Automaatne Tõlge
Adimena
Egiaztatu ahal izan dugu munduaren mendebaldeko Historia Unibertsaleko maisu eta maistra asko BUDDHAtaz, Konfuziokaz, Mahomaz, Hermesaz, Quetzacoalez, Moisesez, Krishnaz eta abarrez trufatzen direla.
Zalantzarik gabe, maisu-maistrek antzinako erlijioen, jainkoen eta mitologiaren aurka botatzen dituzten sarkasmo, iseka eta ironia ere egiaztatu ahal izan ditugu. Hori guztia, hain zuzen ere, adimen falta da.
Eskola, ikastetxe eta unibertsitateetan, erlijio gaiak errespetu handiagoz, gurtza zentzu handiz eta benetako adimen sortzailez jorratu beharko lirateke.
Forma erlijiosoek betiko balioak gordetzen dituzte eta herri eta arraza bakoitzaren behar psikologiko eta historikoen arabera antolatzen dira.
Erlijio guztiek printzipio berdinak dituzte, betiko balio berdinak, eta forman bakarrik bereizten dira.
Ez da inteligentea kristau bat Buddha-ren erlijioaz edo Hebrear edo Hinduistaz trufatzea, erlijio guztiak oinarri berberetan oinarritzen baitira.
Intelektual askok erlijioen eta haien sortzaileen aurka egiten dituzten satirak garai hauetan adimen ahul guztiak intoxikatzen ari den MARXISMO pozoiari zor zaizkio.
Eskola, ikastetxe eta unibertsitateetako maisu-maistrek ikasleak gure antzekoekiko benetako errespetuaren bidetik bideratu behar dituzte.
Guztiz maltzurra eta doilorra da edozein teoriaren izenean erlijio tenpluez, sektez, eskolaz edo gizarte espiritualez trufatzen den gizaki zikina.
Ikasleak ikasketa gelak uztean erlijio, eskola eta sekta guztietako jendearekin aurkitu behar dira, eta ez da inteligentea tenplu batean ere behar den jarrera gordetzen ez dakienik.
Hamar edo hamabost urteko ikasketen ondoren gelak uztean, gazteak eta neskak gainerako gizakiak bezain motel eta lo aurkitzen dira, hutsaltasunez beteta eta eskolan sartu ziren lehenengo egunean bezain adimen gutxirekin.
Premiazkoa da ikasleek, besteak beste, zentro emozionala garatzea, ez baita dena adimena. Beharrezkoa da bizitzako barne harmoniak sentitzen ikastea, zuhaitz bakartiaren edertasuna, basoko txoritxoaren kantua, arratsalde eder baten musika eta koloreen sinfonia.
Era berean, bizitzako kontraste izugarri guztiak sakonki sentitu eta ulertu behar dira, hala nola, bizi garen garai honetako gizarte-ordena krudel eta gupidagabea, haur elbage eta goseak dituzten ama zorigaiztoz betetako kaleak, milaka familia pobrek bizi dituzten eraikin itsusiak, organismoak kaltetzen dituzten erregai horiekin bultzatutako milaka kotxe dabiltzan errepide nazkagarriak, etab.
Gelak uzten dituen ikasleak bere berekoikeriari eta bere arazoei aurre egin behar die, baita jende guztiaren berekoikeriari eta giza gizartearen arazo ugariei ere.
Gauzarik larriena da gelak uzten dituen ikasleak, prestakuntza intelektuala izan arren, ez duela adimenik, bere kontzientzia lo dagoela, bizitzarekin borrokatzeko gaizki prestatuta dagoela.
Ordua iritsi da ADIMENA deitzen den hori ikertu eta aurkitzeko. Hiztegia, entziklopedia, ez dira gai ADIMENA seriotasunez definitzeko.
Adimenik gabe, ezin da inoiz eraldaketa erradikalik edo benetako zorionik egon, eta oso arraroa da bizitzan benetan pertsona inteligenteak aurkitzea.
Bizitzan garrantzitsuena ez da ADIMENA hitza ezagutzea soilik, gure baitan bere esanahi sakona esperimentatzea baizik.
Asko dira inteligenteak direla uste dutenak, ez dago mozkorrik inteligentea dela uste ez duenik, eta Karlos Marxek, bere burua inteligenteegia dela sinetsita, bere antzerki materialista idatzi zuen, munduari betiko balioen galera, erlijio desberdinetako milaka apaizen fusilamendua, moja budisten, kristauen eta abarren bortxaketa, tenplu askoren suntsipena, milaka eta milioika pertsonaren tortura eta abar ekarri dizkiona.
Edonork esan dezake inteligentea dela, zaila da benetan izatea.
Ez da informazio liburuzain gehiago, ezagutza gehiago, esperientzia gehiago, jendea liluratzeko gauza gehiago, epaileak eta polizia erosteko diru gehiago eskuratuz; etab. ADIMENA deitzen den hori lortuko duzuna.
Ez da GEHIAGOREKIN, ADIMENA izatera iritsi zaitezkeena. Erabat oker daude adimena GEHIAGO prozesuarekin konkistatu daitekeela uste dutenak.
Premiazkoa da azpikontzientearen eta inkontzientearen adimenaren lurralde guztietan GEHIAGO prozesu kaltegarri hori sakonki ulertzea, funtsean oso ezkutuan ezkutatzen baita EGO maitea, NI, NIRE BURUA, beti GEHIAGO eta GEHIAGO nahi duena loditu eta indartzeko.
Gure baitan daramagun Mefistofeles honek, SATAN hau, NI honek, dio: NIk diru GEHIAGO dut, edertasun gehiago, adimen gehiago hura baino, prestigio gehiago, maltzurkeria gehiago, etab. etab. etab.
Benetan ADIMENA zer den ulertu nahi duenak, sentitzen ikasi behar du, biziarazi eta esperimentatu egin behar du meditazio sakonaren bidez.
Jendeak oroimen desleialaren hilobi ustelaren artean pilatzen duen guztiak, informazio intelektuala, bizitzako esperientziak, GEHIAGO eta GEHIAGO terminoan itzultzen da beti modu hilgarrian. Horrela, ez dira inoiz iristen pilatzen duten horren esanahi sakona ezagutzera.
Askok liburu bat irakurtzen dute eta gero memorian gordetzen dute, informazio gehiago pilatu izanagatik pozik, baina irakurri duten liburuan idatzitako doktrinaz erantzutera deitzen dietenean, erakusketaren esanahi sakona ez dutela ezagutzen ikusten da, baina NIk informazio gehiago eta gehiago nahi du, liburu gehiago eta gehiago, nahiz eta horietako bat bera ere ez biziarazi.
Adimena ez da liburu informazio gehiagorekin, ez esperientzia gehiagorekin, ez diru gehiagorekin, ez prestigio gehiagorekin lortzen, adimena gure baitan loratu daiteke NI prozesu osoa ulertzen dugunean, GEHIAGOren automatismo psikologiko hori guztia sakon ulertzen dugunean.
Ezinbestekoa da ulertzea adimena dela GEHIAGOren oinarrizko zentroa. Benetan GEHIAGO hori psikologikoa den NI bera da, eta adimena bere funtsezko nukleoa da.
Benetan inteligente izan nahi duenak, hiltzea erabaki behar du, ez bakarrik azaleko maila intelektualean, baita adimenaren lurralde azpikontziente eta inkontziente guztietan ere.
NI hiltzen denean, NI erabat desegiten denean, gure baitan geratzen den gauza bakarra IZATE autentikoa da, benetako IZATEA, hain gutiziatua eta hain zaila den adimen legitimoa.
Jendeak uste du adimena sortzailea dela, oker daude. NI ez da sortzailea eta adimena NIren oinarrizko nukleoa da.
Adimena sortzailea da, IZATEARENA delako, IZATEAREN atributua da. Ez dugu adimena ADIMENAREKIN nahastu behar.
ERABAT eta modu erradikalean oker daude ADIMENA negutegiko lore gisa landu daitekeen zerbait edo noblezia tituluak erosten diren bezala eros daitekeen zerbait dela uste dutenak edo liburutegi izugarria edukitzea.
Beharrezkoa da adimenaren prozesu guztiak sakonki ulertzea, erreakzio guztiak, pilatzen duen GEHIAGO psikologiko hori, etab. Horrela bakarrik sortzen da gure baitan modu naturalean eta espontaneoan ADIMENAREN sugar bizia.
Gure baitan daramagun Mefistofelesa desegiten den heinean, adimen sortzailearen sua pixkanaka-pixkanaka agertzen da gure baitan, sutan distiratu arte.
Gure benetako IZATEA AMOREA da eta AMORE horretatik denborarena ez den ADIMEN autentiko eta legitimoa jaiotzen da.