Mwanzo

“Ũsomi wa Mũsingi” nĩ ũũmi ũtũtetheesya kwĩmanyĩsya ĩũlũ wa ũkwatyo witũ na andũ, na ũndũũma, na syĩndũ syonthe. Kwĩsĩla ũũmi ũũ tũĩkĩĩaa ũndũ ũvoo ũtethaa, nũndũ ũvoo nĩ kĩvathũ kyaku kwĩmanyĩsya na no mũĩle kwĩmanyĩsya kũtũmĩa kĩvathũ kĩu, kĩla kĩ ĩvĩndĩ ya mũsingi wa ngwatanĩo ya ngwatanĩo.

Mbuku yĩĩ nĩ tũneenaw’a ũndũ wa kwĩsũvĩa ũndũ wa kũsũanĩa, kwĩsĩla ndũmĩĩlĩlo, kũnengane, kũelewa na kũsũanĩa.

Yĩtũmĩaa nthĩnĩ, ũndũ wa kũmwĩĩya ũkumbũkĩĩaa mũsyĩĩnĩ ũtũmĩĩte syĩndũ ĩtatũ: mũndũ, kĩndũ na vandũ; ũkumbũkĩĩaa nĩ ũtetheesya nĩ mĩtũkĩ, nĩ kĩla kĩla kwĩmanyĩsya nĩ kyĩ mũnene kwĩsĩla ũkumbũkĩĩaa. Ũkumbũkĩĩaa nĩ ũmwĩĩya kwĩsĩla ũndũ wa kũthũkũmaa kĩmekyũ, ĩla ĩla ĩkaĩkĩĩa kwĩmanyĩsya ala mamĩtũkĩtye kwĩmwĩĩya kwĩkaa.

Kwa andũ ma Kĩsũngũ, ũsomi ũambĩĩaa mĩaka ĩtandatũ, kana ĩla mamĩĩkĩĩaa nĩ mamĩtũmĩa ũvoo; kwa andũ ma ĩsyokanyĩ, mũvyũ mũno andũ ma ĩndũ, ũsomi ũambĩĩaa kwĩsĩla nthĩnĩ ya ngwĩ, kwa andũ ma ĩngosĩsĩ kwĩsĩla nĩ kwenda, kwĩtaĩa, mbee wa ũkũngũĩa.

Ũsomi wa ĩvinda yĩla ĩkaa kwĩka nĩ ĩkaĩkaa na kĩlungu ĩlĩ: ũmwe nĩ watĩĩa ya asyai na ũngĩ nĩ watĩĩa ya atũĩsya. Ũsomi wa ĩvinda yĩla ĩkaa kwĩka nĩ ũkaa kwĩkaa atũĩsya nthĩnĩ wa ũmanyĩĩo wa Kĩĩvĩnyo wa kwĩmanyĩsya kwĩthĩwa asyai na anyanya. Mũndũ mũka nĩ kĩla ĩsyenda nĩ kũthĩĩnywa, kũtetheew’a, nĩ kĩla kamĩkĩ kwata ĩse ĩla katĩĩ, nũndũ kamũwona nĩ kĩthũku na mũthũku; mwana mũsyĩĩme nĩ ũkwenda kwendeka, kũneenwa, kũtetheew’a, nĩ kĩla mwana mũsyĩĩme kwata nyanya mũvyũ kwĩsĩla ũkũndũ. Nĩkwĩtaĩa, ĩla syĩsĩĩmo sya ala elĩ yĩthũkĩĩe, mũndũ mũka ũkaa athũkũmaa kĩlungu kĩseo kana ũmwe ũkaa mũkwenda, ĩla ũla ũlĩ aaĩle nĩ kũnenga kwenda, na, mũndũ mũsyĩĩme ũkaa athũkũmaa mũndũ mũka ũla ũkwete mĩao ya kwĩtethya kana ũla ũkwete ũtũmĩ.

Nĩ ũseũvyo kũwona masomo ma sukulu, ĩmwe na ĩmwe na mavũlyo maingĩ, ĩla mwathi ũũkunĩkĩĩaa kĩandĩko nĩ kenda asomi makwate ũkumbũkĩĩaa, ũkumbũkĩĩaa wĩla wĩ mũĩkĩĩku nĩ ũla mĩĩao ya ũmanyĩĩo ĩla ala anini mendeesya, ũsomi ũsu wĩ mũsingĩ nĩ ũkaa matethya kwĩtethya kĩvinda kĩla makathĩna masomo, ĩndĩ sya ũtũũwonĩ ĩla makatũũwaa ndĩĩ mamanyĩĩsye, nĩ makatũũwaa mew’e, ndĩĩ mamanyĩĩsye kũsyawa kĩsyokanyĩ nthĩnĩ ya ũsao.

Nĩ mũĩle nĩ mwana mũnini kũelewa kana mbeyũ ĩla ĩsyaa mwĩĩ wa mũndũ, nĩ kĩlungu kĩla kĩ mũnene kwa ũtũũwonĩ wa mũndũ (kĩsyawa), nĩ kũathĩmw’a na nĩ ĩvĩnda ĩsu kũtũmĩa na ũthũku nĩ kwĩkaa ũthũku kĩsyaw’a kyaku. Nthĩnĩ wa ĩtawa sya Kĩkathoĩkĩ kĩnene kĩla kĩĩsĩĩlĩtw’e nthĩnĩ ya ũsao wa kĩkathoĩkĩ ĩla ĩmwonekaa ya mwĩĩ wa Kĩlĩsto, ĩla ĩmwonekaa ĩĩũlũ; yĩyũĩte na mbeyũ ya ngano. Nthĩnĩ wa ĩtawa ndũũwa, kana mwĩĩ witũ wa kĩĩsĩ, mbeyũ yitũ ĩkwataa vandũ va ũsao wa kĩkathoĩkĩ wa Ũkĩlĩsto ũla ũkwataa Kĩlĩsto ũla ũtũũwa na ũthĩĩna nthĩnĩ wa mbeyũ yitũ.

Na ũtetheesyo mũnene tũkwona kana ala mekalaa na ũmanyĩĩo wa mĩĩo ĩla ĩtetheesya mũndũ, mamanyĩsya anyanya kũĩkĩĩaa mbeyũ ĩla mamĩtũmĩa nthĩnĩ wa mĩũnda, tũkwona kana mamwĩĩiye mũĩkĩĩyo wa mbeyũ nĩ kenda mũĩao ũla mũseo, makalaa nthĩnĩ wa ngalawa nene mĩao ya ngalawa, nĩ kenda mbeyũ ĩtaĩka ĩla matetheesye kũmwĩya. Tũkwona ũndũ mĩĩsyĩ ya nyamũ, ĩla yĩ na ũtũmĩ wa kũthĩĩnyĩsya ũtũũwonĩ wa nyamũ, mamwĩĩĩaa kũsyawa kana maĩkũ ala makuĩthĩwa kĩanda kĩnene kwĩ mũĩao wa nyama, ĩla yĩĩkĩĩaa nĩ mbeyũ ĩla ĩsyaa, ũndũ wa kĩanda kĩkĩ. Ũtetheesyo wa ndakĩĩlĩ wĩ ũlũmbĩĩtye ĩsyawa ya mũndũ, ndĩĩ ũtũneenaa nthĩnĩ wa kũmwĩĩya mbeyũ; nĩ tũkwĩkaa mũseo mũno ũtatũ mũno na tũtũmĩaa asomi maitũ kana mbeyũ ya mũndũ nĩ ya ũsao kũmwĩĩya, kwĩsĩla ũtũmĩ wa kĩla mũthenya wa mĩĩo ĩtatũ ya mũsingĩ: kwĩsĩla kĩla tũsũanĩaa, kĩla tũthemyaa na kĩla tũlĩaa. Ethĩwa tũsũanĩaa kwĩtaĩa nĩ ngewa, kwĩsĩla syĩndũ nini, yĩtaĩkĩaa kwĩkaa ũu nĩ mbeyũ ĩla tũsyaa nũndũ ũsũanĩo nĩ kĩlungu kya kĩanda kyĩĩ. Mwana mũnini ũla wĩmanyĩĩsya atindaana na ũla ndakwataa ũsomi nthĩnĩ wa mwonekano na kwĩthĩwa, yĩthĩawa nĩ mwĩyĩĩkĩĩo nthĩnĩ wa ngwatanĩo; ũndũ wa kũthemya mavĩaa nthĩnĩ wa mĩvaa na kanyĩĩna, yĩĩkĩĩaa ĩũlũ wa ũtũũwonĩ wa andũ ala matĩaa vandũ asu: Andũ ala malĩaa syĩndũ mbeu, ngũũe, mavĩaa, ndawa, na mĩĩo yĩla yĩtetheesya, matũũwa ũtũũwonĩ ũla ũmatetheesya nthĩnĩ ya ũkumbũkĩĩaa.

Nyamũ yonthe nĩ ĩkaa ũkumbũkĩĩaa nĩ nthũku: mbenũ, ngũũe, mbũĩ na kĩla nĩ nyamũ sya mĩĩo na ĩtina kwĩthĩwa nĩ ndeke, ta ũndũ nĩ ndeke. Nĩ kwĩsaũĩka ũtindano ũla wĩ nthĩnĩ wa ala makumbũkĩĩaa na ala mũndũ wĩkaa nĩ ala atheu nĩ kenda mamĩtũmĩa, wonekana kũnengane kwa mbalasi ya mbathi kwenda mbalasi ya mĩĩo, nthĩnĩ wa ndaĩa na maĩkũ ala methĩawa na mĩsomo, nĩ mberako kana ngũũe yĩla yĩ tũũ na nĩ kĩla kĩnini ta kĩnũa kĩla kĩ mũnene kũtetheesya na nĩ kĩvinda kĩla mĩonekano ya nthũku, ũndũ ũsu nĩ mĩao nthĩnĩ ya mũndũ mũsyĩĩme ũla ũtetheesya nthũku yĩu na ndawa sya nthũku. Ĩla mũndũ wĩkaa nĩ ũtheu, ũtheu na ũthao, nthĩnĩ wa kũsũanĩa, ndeto na mwĩao, ũkaa kwĩthĩwa wa mbee, nĩ ũmwĩĩya nthĩnĩ wa mwĩĩ na ngoo na mwĩĩ wake ndũthemyaa nthũku.

Ũndũ wa kwĩw’a nthĩnĩ wa ũsomi wa mbee wa kũsyawa? Ũũ nĩ kĩla kĩ kwenda ndũũwa ala makwataa ũtheu, kwĩtaĩa, matataa kũthĩa mbeyũ yao nthĩnĩ ya ũndũ wa kũtatĩka, ũũ: Ala mekalaa ndũũwa mendeesya kũnenga mwĩĩ kwa kĩlĩko kĩsea, makwataa na makĩĩa nthĩnĩ ya kyĩla kwĩkaa sya kũkwatwa, kwĩsĩla ĩvinda ĩla ũndũũma wĩ mwingĩ, kwĩsĩla ũndũ akanyanya mekalaa nĩ kenda kũtw’a, matũmĩa ũndũ wa kũthũkũmaa, kwĩsĩla ũndũ mũsyĩĩme na mũndũ mũka, ĩla yĩtetheesya kwĩsaũĩa nthĩnĩ wa ũseũsyo ũla wĩ mũthũku na mwingĩ, ũmwĩĩye kwĩsĩla ũndũ wa kwĩĩkaa, ĩla mũndũ mũka wĩĩkĩĩaa nĩwĩthĩĩtwe, ũkaa kwĩsaũĩa na mũsyĩĩme, kwĩtaĩa, ũtũũwo wa kwĩanaa ũthĩa, ũũ nĩ mũĩle kwĩkaa ũsao mũsyĩĩme nũndũ wĩ yũũĩte na kwendeka, kwĩsĩla mĩao yonthe yĩkaa ũtũũwo wa mũka wake nĩ kenda ndakwataa kĩla kĩthũku nũndũ kyonthe kĩkĩ nĩ kyĩkaa kĩvĩthũku nthĩnĩ ya ũndũ wĩthĩĩtwe, ethĩwa ũũ ũkaa ũthũku ũla ũtĩĩw’a ũtethaa andũ ala matakwataa kĩla wendo nthĩnĩ wa kyĩĩ? Ĩla ĩkaa mĩao ya kenda syaĩthĩwa sya mũvĩndũ mũnene kwĩsĩla ũkũũtu na mĩsyĩ ĩla yĩ mũseo ũla wĩ ũndũ wa kũseũvya.

Nyanya wĩĩkĩĩaa kana nĩ kũnenga ũtũũwonĩ kwa kĩlĩko kĩsea ĩla ĩkwataa nthĩnĩ ya Nyũmba yake Nthĩnĩ, kwĩsĩla ũndũ wa ndwa, nĩ kũnenga na mĩĩyo ya kũw’a mĩao ĩseo ĩla ĩkaa kwĩkala kyĩlĩko kĩsea, kwĩtaĩa nĩ kwĩkaa ũsyawa ndĩĩ kũthaamwa; nthĩnĩ wa ũsao na kĩtetheesya kwa nzaĩa sya asyai. Ala mekalaa ndũũwa makwataa kĩla kĩla kwĩtaa kyonthe nĩ mũĩle na kĩvinda kĩla kĩvĩtũkw’e kĩkwataa vandũ, nĩkũnenga ũtũũwonĩ kwa kĩlĩko kĩsea, ũĩkĩĩa ũndũ wa kũmwĩthĩnyĩsya, kwĩsĩla ũndũ wa kwĩthĩĩa mũndũ mũka ũla ũthĩĩnyĩsya mwana nĩ mũĩle kũmũkĩĩa na kũmwonekana, na kũmũthĩĩnyĩsya nthĩnĩ ya kĩthũku kĩla kĩthũku kwĩsĩla kũkumbũkĩĩaa nthĩnĩ ya mĩsyĩ ya nyanya na kũtwaa ũndũnthũnthũ nthĩnĩ wa syĩndũ ĩla yĩ tũũ yĩkaa ũtũũwonĩ, mwana wa nguu yĩĩa, mũndũ mũka ũla wendaa kwĩkaa nthĩnĩ ya kwĩmanyĩsya ũũ, ũkaa kuũsa nthĩnĩ wa kũtw’a kwĩkaa mĩsyĩ nũndũ wa kĩla kĩvinda kĩla kĩthũku. Vandũ ũtheu wĩ kwenda na wĩkĩĩo, syana kĩsaaũĩkaa nthĩnĩ ya ũsao na kĩla ũthũku kĩthĩaa, ũũ ũambĩĩaa ũsomi ũũ wa mũsingĩ kwa kũmwĩĩya ngwatanĩo ya kĩlĩko kĩsea kĩla kĩkaa kwenda kusukulu kĩkwete ũtetheesyo wa kũtw’a ũsomi ũla ũkaa kũtetheesya kũtũũwa na kwĩtethya na mũkate wa kĩla mũthenya.

Nthĩnĩ wa mĩaka ya mbee yĩ mũoongo mũnene kwĩsĩla mĩĩĩ ya kwĩthĩĩwa na kĩla kĩla tũkwenda kĩlĩko kĩla kĩla twĩkaa ũkũndũ wa andũ. Ũmanyĩĩo nĩ mwĩao wa Ser, no mũĩle kũĩkĩĩaa kwa Ser.

Nĩ Nĩtaĩkĩaa kũĩkĩĩaa ũndũ wa ũthei nũndũ ũthei ndwĩthĩĩtwe na ĩvinda.

Ũkwĩthĩa na ũkwenda nĩ kũkwataa ũtetheesyo. Ũtetheesyo nĩ ũsyaa, ũkwĩthĩa nĩ mũthũku.

Kwĩnenga kyonthe na kũsũanĩa, nĩkwĩthũũkya mĩsyĩ ĩla yaĩĩte.

Ũthei nĩ kĩla kĩtaaĩkĩĩkaa nthĩnĩ wa kĩla ĩvinda, ũndũ ũsu ndwĩ na kĩla kĩla kwĩkĩĩa kana ndyakwĩkĩĩa; ũthei nĩ kwĩka.

JULIO MEDINA VIZCAÍNO S. S. S.