ترجمه خودکار
قتل
کشتن به وضوح و بدون شک، مخربترین و فاسدترین عملی است که در جهان شناخته شده است.
بدترین نوع قتل، نابود کردن زندگی همنوعانمان است.
شکارچی که با تفنگش موجودات بیگناه جنگل را میکشد، به طرز وحشتناکی ترسناک است، اما هزاران بار هیولاتر و منفورتر کسی است که همنوعان خود را میکشد.
فقط با مسلسل، تفنگ، توپ، تپانچه یا بمب اتمی نمیتوان کشت، بلکه میتوان با نگاهی که قلب را آزار میدهد، نگاهی تحقیرآمیز، نگاهی پر از تحقیر، نگاهی پر از نفرت نیز کشت. یا میتوان با یک عمل ناسپاس، با یک عمل سیاه، یا با یک توهین، یا با یک کلمه آزاردهنده کشت.
جهان پر از پدرکشان و مادرسوگواران ناسپاسی است که والدین خود را، چه با نگاهشان، چه با کلامشان، چه با اعمال ظالمانه خود، به قتل رساندهاند.
جهان پر از مردانی است که ناآگاهانه زنان خود را کشتهاند و زنانی که ناآگاهانه شوهران خود را کشتهاند.
بدتر از همه بدبختیها در این دنیای بیرحمانهای که در آن زندگی میکنیم، انسان آنچه را که بیشتر دوست دارد میکشد.
انسان نه تنها با نان زندگی میکند، بلکه با عوامل روانشناختی مختلف نیز زندگی میکند.
بسیاری از شوهران بودند که میتوانستند بیشتر زندگی کنند اگر همسرانشان به آنها اجازه میدادند.
بسیاری از همسران بودند که میتوانستند بیشتر زندگی کنند اگر شوهرانشان به آنها اجازه میدادند.
بسیاری از پدران و مادران خانواده بودند که میتوانستند بیشتر زندگی کنند اگر پسران و دخترانشان به آنها اجازه میدادند.
بیماریای که عزیزانمان را به گور میبرد، علتالعلل آن، کلماتی است که میکشند، نگاههایی که آزار میدهند، اعمال ناسپاس و غیره.
این جامعه منسوخ و منحط پر از قاتلان ناآگاهی است که خود را بیگناه میدانند.
زندانها پر از قاتل هستند، اما بدترین نوع جنایتکار خود را بیگناه میداند و آزادانه میگردد.
هیچ نوع قتلی نمیتواند هیچ توجیهی داشته باشد. با کشتن دیگری، هیچ مشکلی در زندگی حل نمیشود.
جنگها هرگز هیچ مشکلی را حل نکردهاند. با بمباران شهرهای بیدفاع و کشتن میلیونها نفر، هیچ چیز حل نمیشود.
جنگ چیزی بیش از حد زمخت، خشن، هیولایی و منفور است. میلیونها ماشین انسانی خفته، ناآگاه و احمق، به جنگ میروند تا میلیونها ماشین انسانی ناآگاه دیگر را نابود کنند.
اغلب یک فاجعه سیارهای در کیهان، یا یک موقعیت نامناسب ستارگان در آسمان کافی است تا میلیونها مرد به جنگ بروند.
ماشینهای انسانی از هیچ چیز آگاه نیستند، وقتی نوع خاصی از امواج کیهانی به طور مخفیانه به آنها آسیب میزند، به شکل مخرب حرکت میکنند.
اگر مردم آگاهی خود را بیدار کنند، اگر از همان نیمکتهای مدرسه، دانشآموزان را به طور عاقلانه آموزش دهند و آنها را به درک آگاهانه از آنچه دشمنی و جنگ است برسانند، داستان دیگری برای آنها رقم میخورد، هیچکس به جنگ نمیرفت و امواج فاجعهبار کیهان در آن زمان به شکل دیگری مورد استفاده قرار میگرفت.
جنگ بوی آدمخواری، زندگی در غار، حیوانیت بدترین نوع، کمان، تیر، نیزه، بزم خون میدهد و از هر نظر با تمدن ناسازگار است.
همه مردان در جنگ ترسو و وحشتزده هستند و قهرمانانی که پر از مدال هستند، دقیقاً ترسوترین و وحشتزدهترین افراد هستند.
به نظر میرسد فرد خودکشی نیز بسیار شجاع است، اما ترسو است زیرا از زندگی ترسیده است.
قهرمان در اعماق وجود یک فرد خودکشی است که در یک لحظه وحشت عالی، دیوانگی یک خودکشی را مرتکب شده است.
دیوانگی فرد خودکشی به راحتی با شجاعت قهرمان اشتباه گرفته میشود.
اگر به دقت رفتار سرباز را در طول جنگ، رفتار، نگاه، کلمات و قدمهایش در نبرد مشاهده کنیم، میتوانیم به ترس کامل او پی ببریم.
معلمان مدارس، دانشکدهها و دانشگاهها باید حقیقت را در مورد جنگ به دانشآموزان خود بیاموزند. آنها باید دانشآموزان خود را به تجربه آگاهانه این حقیقت برسانند.
اگر مردم از آنچه این حقیقت عظیم جنگ است، آگاهی کامل داشتند، اگر معلمان میدانستند چگونه به طور عاقلانه به شاگردان خود آموزش دهند، هیچ شهروندی اجازه نمیداد که او را به کشتارگاه ببرند.
آموزش اساسی باید همین الان در تمام مدارس، دانشکدهها و دانشگاهها ارائه شود، زیرا دقیقاً از نیمکتهای مدرسه است که باید برای صلح کار کرد.
ضروری است که نسلهای جدید به طور کامل از آنچه بربریت و جنگ است آگاه شوند.
دشمنی و جنگ باید در تمام جنبههای آن در مدارس، دانشکدهها و دانشگاهها به طور کامل درک شود.
نسلهای جدید باید درک کنند که پیرمردان با ایدههای پوسیده و احمقانه خود، همیشه جوانان را قربانی میکنند و آنها را مانند گاو به کشتارگاه میبرند.
جوانان نباید اجازه دهند که تبلیغات جنگطلبانه، یا دلایل پیرمردان آنها را متقاعد کند، زیرا در برابر یک دلیل، دلیل دیگری وجود دارد و در برابر یک نظر، نظر دیگری وجود دارد، اما نه استدلالها و نه نظرات، حقیقت در مورد جنگ نیستند.
پیرمردان هزاران دلیل برای توجیه جنگ و بردن جوانان به کشتارگاه دارند.
مهم استدلال در مورد جنگ نیست، بلکه تجربه حقیقت آنچه جنگ است، است.
ما علیه عقل یا تحلیل موضع نمیگیریم، فقط میخواهیم بگوییم که ابتدا باید حقیقت را در مورد جنگ تجربه کنیم و سپس میتوانیم به خودمان اجازه دهیم استدلال و تحلیل کنیم.
اگر مراقبه عمیق درونی را حذف کنیم، تجربه حقیقتِ “نه کشتن” غیرممکن است.
فقط مراقبه بسیار عمیق میتواند ما را به تجربه حقیقت در مورد جنگ برساند.
معلمان نه تنها باید اطلاعات فکری به دانشآموزان خود بدهند. معلمان باید به دانشآموزان خود بیاموزند که چگونه ذهن خود را مدیریت کنند، چگونه حقیقت را تجربه کنند.
این نژاد منسوخ و منحط دیگر فقط به کشتن فکر میکند. این کشتن و کشتن، فقط مختص هر نژاد انسانی منحطی است.
از طریق تلویزیون و سینما، عوامل جرم و جنایت ایدههای جنایتکارانه خود را ترویج میکنند.
کودکان و دختران نسل جدید روزانه از طریق صفحه تلویزیون و داستانهای کودکانه و سینما، مجلات و غیره، دوز سمی خوبی از قتل، تیراندازی، جنایات وحشتناک و غیره دریافت میکنند.
دیگر نمیتوان تلویزیون را روشن کرد بدون اینکه با کلماتی پر از نفرت، گلوله، فساد روبرو شد.
دولتهای زمین هیچ کاری علیه گسترش جرم و جنایت انجام نمیدهند.
ذهن کودکان و جوانان توسط عوامل جرم و جنایت به سمت مسیر جنایت هدایت میشود.
ایده کشتن آنقدر گسترش یافته است، آنقدر از طریق فیلمها، داستانها و غیره پخش شده است که برای همه کاملاً آشنا شده است.
شورشگران موج نو برای جنایت آموزش دیدهاند و برای لذت کشتن، میکشند، از دیدن مرگ دیگران لذت میبرند. آنها این را در تلویزیون خانه، در سینما، در داستانها، در مجلات آموختند.
جنایت در همه جا حاکم است و دولتها هیچ کاری برای اصلاح غریزه کشتن از ریشههای آن انجام نمیدهند.
نوبت معلمان مدارس، دانشکدهها و دانشگاهها است که فریاد برآورند و آسمان و زمین را زیر و رو کنند تا این اپیدمی ذهنی را اصلاح کنند.
ضروری است که معلمان مدارس، دانشکدهها و دانشگاهها زنگ خطر را به صدا درآورند و از تمام دولتهای زمین بخواهند که سینما، تلویزیون و غیره را سانسور کنند.
جنایت به طرز وحشتناکی در حال افزایش است و با این روندی که در پیش گرفتهایم، روزی فرا خواهد رسید که دیگر هیچکس نتواند آزادانه در خیابانها تردد کند بدون ترس از کشته شدن.
رادیو، سینما، تلویزیون، مجلات خونین، آنقدر جرم کشتن را گسترش دادهاند، آن را آنقدر برای ذهنهای ضعیف و منحط دلپذیر کردهاند که دیگر هیچکس برای شلیک گلوله یا فرو کردن چاقو به شخص دیگری، دلش نمیسوزد.
به دلیل انتشار بیش از حد جرم کشتن، ذهنهای ضعیف بیش از حد با جنایت آشنا شدهاند و اکنون حتی به خود اجازه میدهند برای تقلید از آنچه در سینما یا تلویزیون دیدهاند، بکشند.
معلمان که مربیان مردم هستند، موظفند در انجام وظیفه خود برای نسلهای جدید مبارزه کنند و از دولتهای زمین بخواهند که نمایشهای خونین را ممنوع کنند، در نهایت، هر نوع فیلمی در مورد قتل، دزدان و غیره را لغو کنند.
مبارزه معلمان باید تا گاوبازی و بوکس نیز گسترش یابد.
شخصیت گاوباز ترسوترین و جنایتکارترین شخصیت است. گاوباز تمام مزایا را برای خود میخواهد و برای سرگرمی تماشاگران میکشد.
شخصیت بوکسور، هیولای قتل است، در شکل سادیستی خود که برای سرگرمی تماشاگران آسیب میزند و میکشد.
این نوع نمایشهای خونین صد در صد وحشیانه هستند و ذهنها را تحریک میکنند و آنها را به سمت مسیر جنایت هدایت میکنند. اگر واقعاً میخواهیم برای صلح جهانی مبارزه کنیم، باید یک کمپین اساسی علیه نمایشهای خونین آغاز کنیم.
تا زمانی که عوامل مخرب در ذهن انسان وجود داشته باشد، جنگها اجتنابناپذیر خواهند بود.
درون ذهن انسان عواملی وجود دارند که باعث جنگ میشوند، این عوامل عبارتند از: نفرت، خشونت در تمام جنبههای آن، خودخواهی، خشم، ترس، غرایز جنایتکارانه، ایدههای جنگطلبانه که توسط تلویزیون، رادیو، سینما و غیره منتشر میشوند.
تبلیغات برای صلح، جوایز صلح نوبل تا زمانی که عوامل روانشناختی که باعث جنگ میشوند در درون انسان وجود داشته باشد، پوچ به نظر میرسند.
در حال حاضر بسیاری از قاتلان جایزه صلح نوبل را دارند.