Ang Disiplina

Binibigyang-diin ng mga guro sa mga paaralan, kolehiyo, at unibersidad ang disiplina at dapat natin itong pag-aralan nang detalyado sa kabanatang ito. Lahat tayo na nakaranas sa mga paaralan, kolehiyo, unibersidad, atbp. ay alam na alam kung ano ang mga disiplina, patakaran, pamamalo, sermon, atbp., atbp., atbp. Ang disiplina ay tinatawag na PAGLINANG NG RESISTENSYA. Gustong-gusto ng mga guro sa paaralan na linangin ang RESISTENSYA.

Tinuturuan tayong lumaban, na magtayo ng isang bagay laban sa iba pang bagay. Tinuturuan tayong labanan ang mga tukso ng laman at pinapahirapan natin ang ating sarili at nagsisisi upang lumaban. Tinuturuan tayong LABANAN ang mga tuksong dulot ng katamaran, mga tukso na huwag mag-aral, huwag pumasok sa paaralan, maglaro, tumawa, manlait sa mga guro, lumabag sa mga regulasyon, atbp., atbp., atbp.

May maling konsepto ang mga guro na sa pamamagitan ng disiplina ay mauunawaan natin ang pangangailangang igalang ang kaayusan ng paaralan, ang pangangailangang mag-aral, maging mahinahon sa harap ng mga guro, maging mabait sa mga kamag-aral, atbp., atbp., atbp.

May maling konsepto ang mga tao na kapag mas lumaban tayo, kapag mas tumanggi tayo, mas nagiging maunawain, malaya, ganap, at matagumpay tayo. Ayaw nilang mapagtanto na kapag mas lumalaban tayo sa isang bagay, kapag mas tinatanggihan natin ito, mas mababa ang PAG-UNAWA.

Kung lalabanan natin ang bisyo ng pag-inom, mawawala ito pansamantala, ngunit dahil hindi natin ito lubusang NAUNAWAAN sa lahat ng ANTAS NG ISIP, babalik ito pagkatapos kapag nagpabaya tayo at iinom tayo nang sabay-sabay para sa buong taon. Kung tatanggihan natin ang bisyo ng pakikiapid, pansamantala tayong magiging napakalinis sa panlabas (kahit na sa ibang ANTAS NG ISIP ay patuloy tayong magiging nakakatakot na mga SATIRO tulad ng maaaring patunayan ng mga panaginip na EROTIKO at mga polusyon sa gabi), at pagkatapos ay babalik tayo nang may higit na lakas sa ating mga dating gawain ng mga HINDI NATUBOS NA MAKAAANAY, dahil sa konkretong katotohanan na hindi natin lubusang naunawaan kung ano ang PAKIKIPAGSAID.

Marami ang tumatanggi sa KASAKIMAN, ang lumalaban dito, ang nagdidisiplina sa kanilang sarili laban dito sa pamamagitan ng pagsunod sa ilang PAMANTAYAN ng pag-uugali, ngunit dahil hindi nila tunay na naunawaan ang buong proseso ng KASAKIMAN, sa huli ay INIINGGIT nila na huwag maging MAINGGITIN.

Marami ang nagdidisiplina sa kanilang sarili laban sa GALIT, ang natututong labanan ito, ngunit patuloy itong umiiral sa ibang antas ng hindi malay na isip, kahit na sa panlabas ay nawala na ito sa ating pagkatao at sa pinakamaliit na kapabayaan, ipinagkakanulo tayo ng hindi malay at pagkatapos ay kumukulog at kumikidlat tayo nang puno ng galit, kung kailan natin ito hindi inaasahan at marahil dahil sa isang dahilan na walang KAHIT ANONG HALAGA.

Marami ang nagdidisiplina sa kanilang sarili laban sa paninibugho at sa wakas ay naniniwala nang matatag na napawi na nila ang mga ito ngunit dahil hindi nila ito naunawaan ay malinaw na lumilitaw muli ang mga ito sa eksena kapag akala natin ay patay na sila.

Sa ganap lamang na kawalan ng mga disiplina, sa tunay na kalayaan lamang, lumilitaw sa isip ang naglalagablab na apoy ng PAG-UNAWA. Ang LIKHAING KALAYAAN ay hindi kailanman maaaring umiral sa isang BALANGKAS. Kailangan natin ng kalayaan upang UNAWAIN ang ating mga SIKOLOHIKAL na depekto sa INTEGRAL na paraan. Kailangan nating URGENTE na gibain ang mga pader at basagin ang mga tanikalang bakal, upang maging malaya.

Kailangan nating maranasan para sa ating sarili ang lahat ng sinabi sa atin ng ating mga Guro sa Paaralan at ng ating mga Magulang na mabuti at kapaki-pakinabang. Hindi sapat ang matuto sa pamamagitan ng memorya at gayahin. Kailangan nating maunawaan.

Ang lahat ng pagsisikap ng mga Guro ay dapat nakatuon sa kamalayan ng mga mag-aaral. Dapat silang magsikap na pumasok sila sa landas ng PAG-UNAWA. Hindi sapat na sabihin sa mga mag-aaral na dapat silang maging ganito o ganoon, kinakailangan na ang mga mag-aaral ay matutong maging malaya upang sa kanilang sarili ay masuri, pag-aralan, suriin ang lahat ng mga halaga, lahat ng mga bagay na sinabi ng mga tao na kapaki-pakinabang, kapaki-pakinabang, marangal at hindi lamang tanggapin at gayahin ang mga ito.

Ayaw tuklasin ng mga tao para sa kanilang sarili, mayroon silang saradong isip, hangal, isip na ayaw mag-imbestiga, mekanisadong isip na hindi kailanman nag-iimbestiga at GUMAGAYA lamang.

Kinakailangan, kagyat, kailangang-kailangan na ang mga mag-aaral mula sa kanilang pagkabata hanggang sa sandaling iwanan ang MGA SILID-ARALAN ay magtamasa ng tunay na kalayaan upang tuklasin para sa kanilang sarili, upang magtanong, upang maunawaan at hindi malimitahan ng mga pader ng mga pagbabawal, sermon at disiplina.

Kung sinasabi sa mga mag-aaral kung ano ang dapat at hindi dapat nilang gawin at hindi sila pinapayagang UNAWAIN at maranasan, NASAAN kung gayon ang kanilang katalinuhan? ANO ang pagkakataong ibinigay sa katalinuhan? Ano ang silbi ng pagpasa sa mga pagsusulit, pagbibihis nang napakagaling, pagkakaroon ng maraming kaibigan kung hindi tayo matalino?

Ang katalinuhan ay dumarating lamang sa atin kapag tayo ay tunay na malaya upang mag-imbestiga para sa ating sarili, upang maunawaan, upang suriin nang walang takot sa sermon at nang walang pamamalo ng mga Disiplina. Ang mga mag-aaral na matatakutin, takot, na sumasailalim sa mga kakila-kilabot na disiplina ay hindi kailanman MAAARING MALAMAN. Hindi sila kailanman maaaring maging matalino.

Sa kasalukuyan, ang tanging interesado sa mga Magulang at Guro ay ang mga mag-aaral ay magkaroon ng karera, na maging doktor, abogado, inhinyero, empleyado sa opisina, ibig sabihin ay mga buhay na awtomatiko at pagkatapos ay magpakasal at maging mga MAKINA RIN NG PAGGAWA NG SANGGOL at iyon na.

Kapag gusto ng mga lalaki o babae na gumawa ng isang bagong bagay, isang bagay na naiiba, kapag nararamdaman nila ang pangangailangang lumabas sa balangkas na iyon, mga pagkiling, mga lipas na gawi, mga disiplina, mga tradisyon ng pamilya o bansa, atbp., pagkatapos ay hinihigpitan pa ng mga magulang ang mga tanikala ng bilangguan at sinasabi sa lalaki o sa babae: Huwag mong gawin iyan! hindi kami handang suportahan ka sa bagay na iyan, ang mga bagay na iyon ay kabaliwan, atbp., atbp., atbp. KABUUAN ang lalaki o ang babae ay pormal na nakakulong sa loob ng bilangguan ng mga disiplina, tradisyon, mga lipas na kaugalian, mga bulok na ideya, atbp.

Itinuturo ng PUNDASYONAL NA EDUKASYON na pagkasunduin ang KAAYUSAN sa KALAYAAN. Ang KAAYUSAN na walang KALAYAAN ay TIRONIYA. Ang KALAYAAN na walang KAAYUSAN ay ANARKIYA. Ang KALAYAAN AT KAAYUSAN na matalinong pinagsama ay bumubuo sa BASE ng PUNDASYONAL NA EDUKASYON.

Dapat tamasahin ng mga MAG-AARAL ang perpektong kalayaan upang alamin para sa kanilang sarili, upang MAGTANONG upang TUKLASIN kung ano talaga, kung ano ang tiyak sa KANILANG SARILI at kung ano ang maaari nilang gawin sa buhay. Ang mga mag-aaral, sundalo at pulis at sa pangkalahatan ang lahat ng mga taong kailangang mamuhay na sumasailalim sa mahigpit na disiplina, ay karaniwang nagiging malupit, hindi sensitibo sa sakit ng tao, walang awa.

Sinasira ng DISIPLINA ang SENSITIBIDAD ng tao at ito ay ganap na napatunayan ng OBSERBASYON at KARANASAN. Dahil sa napakaraming disiplina at regulasyon, ganap na nawala sa mga tao sa panahong ito ang SENSITIBIDAD at naging malupit at walang awa. Upang maging tunay na malaya, kinakailangang maging napakasensitibo at makatao.

Sa mga paaralan, kolehiyo at unibersidad, tinuturuan ang mga mag-aaral na magbigay ng PANSIN sa mga klase at ang mga mag-aaral ay nagbibigay ng pansin upang maiwasan ang sermon, ang paghila sa tainga, ang paghampas ng pamamalo o ng ruler, atbp., atbp., atbp. Ngunit sa kasamaang palad ay hindi sila tinuturuan na TUNAY NA UNAWAIN kung ano ang MALAYANG PANSIN.

Sa pamamagitan ng disiplina, ang mag-aaral ay nagbibigay ng pansin at gumugol ng likhaing enerhiya nang maraming beses sa walang kabuluhang paraan. Ang likhaing enerhiya ay ang pinakamalapit na uri ng puwersa na ginawa ng ORGANIKONG MAKINA. Kumakain at umiinom tayo at ang lahat ng proseso ng panunaw ay sa katagalan ay mga proseso ng pagpapalusog kung saan ang mga magaspang na bagay ay nagiging mga bagay at kapaki-pakinabang na puwersa. Ang likhaing enerhiya ay: ang uri ng BAGAY at PUWERSA na pinakamalusog na ginawa ng organismo.

Kung alam natin kung paano magbigay ng MALAYANG PANSIN, maaari tayong makatipid ng likhaing enerhiya. Sa kasamaang palad, hindi itinuturo ng mga guro sa kanilang mga disipulo kung ano ang MALAYANG PANSIN. Saanman natin itungo ang PANSIN, gumagastos tayo ng LIKHAING ENERHIYA. Maaari nating matipid ang enerhiyang iyon kung hahatiin natin ang pansin, kung hindi tayo nakikilala sa mga bagay, sa mga tao, sa mga ideya.

Kapag nakikilala natin ang ating sarili sa mga tao, sa mga bagay, sa mga ideya, nakakalimutan natin ang ating sarili at pagkatapos ay nawawala sa atin ang likhaing ENERHIYA sa pinakamalungkot na paraan. URGENTE na malaman na kailangan nating makatipid ng LIKHAING ENERHIYA upang gumising ang KAMALAYAN at ang LIKHAING ENERHIYA ay ang NABUBUHAY NA POTENSIYAL, ang SASAKYAN ng KAMALAYAN, ang instrumento upang GUMISING ang KAMALAYAN.

Kapag natutuhan nating HUWAG kalimutan ang ating SARILI, kapag natutuhan nating hatiin ang PANSIN sa PAKSA; BAGAY at LUGAR, nakakatipid tayo ng LIKHAING ENERHIYA upang gumising ang KAMALAYAN. Kinakailangang matutong pamahalaan ang PANSIN upang gumising ang kamalayan ngunit walang alam ang mga mag-aaral tungkol dito dahil hindi ito itinuro sa kanila ng kanilang mga GURO.

KAPAG natutuhan nating gamitin ang PANSIN nang may kamalayan, nawawalan ng silbi ang disiplina. Ang mag-aaral na nagbibigay ng pansin sa kanyang mga klase, sa kanyang mga aralin, sa kaayusan, ay HINDI nangangailangan ng disiplina ng anumang uri.

URGENTE na maunawaan ng mga GURO ang pangangailangang pagkasunduin nang matalino ang KALAYAAN at ang KAAYUSAN at posible ito sa pamamagitan ng MALAYANG PANSIN. Ang MALAYANG PANSIN ay hindi kasama ang tinatawag na PAGKAKAKILANLAN. Kapag NAKIKILALA natin ang ating sarili sa mga tao, sa mga bagay, sa mga ideya, dumarating ang PANG-AALIW at ang huli ay nagbubunga ng TULOG sa KAMALAYAN.

Kailangang matutong magbigay ng PANSIN nang walang PAGKAKAKILANLAN. KAPAG nagbibigay tayo ng pansin sa isang bagay o sa isang tao at nakakalimutan natin ang ating sarili, ang resulta ay ang PANG-AALIW at ang TULOG ng KAMALAYAN. Obserbahan nang mabuti ang isang CINEASTA. Natutulog siya, walang alam sa lahat, hindi niya alam ang kanyang sarili, walang laman siya, mukhang isang somnambulista, nangangarap siya sa pelikulang pinapanood niya, sa bayani ng pelikula.

Dapat magbigay ng pansin ang mga MAG-AARAL sa mga klase nang hindi nakakalimutan ang kanilang SARILI upang hindi mahulog sa NAKAKATAKOT NA TULOG ng KAMALAYAN. Dapat makita ng mag-aaral ang kanyang sarili sa eksena kapag nagpepresenta siya ng isang pagsusulit o kapag nasa harap siya ng pisara sa utos ng guro, o kapag siya ay nag-aaral o nagpapahinga o nakikipaglaro sa kanyang mga kamag-aral.

Ang PANSIN na HINATI sa TATLONG BAHAGI: PAKSA, BAGAY, LUGAR, ay sa katunayan MALAYANG PANSIN. Kapag hindi natin ginagawa ang PAGKAKAMALI na KILALANIN ang ating sarili sa mga tao, mga bagay, mga ideya, atbp. nakakatipid tayo ng LIKHAING ENERHIYA at pinapadali natin sa atin ang paggising ng KAMALAYAN.

Ang sinumang gustong gumising ang KAMALAYAN sa MGA SUPERIOR NA DAIGDIG, ay dapat magsimula sa PAGGISING dito at ngayon. Kapag ginagawa ng MAG-AARAL ang pagkakamaling KILALANIN ang kanyang sarili sa mga tao, mga bagay, mga ideya, kapag ginagawa niya ang pagkakamaling kalimutan ang kanyang sarili, kung gayon ay nahuhulog siya sa pang-aaliw at sa panaginip.

Hindi tinuturuan ng disiplina ang mga mag-aaral na magbigay ng MALAYANG PANSIN. Ang disiplina ay isang tunay na bilangguan para sa isip. Dapat matutunan ng mga mag-aaral na pamahalaan ang MALAYANG PANSIN mula sa mismong mga bangko ng paaralan upang sa kalaunan sa praktikal na buhay, sa labas ng paaralan, ay hindi nila ginagawa ang pagkakamaling kalimutan ang kanilang sarili.

Ang taong nakakalimot sa kanyang sarili sa harap ng isang nanlalait, nakikilala niya ang kanyang sarili sa kanya, naaaliw, nahuhulog sa panaginip ng kawalan ng malay at pagkatapos ay nasasaktan o pumapatay at hindi maiiwasang mapupunta sa bilangguan. Ang hindi nagpapaaliw sa nanlalait, ang hindi nakikilala ang kanyang sarili sa kanya, ang hindi nakakalimot sa kanyang sarili, ang marunong magbigay ng MALAYANG PANSIN, ay hindi kayang bigyang-halaga ang mga salita ng nanlalait, o saktan o patayin siya.

Ang lahat ng mga pagkakamaling nagagawa ng tao sa buhay ay dahil nakakalimutan niya ang kanyang sarili, nakikilala niya ang kanyang sarili, naaaliw at nahuhulog sa panaginip. Mas mabuti para sa kabataan, para sa lahat ng mga mag-aaral, na turuan sila ng PAGGISING ng KAMALAYAN sa halip na alipinin sila sa napakaraming walang katuturang disiplina.