La Mente

Attraverso l’esperienza, abbiamo potuto verificare che è impossibile comprendere QUELLO CHE SI CHIAMA AMORE finché non avremo compreso in forma INTEGRALE il complesso problema della MENTE.

Coloro che suppongono che la MENTE sia il CERVELLO, sono totalmente in errore. La MENTE è ENERGETICA, sottile, può rendersi indipendente dalla MATERIA, può, in certi stati ipnotici o durante il sonno normale, trasportarsi in luoghi molto remoti per vedere e sentire ciò che sta succedendo in quei luoghi.

Nei laboratori di PARAPSICOLOGIA si fanno notevoli esperimenti con soggetti in stato IPNOTICO.

Molti soggetti in stato IPNOTICO hanno potuto riferire con minuzia di dettagli su avvenimenti, persone e situazioni che durante il loro trance ipnotico stavano succedendo a remote distanze.

Gli scienziati hanno potuto verificare, dopo questi esperimenti, la realtà di queste INFORMAZIONI. Hanno potuto comprovare la realtà dei fatti, l’esattezza degli AVVENIMENTI.

Con questi esperimenti dei laboratori di PARAPSICOLOGIA è totalmente dimostrato dall’osservazione e dall’esperienza che il CERVELLO non è la MENTE.

Realmente e in tutta verità possiamo dire che la mente può viaggiare attraverso il tempo e lo spazio, indipendentemente dal cervello, per vedere e sentire cose che succedono in luoghi distanti.

La REALTÀ delle EXTRA-PERCEZIONI SENSORIALI è già ASSOLUTAMENTE dimostrata e solo a un pazzo da legare o a un idiota potrebbe venire in mente di negare la realtà delle EXTRA PERCEZIONI.

Il cervello è fatto per elaborare il pensiero ma non è il pensiero. Il cervello è soltanto lo strumento della MENTE, non è la mente.

Noi abbiamo bisogno di studiare a fondo la mente se è vero che vogliamo conoscere in forma INTEGRALE quello che si chiama AMORE.

I bambini e i giovani, maschi e femmine, hanno menti più elastiche, duttili, pronte, all’erta, ecc.

Molti sono i bambini e i giovani che si divertono a chiedere ai loro genitori e maestri, su tali o quali cose, essi desiderano sapere qualcosa in più, vogliono sapere e per questo chiedono, osservano, vedono certi dettagli che gli adulti disprezzano o non percepiscono.

Conforme passano gli anni, conforme avanziamo in età, la mente si va cristallizzando poco a poco.

La mente degli anziani è fissa, pietrificata, non cambia più nemmeno a cannonate.

I vecchi sono già così e così muoiono, essi non cambiano, tutto lo affrontano da un punto fisso.

La “RINCOGLIONIMENTO” dei vecchi, i loro pregiudizi, idee fisse, ecc. sembrano tutto insieme una ROCCIA, una PIETRA che non cambia in alcun modo. Per questo dice il detto volgare “GENIO E SREGOLATEZZA FINO ALLA MORTE”.

Si fa URGENTE che i maestri e le maestre incaricati di formare la PERSONALITÀ degli alunni e delle alunne, studino molto a fondo la mente, affinché possano orientare le nuove generazioni intelligentemente.

È doloroso comprendere a fondo, come attraverso il tempo si vada pietrificando la MENTE poco a poco.

La MENTE è l’assassino del REALE, del vero. La MENTE distrugge l’AMORE.

Chi arriva a vecchio non è più capace di AMARE perché la sua mente è piena di dolorose esperienze, pregiudizi, idee fisse come punte d’acciaio, ecc.

Esistono in giro, vecchi bavosi che si credono capaci di AMARE ANCORA, ma quello che succede è che questi vecchi sono pieni di passioni sessuali senili e confondono la PASSIONE con l’AMORE.

Ogni “VECCHIO BAVOSO” e “OGNI VECCHIA BAVOSA” passano per tremendi stati lussuriosi passionali prima di morire ed essi credono che questo sia AMORE.

L’AMORE dei vecchi è impossibile perché la mente lo distrugge con le sue “RINCOGLIONIMENTI”, “IDEE FISSE”, “PREGIUDIZI”, “GELOSIE”, “ESPERIENZE”, “RICORDI”, passioni sessuali, ecc. ecc. ecc.

La MENTE è il peggiore nemico dell’AMORE. Nei paesi SUPER-CIVILIZZATI l’AMORE non esiste più perché la mente delle persone sa solo di fabbriche, conti bancari, benzina e celluloide.

Esistono molte bottiglie per la mente e la mente di ogni persona è molto ben imbottigliata.

Alcuni hanno la MENTE imbottigliata nell’ABOMINEVOLE COMUNISMO, altri la hanno imbottigliata nello spietato CAPITALISMO.

Ci sono coloro che hanno la MENTE IMBOTTIGLIATA nella gelosia, nell’odio, nel desiderio di essere ricco, nella buona posizione sociale, nel pessimismo nell’attaccamento a determinate persone, nell’attaccamento alle proprie sofferenze, nei loro problemi di famiglia, ecc. ecc. ecc.

Alla gente piace imbottigliare la MENTE, rari sono coloro che si risolvono davvero a fare a pezzi la bottiglia.

Abbiamo bisogno di LIBERARE LA MENTE ma alla gente piace la schiavitù, è molto raro trovare qualcuno nella vita che non abbia la MENTE ben imbottigliata.

I maestri e le maestre devono insegnare ai loro alunni e alle loro alunne tutte queste cose. Devono insegnare alle nuove generazioni a investigare la propria mente, a osservarla, a comprenderla, solo così mediante la COMPRENSIONE di fondo possiamo evitare che la mente si cristallizzi, si congeli, si imbottigli.

L’unica cosa che può trasformare il mondo è quello che si chiama AMORE, ma la mente distrugge l’AMORE.

Abbiamo bisogno di STUDIARE la nostra propria mente, osservarla, investigarla profondamente, comprenderla veramente. Solo così, solo facendoci padroni di noi stessi, della nostra propria mente, uccideremo l’assassino dell’AMORE e saremo felici davvero.

Coloro che vivono fantasticando allegramente sull’AMORE, coloro che vivono facendo progetti sull’AMORE, coloro che vogliono che l’AMORE operi d’accordo ai loro gusti e disgusti, progetti e fantasie, norme e pregiudizi, ricordi e esperienze, ecc. non potranno mai sapere realmente cosa è AMORE, di fatto essi si sono convertiti in nemici dell’AMORE.

È necessario comprendere in forma INTEGRALE cosa sono i processi della mente in stato di accumulazione di esperienze.

Il maestro, la maestra rimproverano molte volte in forma giusta ma a volte stupidamente e senza vero motivo, senza comprendere che ogni rimprovero ingiusto rimane depositato nella mente degli studenti, il risultato di un simile procedimento sbagliato, suole essere la perdita dell’AMORE per il MAESTRO, per la MAESTRA.

La MENTE distrugge l’AMORE e questo è qualcosa che i MAESTRI e le MAESTRE di scuole, collegi e università non devono dimenticare mai.

È necessario comprendere a fondo tutti questi processi mentali che finiscono con la bellezza dell’AMORE.

Non basta essere padre o madre di famiglia, bisogna saper AMARE. I padri e le madri di famiglia credono di amare i loro figli e le loro figlie perché li hanno, perché sono loro, perché li posseggono, come chi ha una bicicletta, un’automobile, una casa.

Questo senso di possesso di dipendenza, suole confondersi con l’AMORE ma non potrebbe mai essere AMORE.

I maestri e le maestre della nostra seconda casa che è la scuola, credono di amare i loro discepoli, le loro discepole, perché appartengono loro come tali, perché li posseggono, ma questo non è AMORE. Il senso di possesso o dipendenza NON È AMORE.

La MENTE distrugge l’AMORE e solo comprendendo tutti i funzionalismi sbagliati della mente, la nostra forma assurda di pensare, le nostre cattive abitudini, abitudini automatiche, meccaniciste, maniera sbagliata di vedere le cose, ecc. possiamo arrivare a vivere, a sperimentare VERAMENTE quello che non appartiene al tempo, quello che si chiama AMORE.

Coloro che vogliono che l’AMORE si converta in un pezzo della loro propria macchina rutinaria, coloro che vogliono che l’AMORE cammini per i binari sbagliati dei loro propri pregiudizi, appetiti, timori, esperienze della vita, modo egoista di vedere le cose, forma sbagliata di pensare, ecc. finiscono di fatto con l’AMORE perché questo non si lascia sottomettere mai.

Coloro che vogliono che l’AMORE funzioni come VOGLIO IO, come DESIDERO IO, come PENSO IO, perdono l’AMORE perché CUPIDO, il DIO dell’AMORE, non è disposto mai a lasciarsi schiavizzare dall’IO.

Bisogna finire con l’IO, con il ME STESSO, con il SÉ STESSO per non perdere il bambino dell’AMORE.

L’IO è un fascio di ricordi, appetiti, timori, odi, passioni, esperienze, egoismi, invidie, cupidigie, lussuria, ecc. ecc. ecc.

Solo comprendendo ogni difetto separatamente; solo studiandolo, osservandolo direttamente non solo nella regione intellettuale, ma anche in tutti i livelli subconsci della mente, va scomparendo ogni difetto, stiamo morendo di momento in momento. Così e solo così riusciamo alla disintegrazione dell’IO.

Coloro che vogliono imbottigliare l’AMORE dentro l’orribile bottiglia dell’io, perdono l’AMORE, rimangono senza di lui, perché l’AMORE non può essere imbottigliato mai.

Sfortunatamente la gente vuole che l’AMORE si comporti d’accordo con le proprie abitudini, desideri, costumi, ecc., la gente vuole che l’AMORE si sottometta all’IO e questo è completamente impossibile perché l’AMORE non obbedisce all’IO.

Le coppie di innamorati, o meglio diremmo appassionati, suppongono che l’AMORE deve marciare fedelmente per i binari dei loro propri desideri, concupiscenze, errori, ecc., e in questo sono totalmente in errore.

¡Parliamo dei due!, dicono gli innamorati o appassionati sessualmente, che è quello che più abbonda in questo Mondo, e, poi vengono le chiacchiere, i progetti, i desideri e sospiri. Ognuno dice qualcosa, espone i suoi progetti, i suoi desideri, la sua maniera di vedere le cose della vita e vuole che l’AMORE si muova come una macchina di ferrovia per i binari d’acciaio tracciati dalla mente.

¡Come sbagliano questi Innamorati o appassionati!, come sono lontani dalla realtà.

L’AMORE non obbedisce all’IO e quando vogliono i coniugi mettergli catene al collo e sottometterlo, fugge lasciando la coppia in disgrazia.

La MENTE ha il cattivo gusto di comparare. L’uomo compara una fidanzata con un’altra. La donna compara un uomo con un altro. Il Maestro compara un alunno con un altro, un’alunna con un’altra come se tutti i suoi alunni non meritassero lo stesso apprezzamento. Realmente ogni comparazione è ABOMINEVOLE.

Chi contempla un bel tramonto e lo compara con un altro, non sa realmente comprendere la bellezza che ha davanti ai suoi occhi.

Chi contempla una bella montagna e la compara con un’altra che ha visto ieri, non sta realmente comprendendo la bellezza della montagna che ha davanti ai suoi occhi.

Dove esiste COMPARAZIONE non esiste l’AMORE VERO. Il Padre e la Madre che amano i loro figli davvero, non li comparano mai con nessuno, li amano e questo è tutto.

Il marito che ama realmente sua moglie, non commette mai l’errore di compararla con nessuno, la ama e questo è tutto.

IL MAESTRO o la Maestra che amano i loro alunni e alunne non li discriminano mai, non li comparano mai tra di loro, li amano davvero e questo è tutto.

La Mente Divisa dalle comparazioni, la mente schiava del DUALISMO, distrugge l’AMORE.

La Mente divisa dal battagliare degli opposti non è capace di comprendere il nuovo, si pietrifica, si congela.

La MENTE HA MOLTE PROFONDITÀ, Regioni, terreni subconsci, anfratti, ma il meglio è l’ESSENZA, la COSCIENZA e sta nel Centro.

Quando il DUALISMO finisce, quando la mente si fa INTEGRALE, SERENA, QUIETA, PROFONDA, quando non compara più, allora sveglia L’ESSENZA, LA COSCIENZA e questo deve essere l’obiettivo vero dell’EDUCAZIONE FONDAMENTALE.

Distinguiamo tra OBIETTIVO e SOGGETTIVO. Nel OBIETTIVO c’è coscienza sveglia. Nel SOGGETTIVO c’è Coscienza addormentata, SÚBCONSCIENZA.

Solo la COSCIENZA OBIETTIVA può godere la CONOSCENZA OBIETTIVA.

L’informazione intellettuale che attualmente ricevono gli Alunni e Alunne di tutte le Scuole, Collegi e Università, è SOGGETTIVA cento per cento.

La CONOSCENZA OBIETTIVA non può essere acquisita senza COSCIENZA OBIETTIVA.

Gli Alunni e Alunne devono arrivare prima all’AUTOCONSCIENZA e dopo alla COSCIENZA OBIETTIVA.

Solo per il CAMMINO DELL’AMORE possiamo arrivare alla COSCIENZA OBIETTIVA e la CONOSCENZA OBIETTIVA.

È necessario comprendere il COMPLESSO PROBLEMA DELLA MENTE se è vero che vogliamo percorrere il CAMMINO DELL’AMORE.