მთლიანი ინდივიდი

ფუნდამენტური განათლება მისი ჭეშმარიტი გაგებით არის საკუთარი თავის ღრმა გაგება; თითოეულ ინდივიდში არის ბუნების ყველა კანონი.

ვისაც სურს იცოდეს ბუნების ყველა საოცრება, უნდა შეისწავლოს ისინი საკუთარ თავში.

ცრუ განათლება მხოლოდ ინტელექტის გამდიდრებაზე ზრუნავს და ამის გაკეთება ყველას შეუძლია. ცხადია, ფულით ყველას შეუძლია წიგნების ყიდვის ფუფუნება.

ჩვენ არ ვეწინააღმდეგებით ინტელექტუალურ კულტურას, ჩვენ მხოლოდ ვეწინააღმდეგებით გონებრივი დაგროვების გადაჭარბებულ სურვილს.

ცრუ ინტელექტუალური განათლება მხოლოდ საკუთარი თავისგან თავის დაღწევის დახვეწილ გზებს გვთავაზობს.

ყველა ერუდირებულ ადამიანს, ყველა ინტელექტუალ ვიციოს, ყოველთვის აქვს საოცარი თავის არიდების საშუალებები, რაც მას საკუთარი თავისგან გაქცევის საშუალებას აძლევს.

ინტელექტუალიზმიდან სულიერების გარეშე გამოდიან თაღლითები და სწორედ მათ მიიყვანეს კაცობრიობა ქაოსამდე და განადგურებამდე.

ტექნიკა ვერასდროს შეგვძენს საკუთარი თავის მთლიანად შეცნობის უნარს.

მშობლები შვილებს სკოლაში, კოლეჯში, უნივერსიტეტში, პოლიტექნიკუმში და ა.შ. აგზავნიან, რათა ისწავლონ რაიმე ტექნიკა, ჰქონდეთ რაიმე პროფესია, რათა საბოლოოდ იშოვონ საარსებო წყარო.

ცხადია, ჩვენ უნდა ვიცოდეთ რაიმე ტექნიკა, გვქონდეს პროფესია, მაგრამ ეს მეორეხარისხოვანია, უპირველესი, ფუნდამენტურია საკუთარი თავის შეცნობა, ვიცოდეთ ვინ ვართ, საიდან მოვდივართ, საით მივდივართ, რა არის ჩვენი არსებობის მიზანი.

ცხოვრებაში ყველაფერია, სიხარული, სევდა, სიყვარული, ვნება, სიამოვნება, ტკივილი, სილამაზე, სიმახინჯე და ა.შ. და როდესაც ვიცით, როგორ ვიცხოვროთ ინტენსიურად, როდესაც გვესმის იგი გონების ყველა დონეზე, ჩვენ ვპოულობთ ჩვენს ადგილს საზოგადოებაში, ვქმნით საკუთარ ტექნიკას, ცხოვრების, შეგრძნებისა და აზროვნების საკუთარ განსაკუთრებულ ფორმას, მაგრამ პირიქით არის ასი პროცენტით ცრუ, ტექნიკას თავისთავად არასოდეს შეუძლია გამოიწვიოს ფონის გაგება, ჭეშმარიტი გაგება.

დღევანდელი განათლება სრული მარცხი აღმოჩნდა, რადგან იგი გადაჭარბებულ მნიშვნელობას ანიჭებს ტექნიკას, პროფესიას და ცხადია, ტექნიკის ხაზგასმით, ადამიანი მექანიკურ ავტომატად იქცევა, ანადგურებს მის საუკეთესო შესაძლებლობებს.

უნარებისა და ეფექტურობის გაუმჯობესება ცხოვრების გაგების გარეშე, საკუთარი თავის ცოდნის გარეშე, საკუთარი თავის პროცესის უშუალო აღქმის გარეშე, საკუთარი აზროვნების, გრძნობის, სურვილისა და მოქმედების გზის დეტალური შესწავლის გარეშე, მხოლოდ გაზრდის ჩვენს საკუთარ სისასტიკეს, ჩვენს საკუთარ ეგოიზმს, იმ ფსიქოლოგიურ ფაქტორებს, რომლებიც წარმოშობენ ომს, შიმშილს, სიღატაკეს, ტკივილს.

ტექნიკის ექსკლუზიურმა განვითარებამ წარმოშვა მექანიკოსები, მეცნიერები, ტექნიკოსები, ატომური ფიზიკოსები, ღარიბი ცხოველების ვივისექტორები, დესტრუქციული იარაღის გამომგონებლები და ა.შ., და ა.შ., და ა.შ.

ყველა ეს პროფესიონალი, ყველა ეს ატომური ბომბისა და წყალბადის ბომბის გამომგონებელი, ყველა ეს ვივისექტორი, რომლებიც აწამებენ ბუნების არსებებს, ყველა ეს თაღლითი, ერთადერთი, რისთვისაც ისინი რეალურად გამოდიან, არის ომი და განადგურება.

არაფერი იციან ყველა ამ თაღლითმა, არაფერი ესმით ცხოვრების მთლიანი პროცესის შესახებ მის ყველა უსასრულო გამოვლინებაში.

ზოგადი ტექნოლოგიური პროგრესი, სატრანსპორტო სისტემები, მრიცხველი მანქანები, ელექტრო განათება, ლიფტები შენობებში, ყველა სახის ელექტრონული ტვინი და ა.შ., აგვარებენ ათასობით პრობლემას, რომლებიც მუშავდება არსებობის ზედაპირულ დონეზე, მაგრამ ინდივიდსა და საზოგადოებაში შემოაქვთ უამრავი უფრო ფართო და ღრმა პრობლემა.

მხოლოდ ზედაპირულ დონეზე ცხოვრება, გონების უფრო ღრმა სხვადასხვა სფეროებისა და რეგიონების გათვალისწინების გარეშე, ფაქტობრივად ნიშნავს საკუთარ თავზე და ჩვენს შვილებზე სიღატაკის, ტირილისა და სასოწარკვეთის მოზიდვას.

ყველაზე დიდი საჭიროება, თითოეული ინდივიდის, თითოეული ადამიანის ყველაზე გადაუდებელი პრობლემაა ცხოვრების გაგება მისი ინტეგრალური, ერთიანად ფორმით, რადგან მხოლოდ ამ გზით შეგვიძლია დამაკმაყოფილებლად გადავჭრათ ყველა ჩვენი ინტიმური პირადი პრობლემა.

ტექნიკურ ცოდნას თავისთავად არასოდეს შეუძლია გადაჭრას ყველა ჩვენი ფსიქოლოგიური პრობლემა, ყველა ჩვენი ღრმა კომპლექსი.

თუ გვინდა ვიყოთ ჭეშმარიტი ადამიანები, ინტეგრალური ინდივიდები, უნდა მოვახდინოთ საკუთარი თავის ფსიქოლოგიური ავტო-ექსპლორაცია, ღრმად შევიცნოთ საკუთარი თავი აზროვნების ყველა სფეროში, რადგან ტექნოლოგია ყოველგვარი ეჭვის გარეშე ხდება დესტრუქციული ინსტრუმენტი, როდესაც ჩვენ ჭეშმარიტად არ გვესმის არსებობის მთლიანი პროცესი, როდესაც ჩვენ არ ვიცნობთ საკუთარ თავს მთლიანად.

რომ ინტელექტუალურ ცხოველს ჭეშმარიტად ჰყვარებოდა, საკუთარი თავი შეეცნო, ცხოვრების მთლიანი პროცესი გაეგო, არასოდეს ჩაიდენდა ატომის დაშლის დანაშაულს.

ჩვენი ტექნიკური პროგრესი ფანტასტიკურია, მაგრამ მან მხოლოდ მოახერხა გაზარდოს ჩვენი აგრესიული ძალა, რათა გავანადგუროთ ერთმანეთი და ყველგან სუფევს ტერორი, შიმშილი, უმეცრება და დაავადებები.

არცერთ პროფესიას, არცერთ ტექნიკას არ შეუძლია ოდესმე მოგვცეს ის, რასაც სისრულე, ჭეშმარიტი ბედნიერება ჰქვია.

ყველა ცხოვრებაში ინტენსიურად იტანჯება თავის ოფისში, პროფესიაში, რუტინულ ცხოვრების წესში და საგნები და საქმიანობა ხდება შურის, ჭორების, სიძულვილის, სიმწარის იარაღები.

ექიმების სამყარო, მხატვრების, ინჟინრების, იურისტების სამყარო და ა.შ., თითოეული ეს სამყარო სავსეა ტკივილით, ჭორებით, კონკურენციით, შურით და ა.შ.

საკუთარი თავის გაგების გარეშე, უბრალო ოკუპაცია, სამსახური ან პროფესია მიგვიყვანს ტკივილამდე და თავის არიდების ძიებამდე. ზოგიერთი თავის დაღწევას ცდილობს ალკოჰოლის საშუალებით, კანტინიდან, ტავერნიდან, კაბარედან, სხვებს სურთ გაქცევა ნარკოტიკების, მორფინის, კოკაინის, მარიხუანას და სხვების საშუალებით ვნებისა და სექსუალური გადაგვარების გზით და ა.შ.

როდესაც მთელი ცხოვრების დაყვანა გინდა ტექნიკამდე, პროფესიამდე, ფულის და მეტი ფულის შოვნის სისტემამდე, შედეგი არის მოწყენილობა, უსიამოვნება და თავის არიდების ძიება.

ჩვენ უნდა გავხდეთ ინტეგრალური, სრული ინდივიდები და ეს შესაძლებელია მხოლოდ საკუთარი თავის შეცნობით და ფსიქოლოგიური მე-ს გაქრობით.

ფუნდამენტურმა განათლებამ, ამავე დროს, უნდა წაახალისოს ტექნიკის სწავლა საარსებო წყაროს მოსაპოვებლად, უნდა განახორციელოს უფრო მნიშვნელოვანი რამ, უნდა დაეხმაროს ადამიანს, განიცადოს, იგრძნოს თავისი არსებობის პროცესი ყველა თავის ასპექტში და გონების ყველა სფეროში.

თუ ვინმეს აქვს რაიმე სათქმელი, თქვას და ამის თქმა ძალიან საინტერესოა, რადგან ამ გზით თითოეული ქმნის თავის სტილს, მაგრამ სწავლობს სხვის სტილებს, ცხოვრება უშუალოდ ინტეგრალურად გამოცდილების გარეშე; ეს მხოლოდ ზედაპირულობამდე მიგვიყვანს.