Gurasoak eta Irakasleak

HEZKUNTZA PUBLIKOAREN arazorik larriena ez dira lehen hezkuntzako, bigarren hezkuntzako edo batxilergoko ikasleak, GURASOAK eta IRAKASLEAK baizik.

Gurasoak eta Irakasleak ez badira ezagutzen, ez badira gai umea ulertzeko, neskatoa ulertzeko, ez badakite sakonki ulertzen bizitzen hasten diren izaki horiekiko harremanak, beren ikasleen adimena lantzeaz soilik arduratzen badira, nola sortuko dugu hezkuntza klase berri bat?

Umea, ikaslea, neska ikaslea, Eskolara joaten da orientazio kontzientea jasotzera, baina Irakasleak, Irakasleak, irizpide estukoak badira, kontserbadoreak, erreakzionarioak, atzeratzaileak, horrela izango da ikaslea, neska ikaslea.

Hezitzaileek berriz hezi behar dute beren burua, beren burua ezagutu, beren ezagutza guztiak berrikusi, ulertu Aro Berri batean sartzen ari garela.

Hezitzaileak eraldatuz, hezkuntza publikoa eraldatzen da.

HEZITZAILEA HEZTEA da zailena, asko irakurri duen orok, titulua duen orok, irakatsi behar duen orok, Eskolako irakasle gisa lan egiten duen orok, dagoeneko den bezalakoa baita, bere burua ikasi dituen berrogeita hamar mila teorietan botilaratuta dago eta jada ez da kanonaz aldatzen.

Irakasleek NOLA PENTSATZEN irakatsi beharko lukete, baina, zoritxarrez, ZERTAN PENTSATZEN irakasteaz soilik arduratzen dira.

Gurasoak eta Irakasleak kezka ekonomiko, sozial, sentimental eta abarrez beteta bizi dira.

Gurasoak eta Irakasleak beren gatazka eta penekin arduratzen dira gehienbat, ez daude benetan serio interesatuta “OLATU BERRIAREN” mutil eta neskek planteatzen dituzten arazoak aztertzen eta konpontzen.

Endekapen mental, moral eta sozial izugarria dago, baina gurasoak eta Irakasleak antsietate eta kezka pertsonalekin beteta daude eta seme-alaben alderdi ekonomikoan pentsatzeko baino ez dute denborarik, lanbide bat emateko gosez ez hiltzeko eta hori da dena.

Sinesmen orokorraren aurka, familia gehienek ez dituzte beren seme-alabak benetan maite, maitatuko balituzte, ongizate komunaren alde borrokatuko lirateke, HEZKUNTZA PUBLIKOAREN arazoekin arduratuko lirateke benetako aldaketa lortzeko asmoz.

Familia gurasoek benetan maiteko balituzte beren seme-alabak, ez litzateke gerlarik egongo, ez litzateke familia eta nazioa mundu osoaren aurka nabarmenduko, horrek arazoak, gerrak, zatiketa kaltegarriak, giro infernua sortzen baitie gure seme-alabei.

Jendea ikasi egiten du, mediku, ingeniari, abokatu eta abar izateko prestatzen da, eta, aldiz, ez da prestatzen familia guraso izatea baino zeregin larriago eta zailagorako.

Familiaren egoismo hori, gure antzekoekiko maitasun falta hori, familia isolamenduaren politika hori, absurdua da ehuneko ehunean, narriadura eta etengabeko endekapen sozialaren faktore bihurtzen delako.

Aurrerapena, benetako Iraultza, posible dira gainerako mundutik bereizten gaituzten Txina harresi ospetsu horiek eraitsi ezean.

Guztiok FAMILIA BAKARRA gara eta absurdua da elkar torturatzea, gurekin bizi diren pertsona gutxi batzuk baino ez familia gisa hartzea, etab.

FAMILIAREN esklusibismo EGOISTAK gizarte aurrerapena geldiarazten du, gizakiak zatitzen ditu, gerrak, kastak, pribilegiatuak, arazo ekonomikoak, etab. sortzen ditu.

Familia gurasoek benetan maite dituztenean beren seme-alabak, hauts bihurtuko dira isolamenduaren hormak, hesi abominableak eta orduan familia zirkulu egoista eta absurdoa izateari utziko dio.

Familiaren horma egoistak erorita, orduan fraternitate komunioa dago beste guraso eta amekin, Irakasleekin, gizarte osoarekin.

BENETAKO FRATERNITATEAREN emaitza, GIZARTE ERALDAKETA EGIAZKOA da, HEZKUNTZA adarraren ABERRIA benetakoa mundu hobeago bat lortzeko.

HEZITZAILEA kontzienteagoa izan behar da, Familia Gurasoak eta Amak bildu behar ditu, Familia Gurasoen Zuzendaritza Batzordea eta argi hitz egin behar die.

Beharrezkoa da Familia Gurasoek ulertzea hezkuntza publikoaren zeregina Familia Gurasoen eta Irakasleen arteko lankidetza sendoan oinarrituta egiten dela.

Beharrezkoa da Familia Gurasoei esatea HEZKUNTZA FUNDAMENTALA beharrezkoa dela Belaunaldi berriak altxatzeko.

Ezinbestekoa da Familia Gurasoei esatea prestakuntza intelektuala beharrezkoa dela baina ez dela dena, zerbait gehiago behar da, mutil eta neskei beren burua ezagutzen irakatsi behar zaie, beren akatsak beren akats Psikologikoak ezagutzen.

Familia Gurasoei esan behar zaie seme-alabak AMOREZ ernaldu behar direla eta ez ANIMALIA PASIOZ.

Ankerra eta gupidagabea da gure animalia desioak, gure sexu pasio bortitzak, gure sentimentalismo morbosoak eta emozio piztiak gure ondorengoetan proiektatzea.

Seme-alabak gure proiekzio propioak dira eta kriminala da Mundua proiekzio piztiekin kutsatzea.

Eskoletako, Kolegioetako eta Unibertsitateetako Irakasleek, Familia Gurasoak eta Amak bildu behar dituzte ekitaldi aretoan, beren seme-alabekiko eta Gizartearekiko eta Munduarekiko erantzukizun moralaren bidea irakasteko asmo osasuntsuarekin.

HEZITZAILEEK beren burua BERRIZ HEZTEKO eta Familia Gurasoak eta Amak orientatzeko betebeharra dute.

Benetan maitatu behar dugu mundua eraldatzeko. Elkartu behar dugu gure artean guztion artean, pentsamenduaren trumoien artean une honetan hasten ari den Aro Berriaren tenplu zoragarria altxatzeko.