kuulata, on tingitud ENESEARMASTUSEST.

MARKSISMI-LENINISMI fanaatikud ei aktsepteeri uut; nad ei tunnista kõigi asjade neljandat ISELOOMUSTUST, neljandat DIMENSIOONI, enesearmastusest, nad armastavad ennast liiga palju, nad klammerduvad omaenda absurdsete materialistlike teooriate külge ja kui me asetame nad konkreetsete faktide pinnale, kui me demonstreerime neile nende sofismide absurdsust, tõstavad nad vasaku käe, vaatavad oma käekella osuteid, vabandavad vabandavalt ja lahkuvad.

Need on degenereerunud meeled, vananevad meeled, kes ei oska kuulata, kes ei oska avastada uut, kes ei aktsepteeri reaalsust, sest nad on pudelisse pandud ENESEARMASTUSESSE. Meeled, kes armastavad ennast liiga palju, meeled, kes ei tea KULTUURSETEST RAFINEERITUSEST, jämedad meeled, töötlemata meeled, kes kuulavad ainult oma kallist EGO-t.

PÕHILINE HARIDUS õpetab kuulama, õpetab targalt elama.

Koolide, kolledžite, ülikoolide õpetajad peavad õpetama oma õpilastele tõelise elulise rafineerituse autentse tee.

Ei ole kasu sellest, kui viibida kümme või viisteist aastat koolides, kolledžites ja ülikoolides, kui me oleme väljudes sisemiselt tõelised sead oma mõtetes, ideedes, tunnetes ja kommetes.

PÕHILINE HARIDUS on hädavajalik, sest uued põlvkonnad tähendavad uue ajastu algust.

On saabunud TÕELISE REVOLUTSIOONI aeg, on saabunud PÕHILISE REVOLUTSIOONI hetk.

Minevik on minevik ja see on juba oma viljad andnud. Me peame mõistma selle hetke sügavat tähendust, milles me elame.