Ата-Аналар Мен Мұғалімдер

МЕМЛЕКЕТТІК БІЛІМ БЕРУДІҢ ең үлкен мәселесі бастауыш, орта немесе жоғары сынып оқушылары емес, АТА-АНАЛАР мен МҰҒАЛІМДЕР.

Егер Ата-аналар мен Мұғалімдер өздерін танымаса, балаларды түсіне алмаса, олардың өмірге енді ғана қадам басқан осы жаратылыстармен қарым-қатынасын терең түсіне алмаса, егер олар тек өздерінің шәкірттерінің интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға ғана қам жесе, онда біз білім берудің жаңа түрін қалай жасай аламыз?

Бала, оқушы мектепке саналы бағыт алу үшін барады, бірақ егер мұғалімдердің көзқарасы тар, консервативті, реакцияшыл, кері тартпа болса, студент те сондай болады.

Тәрбиешілер қайта тәрбиеленуі, өздерін тануы, барлық білімдерін қайта қарауы, біздің Жаңа Дәуірге қадам басып жатқанымызды түсінуі керек.

Тәрбиешілер өзгерсе, мемлекеттік білім беру де өзгереді.

ТӘРБИЕШІНІ тәрбиелеу ең қиын, өйткені көп оқығанның бәрі, ғылыми атағы бардың бәрі, мектеп мұғалімі болып жұмыс істейтін, сабақ беруі тиіс әрбір адам қазірдің өзінде қандай болса, сондай, оның санасы зерттеген елу мың теорияға толы және оны тіпті зеңбірекпен де өзгертпейсің.

Мұғалімдер ҚАЛАЙ ОЙЛАУ КЕРЕК екенін үйретуі керек еді, бірақ өкінішке орай, олар тек НЕ ТУРАЛЫ ОЙЛАУ КЕРЕК екенін үйретумен ғана айналысады.

Ата-аналар мен Мұғалімдер үнемі қорқынышты экономикалық, әлеуметтік, сезімдік уайымдарға толы.

Ата-аналар мен Мұғалімдер көбінесе өздерінің қақтығыстары мен қайғыларымен әлек, олар “ЖАҢА ТОЛҚЫН” ұлдары мен қыздарының көтерген мәселелерін зерттеуге және шешуге шындап қызығушылық танытпайды.

Ақыл-ойдың, моральдың және әлеуметтік азғындауының үлкен үрдісі бар, бірақ ата-аналар мен мұғалімдер жеке бас уайымдары мен қамдарына толы және олардың балаларының экономикалық жағдайы туралы, олардың аштан өлмеуі үшін бір мамандықтың болуы туралы ғана ойлауға уақыты бар, және бұл ғана.

Көпшіліктің сеніміне қарамастан, отбасы мүшелерінің көпшілігі балаларын шынайы сүймейді, егер олар сүйсе, олар ортақ игілік үшін күресер еді, шынайы өзгеріске қол жеткізу мақсатында МЕМЛЕКЕТТІК БІЛІМ БЕРУ мәселелеріне алаңдар еді.

Егер ата-аналар өз балаларын шынымен жақсы көрсе, соғыс болмас еді, олар бүкіл әлемге қарсы отбасы мен ұлтты соншалықты ерекшелемеген болар еді, өйткені бұл мәселелерді, соғыстарды, зиянды бөлінулерді, балаларымыз үшін тозақтық ортаны тудырады.

Адамдар оқиды, дәрігер, инженер, заңгер және т.б. болуға дайындалады, ал отбасы болудың ең ауыр және ең қиын міндетіне дайындалмайды.

Отбасының осы бір өзімшілдігі, жақындарымызға деген сүйіспеншіліктің жоқтығы, отбасылық оқшауланудың бұл саясаты жүз пайыз абсурд, өйткені ол нашарлаудың және әлеуметтік азғындаудың тұрақты факторына айналады.

Прогресс, шынайы Революция бізді бөліп тұратын, әлемнің қалған бөлігінен оқшаулайтын осы әйгілі Қытай қорғандарын құлату арқылы ғана мүмкін болады.

Бәріміз БІР ҒАНА ОТБАСЫМЫЗ және бір-бірімізді азаптау, тек бізбен бірге тұратын бірнеше адамды ғана отбасы ретінде қарастыру абсурд.

ОТБАСЫНЫҢ ӨЗІМШІЛІК ерекшелігі әлеуметтік прогресті тоқтатады, адамдарды бөледі, соғыстарды, артықшылықты касталарды, экономикалық мәселелерді тудырады және т.б.

Ата-аналар өз балаларын шынымен жақсы көргенде, оқшауланудың жиіркенішті дуалдары, қоршаулары күлге айналады, содан кейін отбасы өзімшіл және абсурдты шеңбер болуды тоқтатады.

Отбасының өзімшіл қабырғалары құлаған кезде, барлық басқа ата-аналармен, мұғалімдермен, бүкіл қоғаммен бауырластық бірлік пайда болады.

ШЫНАЙЫ БАУЫРЛАСТЫҚТЫҢ нәтижесі - жақсы әлем үшін БІЛІМ САЛАСЫНДАҒЫ ШЫНАЙЫ ӘЛЕУМЕТТІК ТРАНСФОРМАЦИЯ, нағыз РЕВОЛЮЦИЯ.

ТӘРБИЕШІ көбірек хабардар болуы керек, ата-аналарды, Ата-аналар комитетінің мүшелерін жинап, оларға ашық айтуы керек.

Ата-аналар мемлекеттік білім беру міндеті Ата-аналар мен Мұғалімдердің өзара ынтымақтастығының берік негізінде жүзеге асырылатынын түсінуі керек.

Ата-аналарға ІРГЕЛІ БІЛІМ БЕРУ жас ұрпақты көтеру үшін қажет екенін айту керек.

Ата-аналарға интеллектуалдық білім қажет, бірақ бұл бәрі емес екенін айту қажет, басқа нәрсе қажет, ұлдар мен қыздарды өздерін тануға, өз қателіктерін, өз психологиялық кемшіліктерін білуге үйрету керек.

Ата-аналарға балаларды жануарлық құмарлықпен емес, СҮЙІСПЕНШІЛІКПЕН жарату керек екенін айту керек.

Өз жануарлық тілектерімізді, зорлық-зомбылықпен жасалған жыныстық құмарлығымызды, ауру сентиментализмімізді және хайуани сезімдерімізді ұрпақтарымызға бағыттау қатыгездік пен аяусыздық болып табылады.

Ұлдар мен қыздар - біздің жеке жобаларымыз және әлемді жабайы жобалармен жұқтыру қылмыс болып табылады.

Мектептердің, колледждердің және университеттердің мұғалімдері ата-аналарды балалары мен қоғам және әлем алдындағы моральдық жауапкершілік жолына үйрету мақсатында акт залына жинауы керек.

ТӘРБИЕШІЛЕР өздерін ҚАЙТА ТӘРБИЕЛЕУГЕ және ата-аналарға бағыт-бағдар беруге міндетті.

Әлемді өзгерту үшін шынайы сүюіміз керек. Қазіргі сәтте ойдың салтанатты күркіреуімен басталып жатқан Жаңа Дәуірдің керемет ғибадатханасын бәріміз бірге тұрғызу үшін бірігуіміз керек.