Акылдуулук

Биз дүйнөнүн батышындагы көптөгөн тарых мугалимдеринин БУДДА, Конфуций, Мухаммед, Гермес, Кетцалькоатль, Муса, Кришна ж.б. шылдыңдап жүргөнүн текшере алдык.

Ошондой эле, биз мугалимдердин байыркы диндерге, кудайларга, мифологияга карата какшыктарын, шылдыңдарын, иронияларын толугу менен далилдедик. Мунун баары акылсыздык.

Мектептерде, колледждерде жана университеттерде диний темалар көбүрөөк урматтоо, жогорку даңктоо сезими жана чыныгы чыгармачылык акыл менен талкууланышы керек.

Диний формалар түбөлүк баалуулуктарды сактап, ар бир элдин, ар бир расанын психологиялык жана тарыхый муктаждыктарына ылайык уюштурулган.

Бардык диндердин принциптери бирдей, түбөлүк баалуулуктары бирдей, болгону формасы боюнча айырмаланат.

Христиандын Будда динин же Еврей же Индус динин шылдыңдаганы акылсыздык, анткени бардык диндер бирдей негизге таянат.

Көптөгөн интеллектуалдардын диндерге жана алардын негиздөөчүлөрүнө каршы сатиралары МАРКСИСТтик уудан улам келип чыккан, ал азыр бардык алсыз акылы барларды ууландырып жатат.

Мектептердин, колледждердин жана университеттердин мугалимдери окуучуларын жакындарыбызды чындап урматтоого үндөшү керек.

Каалаган теориянын атынан диний ибадатканаларды, секталарды, мектептерди же руханий коомдорду шылдыңдоо өтө бузукулук жана татыксыздык.

Окуу залдарын таштап кеткен студенттер бардык диндердин, мектептердин, секталардын адамдары менен мамиле түзүүгө аргасыз болушат жана ибадатканада тиешелүү сылыкты сактай албагандар акылдуу эмес.

Он же он беш жылдык окуудан кийин окуу залдарын таштап кеткен жаштар башка адамдардай эле жалкоо жана уйкулуу, биринчи күнү мектепке киргендей эле боштукка толуп, акыл-эси жок болуп калышат.

Башка нерселер менен катар студенттердин эмоционалдык борборун өнүктүрүү зарыл, анткени бардыгы эле интеллект эмес. Жашоонун ички гармониясын, жалгыз дарактын кооздугун, токойдогу куштун сайраганын, кооз күн батышынын музыкалык жана түстүү симфониясын сезүүгө үйрөнүү зарыл.

Ошондой эле жашоонун бардык үрөй учурарлык карама-каршылыктарын, мисалы, биз жашап жаткан доордун катаал жана ырайымсыз коомдук тартибин, ачка жана тамак-ашы жок балдары менен бактысыз энелер толгон көчөлөрдү, миңдеген жакыр үй-бүлөлөр жашаган чиркин имараттарды, организмдерге зыян келтирүүчү күйүүчү майлар менен жүргөн миңдеген унаалар жүргөн жийиркеничтүү жолдорду терең сезип, түшүнүү зарыл.

Окуу залдарын таштап кеткен студент өзүнүн жеке өзүмчүлдүгү жана көйгөйлөрү менен гана эмес, бардык адамдардын өзүмчүлдүгү жана адамзат коомунун көптөгөн көйгөйлөрү менен да бетме-бет келиши керек.

Баарынан да оор нерсе, окуу залдарын таштап кеткен студенттин интеллектуалдык даярдыгы болсо да, акылы жок, аң-сезими уктайт, жашоо менен күрөшүүгө начар даярдалган.

АКЫЛ деп аталган нерсени изилдеп, табуу убактысы келди. Сөздүк, энциклопедия АКЫЛды олуттуу аныктоого алсыз болуп саналат.

Акылсыз радикалдуу өзгөрүү же чыныгы бакыт болбойт жана жашоодо чындап акылдуу адамдарды табуу өтө сейрек кездешет.

Жашоодогу эң негизгиси АКЫЛ деген сөздү билүү эмес, анын терең маанисин өзүбүздө сезүү.

Акылдуумун деп көптөр ойлошот, акылдуумун деп ойлобогон аракеч жок жана Карл Маркс өзүн өтө акылдуу сезип, дүйнөгө түбөлүк баалуулуктарды жоготууга, ар кандай диндердин миңдеген дин кызматчыларынын атылышына, кечилдердин, Буддисттердин, Христиандардын зордукталышына алып келген өзүнүн материалисттик фарсын жазган. ж.б., көптөгөн ибадатканалардын талкаланышы, миңдеген жана миллиондогон адамдардын кыйноого алынышы ж.б. ж.б. ж.б.

Ар ким акылдуумун деп айта алат, бирок чындап акылдуу болуу кыйын.

АКЫЛ деп аталган нерсеге жетүү үчүн көбүрөөк китептик маалымат, көбүрөөк билим, көбүрөөк тажрыйба, адамдарды таң калтыруу үчүн көбүрөөк нерсе, сотторду жана полицияны сатып алуу үчүн көбүрөөк акча алуу эмес; ж.б.

Ушул КӨБҮРӨӨК менен АКЫЛГА жетүү мүмкүн эмес. Акылды КӨБҮРӨӨК процесси менен багындырууга болот деп ойлогондор жаңылышат.

Кыйратуучу КӨБҮРӨӨК процесси эмне экенин терең жана аң-сезимдүү жана аң-сезимсиз акылдын бардык аймактарында түшүнүү шашылыш, анткени түпкүрүндө жашыруун түрдө сүйүктүү ЭГО, МЕН, МЕНИН ӨЗҮМ жатат, ал ар дайым КӨБҮРӨӨК каалайт жана семирип, бекемделүүнү каалайт.

Биздин ичибиздеги бул Мефистофель, бул ШАЙТАН, бул МЕН мындай дейт: МЕНде акча КӨБҮРӨӨК, сулуулук КӨБҮРӨӨК, тигиге караганда акыл КӨБҮРӨӨК, кадыр-барк КӨБҮРӨӨК, айла КӨБҮРӨӨК ж.б. ж.б. ж.б.

АКЫЛ деген эмне экенин чындап түшүнгүсү келген адам аны сезүүгө үйрөнүшү керек, аны терең медитация аркылуу баштан өткөрүшү жана тажрыйба кылышы керек.

Адамдар ишенимсиз эстутумдун чириген мүрзөсүнүн арасында топтогон нерселердин баары, интеллектуалдык маалымат, жашоо тажрыйбасы, ар дайым эле өлүмгө алып келүүчү КӨБҮРӨӨК деген терминге которулат. Ошентип, алар топтоп жаткан нерселеринин терең маанисин эч качан билишпейт.

Көптөр китеп окуп, анан КӨБҮРӨӨК маалымат топтогонуна ыраазы болуп, эстутумга салып коюшат, бирок алар окуган китепте жазылган доктрина үчүн жооп берүүгө чакырылганда, алар окуунун терең маанисин билбей калышат, бирок МЕНге КӨБҮРӨӨК жана КӨБҮРӨӨК маалымат, КӨБҮРӨӨК жана КӨБҮРӨӨК китептер керек, бирок алардын биринин да доктринасын сезишпесе дагы.

Акыл китептик маалымат менен, же көбүрөөк тажрыйба менен, же көбүрөөк акча менен, же көбүрөөк кадыр-барк менен алынбайт, акыл МЕНдин бардык процессин түшүнгөндө, биз КӨБҮРӨӨКтин бардык психологиялык автоматизмин терең түшүнгөндө бизде гүлдөшү мүмкүн.

Акыл - КӨБҮРӨӨКтүн негизги борбору экенин түшүнүү зарыл. Чынында, бул КӨБҮРӨӨК психологиялык МЕН өзү талап кылат жана акыл анын негизги өзөгү болуп саналат.

Чындап акылдуу болгусу келген адам интеллектуалдык үстүртөн деңгээлде гана эмес, ошондой эле акылдын бардык аң-сезимдүү жана аң-сезимсиз аймактарында өлүүнү чечиши керек.

МЕН өлгөндө, МЕН толугу менен эригенде, биздин ичибизде калган жалгыз нерсе - бул чыныгы ЖАН, чыныгы ЖАН, эңсеген жана кыйын болгон мыйзамдуу акыл.

Адамдар акыл жаратуучу деп ойлошот, жаңылышат. МЕН жаратуучу эмес жана акыл МЕНдин негизги өзөгү болуп саналат.

Акыл жаратуучу, анткени ал ЖАНдан, ал ЖАНдын атрибуту. Акылды АКЫЛ менен чаташтырбашыбыз керек.

АКЫЛ күнөскана гүлү сыяктуу өстүрүлө турган нерсе же дворяндык титулдарды сатып алгандай же укмуштуудай китепканага ээ болгондой сатып алына турган нерсе деп ойлогондор ТОЛУГУ МЕНЕН жана түп-тамырынан жаңылышат.

Акылдын бардык процесстерин, бардык реакцияларды, психологиялык КӨБҮРӨӨКтү топтоо ж.б. терең түшүнүү зарыл. Ушундай жол менен гана АКЫЛдын күйүп жаткан жалыны бизде табигый жана стихиялуу түрдө пайда болот.

Биздин ичибиздеги Мефистофель эриген сайын, жаратуучу акылдын оту ичибизде акырындык менен көрүнүп, акыры күйүп жалындайт.

Биздин чыныгы ЖАНЫБЫЗ - СҮЙҮҮ жана бул СҮЙҮҮДӨН убакытка таандык болбогон чыныгы жана мыйзамдуу АКЫЛ жаралат.