Sjálfvirk Þýðing
Ástin
Allt frá bekkjum skólans verða nemendur að skilja að fullu það sem kallast ÁST.
HRÆÐSLA og FÍKN eru oft ruglaðar saman við ÁST, en eru ekki ÁST.
Nemendur eru háðir foreldrum sínum og kennurum og það er ljóst að þeir virða þá og óttast á sama tíma.
Börn og unglingar eru háðir foreldrum sínum fyrir fatnaði, mat, peningum, húsnæði o.s.frv. og það er alveg ljóst að þeim finnst þeir vera verndaðir, vita að þeir eru háðir foreldrum sínum og virða þá því og jafnvel óttast, en það er ekki ÁST.
Til sönnunar á því sem við erum að segja getum við staðfest með fullkominni nákvæmni að hvert barn eða unglingur ber meira traust til vina sinna í skólanum en til foreldra sinna.
Í raun tala börn og unglingar við félaga sína um persónulega hluti sem þeir myndu aldrei á ævinni ræða við foreldra sína.
Það sýnir okkur að það er ekki raunverulegt traust milli barna og foreldra, að það er engin raunveruleg ÁST.
Það er URGENT að skilja að það er grundvallarmunur á ÁST og því sem er virðing, ótti, fíkn, hræðsla.
Það er URGENT að kunna að virða foreldra okkar og kennara, en ekki rugla saman virðingu og ÁST.
VIRÐING og ÁST verða að vera INNVIKLEGA SAMAN, en við ættum ekki að rugla þeim saman.
Foreldrar óttast um börn sín, vilja þeim það besta, góða menntun, gott hjónaband, vernd o.s.frv. og rugla þeim ótta saman við sanna ÁST.
Það er nauðsynlegt að skilja að án SANNSARAR ÁSTAR er ómögulegt fyrir foreldra og kennara að leiðbeina nýjum kynslóðum viturlega, jafnvel þótt það séu mjög góðar fyrirætlanir.
Vegurinn sem liggur til djúpsins er lagður af MJÖG GÓÐUM FYRIRÆTLANUM.
Við sjáum hið heimsþekkta tilfelli “UPPRESTURÁNGA ÁN ÁSTÆÐU”. Þetta er andlegur faraldur sem hefur breiðst út um allan heim. Fjöldi “GÓÐRA BARNA”, sem eru sögð vera mjög elskuð af foreldrum sínum, mjög dekruð, mjög kær, ráðast á varnarlausa vegfarendur, berja og nauðga konum, stela, kasta grjóti, ganga í hópum og valda skaða alls staðar, sýna kennurum og foreldrum óvirðingu o.s.frv. o.s.frv. o.s.frv.
“UPPRESTURÁNGRAR ÁN ÁSTÆÐU” eru afleiðing af skorti á sannri ÁST.
Þar sem sönn ÁST er til staðar geta ekki verið “UPPRESTURÁNGRAR ÁN ÁSTÆÐU”.
Ef foreldrar ELSKUÐU börn sín í raun myndu þeir kunna að leiðbeina þeim á vitrænan hátt og þá væru engir “UPPRESTURÁNGRAR ÁN ÁSTÆÐU”
Uppreisnarmenn án ástæðu eru afleiðing af slæmri leiðsögn.
Foreldrar hafa ekki haft næga ÁST til að helga sig í raun að leiðbeina börnum sínum viturlega.
Nútíma foreldrar hugsa aðeins um peninga og gefa syninum meira og meira, og nýjustu gerð bíls, og nýjustu tískuföt o.s.frv., en elska ekki í raun, kunna ekki að elska og þess vegna “uppreisnarmennirnir án ástæðu”.
Yfirborðsmennska þessa tíma stafar af skorti á SANNSARAR ÁSTAR.
Nútímalífið er eins og pollur án dýptar, án dýptar.
Í djúpri stöðuvatninu geta margar skepnur lifað, margir fiskar, en pollurinn sem er staðsettur við vegkantinn þornar fljótt upp af brennandi geislum sólarinnar og þá er það eina sem eftir er leðjan, rotnunin, ljótheitarnir.
Það er ómögulegt að skilja fegurð lífsins í allri sinni dýrð ef við höfum ekki lært að ELSKA.
Fólk ruglar virðingu og ótta saman við það sem kallast ÁST.
Við virðum yfirmenn okkar og óttumst þá og trúum þá að við elskum þá.
Börn óttast foreldra sína og kennara og virða þá og trúa þá að þau elski þá.
Barnið óttast svipuna, vendinn, slæma einkunn, áminningu heima eða í skólanum o.s.frv. og trúir þá að það elski foreldra sína og kennara, en í raun óttast það þá aðeins.
Við erum háð atvinnunni, vinnuveitandanum, óttumst eymdina, að vera án vinnu og trúum þá að við elskum vinnuveitandann og jafnvel vökum yfir hagsmunum hans, gætum eigur hans, en það er ekki ÁST, það er ótti.
Margar manneskjur eru hræddar við að hugsa sjálfstætt um leyndardóma lífsins og dauðans, hræddar við að spyrja, rannsaka, skilja, læra o.s.frv. og hrópa þá: ÉG ELSKA GUÐ, OG ÞAÐ ER NÓG!
Þær halda að þær elski GUÐ, en í raun ELSKA þær ekki, þær óttast.
Á stríðstímum finnst konan að hún dýrki mann sinn meira en nokkru sinni fyrr og þráir af óendanlegri eftirvæntingu heimkomu hans, en í raun elskar hún hann ekki, hún óttast bara að vera án eiginmanns, án verndar o.s.frv. o.s.frv. o.s.frv.
Sálfræðilegt þrælkun, fíkn, að vera háður einhverjum, er ekki ÁST. Það er bara ÓTTI og það er allt.
Barnið í námi sínu er háð KENNARANUM og það er ljóst að það óttast BROTTVÍSUN, slæma einkunn, áminningu og oft heldur það að það ELSKI hann, en það sem gerist er að það óttast hann.
Þegar konan er í fæðingu eða í lífshættu vegna einhverra sjúkdóma heldur eiginmaðurinn að hann elski hana miklu meira, en það sem gerist í raun er að hann óttast að missa hana, er háður henni í mörgu, eins og mat, kynlíf, þvottur á fötum, kærleikur o.s.frv. og óttast að missa hana. Það er ekki ÁST.
Allir segja að þeir dýrki alla, en það er ekki svo: Það er mjög sjaldgæft að finna í lífinu einhvern sem kann að ELSKA Í ALVÖRU.
Ef foreldrar elskuðu börn sín í raun, ef börn elskuðu foreldra sína í raun, ef kennarar elskuðu nemendur sína í raun, þá gætu ekki verið stríð. Stríð væru ómöguleg hundrað prósent.
Það sem gerist er að fólk hefur ekki skilið hvað ást er og ruglar saman allan ótta og alla sálfræðilega þrælkun og alla ástríðu o.s.frv. með því sem kallast ÁST.
Fólk kann ekki að ELSKA, ef fólk kynni að elska, þá væri lífið í raun paradís.
ÁSTFANGIN HALDA að þau séu að elska og margir myndu jafnvel vera færir um að sverja með blóði að þau séu að elska. En þau eru bara ÁSTRÍÐUFULL. Þegar ÁSTRÍÐAN er fullnægt hrynur spilaborgin.
ÁSTRÍÐA blekkir oft HUGANN og HJARTAÐ. Allir ÁSTRÍÐUFULLIR halda að þeir séu ÁSTFANGNIR.
Það er mjög sjaldgæft að finna í lífinu par sem er virkilega ástfangið. Það er nóg af ÁSTRÍÐUFULLUM pörum, en það er mjög erfitt að finna par af ÁSTFÖNGNUM.
Allir listamenn syngja um ÁST, en vita ekki hvað ÁST er og rugla saman ÁSTRÍÐU og ÁST.
Ef það er eitthvað mjög erfitt í þessu lífi, þá er það AÐ RUGALA EKKI SAMAN ÁSTRÍÐU OG ÁST.
ÁSTRÍÐA er eitraðasta og lúmskasta eitur sem hægt er að hugsa sér, það endar alltaf með því að sigra á blóðugu verði.
ÁSTRÍÐA er HUNDRAÐ PRÓSENT KYNFERÐISLEG, ÁSTRÍÐA er dýrsleg, en stundum er hún líka mjög fín og lúmsk. Hún er alltaf ruglað saman við ÁST.
Kennarar verða að kenna nemendum, unglingum, að greina á milli ÁSTAR og ÁSTRÍÐU. Aðeins þannig er hægt að forðast marga harmleiki í lífinu síðar.
Kennarar eru skyldugir til að mynda ábyrgð nemenda og þess vegna verða þeir að undirbúa þá rétt svo að þeir verði ekki harmleikir í lífinu.
Nauðsynlegt er að skilja það sem er ÁST, það sem ekki er hægt að blanda saman við afbrýðisemi, ástríðu, ofbeldi, ótta, viðhengi, sálfræðilega fíkn o.s.frv. o.s.frv. o.s.frv.
ÁST er því miður ekki til í manneskjum, en það er heldur ekki eitthvað sem hægt er að EIGNAST, kaupa, rækta eins og blóm í gróðurhúsi o.s.frv.
ÁST verður að FÆÐAST í okkur og FÆÐIST aðeins þegar við höfum skilið til fulls hvað HÖT er sem við berum innra með okkur, hvað ÓTTI, KYNFERÐISLEG ÁSTRÍÐA, hræðsla, sálfræðileg þrælkun, fíkn o.s.frv. o.s.frv. o.s.frv. eru.
Við verðum að skilja hvað þessir SÁLFRÆÐILEGU gallar eru, við verðum að skilja hvernig þeir vinna úr okkur, ekki aðeins á vitsmunalegu stigi lífsins, heldur einnig á öðrum falnum og óþekktum stigum UNDIRVITUNDARINNAR.
Það er nauðsynlegt að draga alla þessa galla úr mismunandi afkimum hugans. Aðeins þannig fæðist það í okkur á sjálfsprottinn og hreinn hátt sem kallast ÁST.
Það er ómögulegt að vilja umbreyta heiminum án eldsneyti ÁSTARINNAR. Aðeins ÁST getur í raun umbreytt heiminum.