Para Pejabat

Pemerintah memiliki OTORITAS, NEGARA memiliki OTORITAS. Polisi, hukum, tentara, orang tua, guru, pemuka agama, dll., memiliki OTORITAS.

Ada dua jenis OTORITAS. Pertama, OTORITAS SUBCONSCIOUS. Kedua, OTORITAS SADAR.

OTORITAS TIDAK SADAR atau SUBCONSCIOUS tidak ada gunanya. Kita SANGAT MEMBUTUHKAN OTORITAS SADAR DIRI.

OTORITAS TIDAK SADAR atau SUBCONSCIOUS telah memenuhi dunia dengan air mata dan kesedihan.

Di rumah dan di sekolah, OTORITAS TIDAK SADAR menyalahgunakan OTORITAS karena mereka TIDAK SADAR atau SUBCONSCIOUS.

Orang tua dan guru yang tidak sadar, saat ini, hanyalah penuntun buta bagi orang buta dan seperti yang dikatakan kitab suci, mereka semua akan jatuh terjerumus ke dalam jurang.

Orang tua dan guru yang tidak sadar memaksa kita selama masa kanak-kanak untuk melakukan hal-hal yang tidak masuk akal, tetapi mereka menganggapnya logis. Mereka mengatakan bahwa itu untuk kebaikan kita.

Orang tua adalah OTORITAS TIDAK SADAR seperti yang ditunjukkan oleh fakta memperlakukan anak-anak seperti sampah, seolah-olah mereka adalah makhluk yang lebih tinggi dari spesies manusia.

Guru laki-laki dan perempuan akhirnya membenci siswa laki-laki atau perempuan tertentu, dan memanjakan atau memanjakan yang lain. Kadang-kadang mereka menghukum dengan berat setiap siswa yang dibenci bahkan ketika siswa terakhir ini tidak jahat dan memberi penghargaan dengan nilai bagus kepada banyak siswa laki-laki atau perempuan yang dimanjakan yang benar-benar tidak pantas mendapatkannya.

Orang tua dan guru sekolah menetapkan aturan yang salah untuk anak laki-laki, perempuan, remaja, wanita muda, dll.

OTORITAS yang tidak memiliki KESADARAN DIRI hanya dapat melakukan hal-hal yang tidak masuk akal.

Kita membutuhkan OTORITAS SADAR DIRI. KESADARAN DIRI dipahami sebagai PENGETAHUAN UTUH TENTANG DIRI SENDIRI, pengetahuan total tentang semua NILAI INTERNAL kita.

Hanya dia yang benar-benar memiliki pengetahuan penuh tentang DIRINYA SENDIRI, yang terjaga sepenuhnya. Itulah menjadi SADAR DIRI.

Semua orang percaya bahwa mereka MENGENAL DIRI SENDIRI, tetapi sangat sulit untuk menemukan seseorang dalam hidup yang benar-benar mengenal dirinya sendiri. Orang-orang memiliki konsep yang sama sekali salah tentang diri mereka sendiri.

Mengenal diri sendiri membutuhkan UPAYA DIRI yang besar dan mengerikan. Hanya melalui PENGETAHUAN DIRI SENDIRI, KESADARAN DIRI BENAR-BENAR TERCAPAI.

PENYALAHGUNAAN OTORITAS disebabkan oleh KETIDAKSADARAN. Tidak ada OTORITAS SADAR DIRI yang akan pernah sampai pada PENYALAHGUNAAN OTORITAS.

Beberapa filsuf menentang semua OTORITAS, mereka membenci OTORITAS. Cara berpikir seperti itu SALAH karena dalam segala sesuatu yang diciptakan, dari mikroba hingga matahari, ada tingkatan dan tingkatan, kekuatan yang lebih tinggi yang mengendalikan dan mengarahkan dan kekuatan yang lebih rendah yang dikendalikan dan diarahkan.

Dalam sarang lebah sederhana ada otoritas dalam RATU. Di setiap sarang semut ada otoritas dan hukum. Penghancuran prinsip OTORITAS akan menyebabkan ANARKI.

OTORITAS di zaman kritis ini tempat kita hidup adalah TIDAK SADAR dan jelas bahwa karena fakta PSIKOLOGIS ini, mereka memperbudak, membelenggu, menyalahgunakan, menyebabkan rasa sakit.

Kita membutuhkan GURU, instruktur, atau pemandu spiritual, otoritas pemerintah, orang tua, dll., yang sepenuhnya SADAR DIRI. Hanya dengan begitu kita benar-benar dapat membuat DUNIA YANG LEBIH BAIK.

Bodoh untuk mengatakan bahwa guru dan pemandu spiritual tidak dibutuhkan. Absurd untuk tidak mengakui prinsip OTORITAS dalam segala sesuatu yang diciptakan.

Mereka yang MENCUKUPI DIRI SENDIRI, BANGGA, berpendapat bahwa GURU dan PEMANDU SPIRITUAL, TIDAK DIPERLUKAN.

Kita harus mengakui NATAL dan KESENGSARAAN kita sendiri. Kita harus memahami bahwa kita membutuhkan OTORITAS, GURU, INSTRUKTUR SPIRITUAL, dll. TETAPI SADAR DIRI agar mereka dapat mengarahkan, membantu, dan membimbing kita dengan bijak.

OTORITAS TIDAK SADAR dari GURU menghancurkan kekuatan kreatif siswa laki-laki dan perempuan. Jika siswa melukis, guru yang tidak sadar memberi tahu dia apa yang harus dilukis, pohon atau pemandangan yang harus disalin dan siswa yang ketakutan tidak berani menyimpang dari norma mekanis guru.

Itu bukan membuat. Siswa perlu menjadi pencipta. Agar mampu menyimpang dari norma-norma tidak sadar dari GURU TIDAK SADAR, agar dapat menyampaikan semua yang dia rasakan sehubungan dengan pohon, semua pesona kehidupan yang beredar melalui daun pohon yang bergetar, semua makna mendalamnya.

SEORANG GURU SADAR tidak akan menentang kreativitas pembebasan roh.

GURU dengan OTORITAS SADAR, tidak akan pernah melumpuhkan pikiran siswa laki-laki dan perempuan.

Guru TIDAK SADAR menghancurkan pikiran dan kecerdasan siswa laki-laki dan perempuan dengan OTORITAS mereka.

GURU dengan OTORITAS TIDAK SADAR, hanya tahu bagaimana menghukum dan menetapkan aturan bodoh agar siswa berperilaku baik.

GURU SADAR DIRI mengajar dengan sangat sabar kepada siswa laki-laki dan perempuan mereka, membantu mereka memahami kesulitan individu mereka, agar dengan memahami mereka dapat melampaui semua kesalahan mereka dan maju dengan kemenangan.

OTORITAS SADAR atau SADAR DIRI tidak akan pernah bisa menghancurkan INTELIGENSI.

OTORITAS TIDAK SADAR menghancurkan INTELIGENSI dan menyebabkan kerusakan serius pada siswa laki-laki dan perempuan.

Kecerdasan hanya datang kepada kita ketika kita menikmati kebebasan sejati dan GURU dengan OTORITAS SADAR DIRI benar-benar tahu bagaimana menghormati KEBEBASAN KREATIF.

GURU TIDAK SADAR percaya bahwa mereka tahu segalanya dan menginjak-injak kebebasan siswa dengan mengebiri kecerdasan mereka dengan norma-norma tak bernyawa mereka.

GURU SADAR DIRI TAHU bahwa mereka TIDAK TAHU dan bahkan memanjakan diri dengan belajar dengan mengamati kemampuan kreatif murid-murid mereka.

Siswa sekolah, perguruan tinggi, dan universitas perlu beralih dari kondisi sederhana sebagai otomat disiplin, ke posisi brilian sebagai makhluk cerdas dan bebas sehingga mereka dapat menghadapi semua kesulitan keberadaan dengan sukses.

Ini membutuhkan GURU SADAR DIRI yang kompeten yang benar-benar tertarik pada murid-murid mereka, guru yang dibayar dengan baik agar mereka tidak memiliki kecemasan moneter apa pun.

Sayangnya setiap GURU, setiap orang tua, setiap siswa, menganggap dirinya SADAR DIRI. TERJAGA dan itu adalah KESALAHAN TERBESAR mereka.

Sangat jarang menemukan orang SADAR DIRI dan TERJAGA dalam hidup. Orang-orang bermimpi ketika tubuh tertidur dan bermimpi ketika tubuh dalam keadaan terjaga.

Orang-orang mengemudikan mobil, bermimpi; bekerja bermimpi; berjalan di jalanan bermimpi; hidup setiap saat bermimpi.

Sangat wajar jika seorang profesor melupakan payungnya atau meninggalkan buku atau dompetnya di dalam mobil. Semua itu terjadi karena kesadaran profesor tertidur, bermimpi…

Sangat sulit bagi orang untuk menerima bahwa mereka tertidur, semua orang percaya diri mereka terjaga. Jika seseorang menerima bahwa kesadarannya tertidur, jelas bahwa sejak saat itu ia akan mulai bangun.

Siswa laki-laki atau perempuan lupa buku, atau buku catatan yang harus mereka bawa ke sekolah di rumah, kelupaan seperti ini tampaknya sangat normal dan memang begitu, tetapi itu menunjukkan, menandakan, keadaan mimpi di mana kesadaran manusia berada.

Penumpang dari setiap layanan transportasi perkotaan, sering kali melewati jalan, mereka tertidur dan ketika mereka bangun, mereka menyadari bahwa mereka telah melewati jalan dan sekarang mereka harus berjalan kaki beberapa blok.

Jarang dalam hidup manusia benar-benar terjaga dan ketika dia terjaga bahkan sesaat, seperti dalam kasus teror tak terbatas, dia melihat dirinya untuk sesaat secara UTUH. Momen-momen itu tak terlupakan.

Pria yang kembali ke rumahnya setelah melakukan perjalanan ke seluruh kota, sangat sulit baginya untuk mengingat secara rinci semua pikiran, kejadian, orang, benda, ide, dll. dll. dll. Ketika mencoba mengingat, ia akan menemukan celah besar dalam ingatannya yang sesuai dengan keadaan mimpi yang paling dalam.

Beberapa mahasiswa psikologi telah mengusulkan untuk hidup WASPADA dari saat ke saat, tetapi tiba-tiba mereka tertidur, mungkin ketika bertemu teman di jalan, ketika memasuki toko untuk membeli sesuatu, dll. dan ketika beberapa jam kemudian mereka mengingat keputusan mereka untuk hidup WASPADA dan TERJAGA dari saat ke saat, maka mereka menyadari bahwa mereka telah tertidur ketika mereka memasuki tempat ini atau itu, atau ketika mereka bertemu orang ini atau itu, dll. dll. dll.

Menjadi SADAR DIRI adalah sesuatu yang sangat sulit tetapi keadaan ini dapat dicapai dengan belajar hidup waspada dan waspada dari SAAT KE SAAT.

Jika kita ingin mencapai KESADARAN DIRI, kita perlu mengenal diri kita sendiri secara UTUH.

Kita semua memiliki AKU, DIRI SAYA, EGO yang perlu kita jelajahi untuk mengenal diri kita sendiri dan menjadi SADAR DIRI.

PENTING untuk MENGAMATI DIRI SENDIRI, MENGANALISIS, dan MEMAHAMI setiap kekurangan kita.

Penting untuk mempelajari diri kita sendiri di bidang pikiran, emosi, kebiasaan, naluri, dan seks.

Pikiran memiliki banyak TINGKATAN, wilayah atau departemen SUBCONSCIOUS yang harus kita ketahui secara mendalam melalui OBSERVASI, ANALISIS, MEDITASI MENDALAM, dan PEMAHAMAN INTIM YANG MENDALAM.

Setiap kekurangan dapat menghilang dari wilayah intelektual dan terus ada di tingkatan pikiran bawah sadar lainnya.

Hal pertama yang dibutuhkan adalah BANGUN untuk memahami KESENGSARAAN, NATAL, dan RASA SAKIT kita sendiri. Kemudian AKU mulai MATI dari saat ke saat. KEMATIAN AKU PSIKOLOGIS SANGAT PENTING.

Hanya dengan mati, MAKHLUK yang benar-benar SADAR dilahirkan dalam diri kita. Hanya DIA MAKHLUK yang dapat menjalankan OTORITAS SADAR sejati.

BANGUN, MATI, LAHIR. Ini adalah tiga fase psikologis yang membawa kita menuju KEBERADAAN SADAR yang SEJATI.

Kita harus bangun untuk MATI dan kita harus mati untuk LAHIR. Siapa pun yang mati tanpa BANGUN menjadi ORANG SUCI YANG BODOH. Siapa pun yang LAHIR tanpa mati menjadi INDIVIDU dengan KEPRIBADIAN GANDA, yang sangat ADIL dan yang sangat jahat.

Pelaksanaan OTORITAS sejati hanya dapat dijalankan oleh mereka yang memiliki MAKHLUK yang sadar.

Mereka yang belum memiliki MAKHLUK SADAR, mereka yang belum SADAR DIRI, cenderung MENYALAHGUNAKAN OTORITAS dan menyebabkan banyak kerusakan.

GURU harus belajar memerintah dan siswa harus belajar untuk patuh.

PARA PSIKOLOG yang menentang kepatuhan sebenarnya sangat keliru karena tidak ada seorang pun yang dapat memerintah secara sadar jika mereka belum belajar untuk patuh.

Kita harus tahu bagaimana memerintah SECARA SADAR dan kita harus tahu bagaimana mematuhi SECARA SADAR.