ლოს ტრეს სერებროს

ახალი ეპოქის რევოლუციური ფსიქოლოგია ამტკიცებს, რომ ინტელექტუალური ცხოველის, ცრუდ წოდებული ადამიანის ორგანული მანქანა, არსებობს სამცენტრიანი ანუ სამტვინიანი ფორმით.

პირველი ტვინი ჩაკეტილია თავის ქალაში. მეორე ტვინი კონკრეტულად შეესაბამება ზურგის ტვინს თავისი ცენტრალური ზურგის ტვინითა და ყველა ნერვული განშტოებით. მესამე ტვინი არ მდებარეობს განსაზღვრულ ადგილას და არც რაიმე კონკრეტული ორგანოა. რეალურად, მესამე ტვინი შედგება სიმპათიკური ნერვული წნულებისგან და ზოგადად, ადამიანის ორგანიზმის ყველა სპეციფიკური ნერვული ცენტრისგან.

პირველი ტვინი არის მოაზროვნე ცენტრი. მეორე ტვინი არის მოძრაობის ცენტრი, საყოველთაოდ წოდებული მოტორული ცენტრი. მესამე ტვინი არის ემოციური ცენტრი.

პრაქტიკაში სრულად არის დამტკიცებული, რომ მოაზროვნე ტვინის ნებისმიერი ბოროტად გამოყენება იწვევს ინტელექტუალური ენერგიის გადაჭარბებულ ხარჯვას. ამიტომ ლოგიკურია უყოყმანოდ განვაცხადოთ, რომ ფსიქიატრიული საავადმყოფოები ინტელექტუალური მკვდრების ჭეშმარიტი სასაფლაოებია.

ჰარმონიული და გაწონასწორებული სპორტი სასარგებლოა მოტორული ტვინისთვის, მაგრამ სპორტის ბოროტად გამოყენება ნიშნავს მოტორული ენერგიების გადაჭარბებულ ხარჯვას და შედეგი ხშირად დამანგრეველია. აბსურდი არ არის იმის მტკიცება, რომ მოტორული ტვინის მკვდრები არსებობენ. ასეთი მკვდრები ცნობილი არიან, როგორც ჰემიპლეგიის, პარაპლეგიის, პროგრესირებადი დამბლის და ა.შ. მქონე პაციენტები.

ესთეტიკური გრძნობა, მისტიციზმი, ექსტაზი, უმაღლესი მუსიკა აუცილებელია ემოციური ცენტრის გასავითარებლად, მაგრამ ამ ტვინის ბოროტად გამოყენება იწვევს უსარგებლო ცვეთასა და ემოციური ენერგიების ფლანგვას. ემოციურ ტვინს ბოროტად იყენებენ “ახალი ტალღის” ეგზისტენციალისტები, როკის ფანატიკოსები, თანამედროვე ხელოვნების სენსუალური ფსევდო-არტისტები, სენსუალურობის პათოლოგიური ვნებიანები და ა.შ.

თუმცა წარმოუდგენლად ჟღერს, სიკვდილი ნამდვილად მესამედებით მუშავდება თითოეულ ადამიანში. უკვე დამაჯერებლად არის დადასტურებული, რომ ნებისმიერ დაავადებას საფუძვლად უდევს რომელიმე სამი ტვინი.

დიდმა კანონმა გონივრულად ჩადო ინტელექტუალური ცხოველის თითოეულ სამ ტვინში სასიცოცხლო ღირებულებების განსაზღვრული კაპიტალი. ამ კაპიტალის დაზოგვა ფაქტობრივად სიცოცხლის გახანგრძლივებას ნიშნავს, ამ კაპიტალის ფლანგვა კი სიკვდილს იწვევს.

არქაული ტრადიციები, რომლებიც ჩვენამდე საუკუნეების შემზარავი სიბნელიდან მოვიდა, ამტკიცებენ, რომ ადამიანის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა ძველ კონტინენტზე MU, რომელიც წყნარ ოკეანეში მდებარეობს, თორმეტსა და თხუთმეტ საუკუნეს შორის მერყეობდა.

საუკუნეების განმავლობაში, ყველა ეპოქაში, სამი ტვინის არასწორმა გამოყენებამ ნელ-ნელა შეამცირა სიცოცხლე.

მზიან ქვეყანაში KEM… ფარაონების ძველ ეგვიპტეში ადამიანის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა უკვე მხოლოდ ას ორმოც წელს აღწევდა.

ამჟამად, ბენზინისა და ცელულოიდის ამ თანამედროვე ეპოქაში, ეგზისტენციალიზმისა და როკის მეამბოხეების ამ ეპოქაში, ადამიანის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა, ზოგიერთი სადაზღვევო კომპანიის მონაცემებით, მხოლოდ ორმოცდაათი წელია.

საბჭოთა კავშირის მარქსისტ-ლენინისტური ბატონები, როგორც ყოველთვის ტრაბახები და მატყუარები, ამბობენ, რომ მათ გამოიგონეს ძალიან განსაკუთრებული შრატები სიცოცხლის გასახანგრძლივებლად, მაგრამ ბაბუა ხრუშჩოვს ჯერ კიდევ არ აქვს ოთხმოცი წელი და ნებართვა უნდა სთხოვოს ერთ ფეხს მეორის ასაწევად.

აზიის ცენტრში არის რელიგიური საზოგადოება, რომელიც შედგება მოხუცებისგან, რომლებსაც აღარც ახსოვთ ახალგაზრდობა. ამ მოხუცების სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა ოთხასიდან ხუთას წლამდე მერყეობს.

ამ აზიელი ბერების ხანგრძლივი სიცოცხლის მთელი საიდუმლო სამი ტვინის გონივრულ გამოყენებაშია.

სამი ტვინის დაბალანსებული და ჰარმონიული ფუნქციონირება ნიშნავს სასიცოცხლო ღირებულებების დაზოგვას და, როგორც ლოგიკური შედეგი, სიცოცხლის გახანგრძლივებას.

არსებობს კოსმოსური კანონი, რომელიც ცნობილია როგორც “მრავალი წყაროს ვიბრაციების გათანაბრება”. ამ მონასტრის ბერებმა იციან ამ კანონის გამოყენება სამი ტვინის გამოყენებით.

დრომოჭმული პედაგოგიკა მოსწავლეებსა და სტუდენტებს მოაზროვნე ტვინის ბოროტად გამოყენებამდე მიჰყავს, რომლის შედეგებიც ფსიქიატრიამ უკვე იცის.

სამი ტვინის ინტელექტუალური განვითარება ფუნდამენტური განათლებაა. ბაბილონის, საბერძნეთის, ინდოეთის, სპარსეთის, ეგვიპტის და ა.შ. უძველეს საიდუმლო სკოლებში მოსწავლეები სრულ პირდაპირ ინფორმაციას იღებდნენ სამი ტვინისთვის წესების, ცეკვის, მუსიკის და ა.შ. ინტელექტუალურად კომბინირებული საშუალებით.

ძველი დროის თეატრები სკოლის ნაწილს წარმოადგენდა. დრამა, კომედია, ტრაგედია, სპეციალურ მიმიკასთან, მუსიკასთან, ზეპირ სწავლებასთან და ა.შ. კომბინაციაში ემსახურებოდა თითოეული ინდივიდის სამი ტვინის ინფორმირებას.

მაშინ სტუდენტები არ ბოროტად იყენებდნენ მოაზროვნე ტვინს და იცოდნენ სამი ტვინის ინტელექტუალურად და დაბალანსებულად გამოყენება.

ელევსის საიდუმლოებების ცეკვები საბერძნეთში, თეატრი ბაბილონში, ქანდაკება საბერძნეთში ყოველთვის გამოიყენებოდა მოწაფეებისთვის ცოდნის გადასაცემად.

ახლა როკის ამ დეგენერატულ დროში, დაბნეული და დეზორიენტირებული სტუდენტები გონებრივი ბოროტად გამოყენების ბნელ გზაზე დადიან.

ამჟამად არ არსებობს ჭეშმარიტი შემოქმედებითი სისტემები სამი ტვინის ჰარმონიული განვითარებისთვის.

სკოლების, კოლეჯებისა და უნივერსიტეტების მასწავლებლები მხოლოდ მოსაწყენი სტუდენტების არასანდო მეხსიერებას მიმართავენ, რომლებიც მოუთმენლად ელიან საკლასო ოთახიდან გასვლის დროს.

აუცილებელია, გადაუდებელია ინტელექტის, მოძრაობისა და ემოციის გაერთიანება სტუდენტების სამი ტვინისთვის სრული ინფორმაციის მისაწოდებლად.

აბსურდია მხოლოდ ერთი ტვინის ინფორმირება. პირველი ტვინი არ არის ერთადერთი შემეცნების ტვინი. დანაშაულია სტუდენტების მოაზროვნე ტვინის ბოროტად გამოყენება.

ფუნდამენტურმა განათლებამ სტუდენტები ჰარმონიული განვითარების გზაზე უნდა წარმართოს.

რევოლუციური ფსიქოლოგია ნათლად გვასწავლის, რომ სამ ტვინს აქვს სამი სახის დამოუკიდებელი ასოციაცია, რომლებიც სრულიად განსხვავდება ერთმანეთისგან. ეს სამი სახის ასოციაცია აღძრავს არსების სხვადასხვა ტიპის იმპულსებს.

ეს ფაქტობრივად გვაძლევს სამ განსხვავებულ პიროვნებას, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ არც ბუნებაში და არც გამოვლინებებში.

ახალი ეპოქის რევოლუციური ფსიქოლოგია გვასწავლის, რომ თითოეულ ადამიანში არსებობს სამი განსხვავებული ფსიქოლოგიური ასპექტი. ფსიქიკური არსის ერთი ნაწილით გვსურს ერთი რამ, მეორე ნაწილით გვსურს რაღაც სრულიად განსხვავებული და მესამე ნაწილის წყალობით ვაკეთებთ სრულიად საპირისპიროს.

უმძიმესი ტკივილის მომენტში, შესაძლოა საყვარელი ადამიანის დაკარგვის ან სხვა ინტიმური კატასტროფის დროს, ემოციური პიროვნება სასოწარკვეთილებამდე აღწევს, ხოლო ინტელექტუალური პიროვნება კითხულობს მთელი ამ ტრაგედიის მიზეზს და მოძრაობის პიროვნებას მხოლოდ სცენიდან გაქცევა სურს.

ეს სამი განსხვავებული და ხშირად ურთიერთსაწინააღმდეგო პიროვნება ინტელექტუალურად უნდა განვითარდეს და ისწავლებოდეს სპეციალური მეთოდებითა და სისტემებით ყველა სკოლაში, კოლეჯსა და უნივერსიტეტში.

ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, აბსურდია მხოლოდ ინტელექტუალური პიროვნების განათლება. ადამიანს აქვს სამი პიროვნება, რომელსაც სასწრაფოდ სჭირდება ფუნდამენტური განათლება.