Уга Угуу

Дүйнө жүзүндө өзүнүн чечендиги менен таң калтырган көптөгөн ораторлор бар, бирок уга билген адамдар аз.

Уга билүү өтө кыйын, чындап уга билген адамдар аз.

МУГАЛИМ, мугалим аял, лектор сүйлөгөндө, аудитория абдан кунт коюп, оратордун ар бир сөзүн майда-чүйдөсүнө чейин ээрчигендей сезилет, баары угуп жаткандай, сергек абалда тургандай сезим калтырат, бирок ар бир адамдын психологиялык түпкүрүндө оратордун ар бир сөзүн которгон катчы бар.

БУЛ КАТЧЫ – МЕН, ӨЗҮМ, ӨЗҮ. Бул катчынын иши – оратордун сөздөрүн туура эмес чечмелөө, туура эмес которуу.

МЕН өзүнүн бейкалыс пикирлерине, түшүнүктөрүнө, коркууларына, текебердигине, тынчсызданууларына, идеяларына, эскерүүлөрүнө ж.б., ж.б., ж.б. ылайык которот.

Мектептеги окуучулар, кыздар, аудиторияны түзгөн адамдар, чынында ораторду укпай жатышат, алар өздөрүн угуп жатышат, алар өзүнүн ЭГОсун, өзүнүн сүйүктүү МАКИАВЕЛЛИ ЭГОсун угуп жатышат, ал ЧЫНДЫКТЫ, АКЫЙКАТТЫ, ЭҢ КЕРЕКТҮҮНҮ кабыл алууга даяр эмес.

Жаңылык сергек абалында гана, өткөндүн оордугунан арылган ЭРКИН АКЫЛ менен, толук КАБЫЛ АЛУУ абалында, биз чындап МЕН, ӨЗҮМ, ӨЗҮ, ЭГО деп аталган жаман жышаан алып келүүчү катчынын кийлигишүүсүз уга алабыз.

Акыл эс тутуму менен шартталганда, ал топтолгон нерсени гана кайталайт.

Көптөгөн күндөрдүн тажрыйбасынан улам шартталган Акыл, азыркыны өткөндүн бүдөмүк көз айнеги аркылуу гана көрө алат.

ЭГЕР УГА БИЛГИБИЗ КЕЛСЕ, эгер жаңы нерсени табуу үчүн уга билүүнү үйрөнгүбүз келсе, АЗЫРКЫ ФИЛОСОФИЯГА ылайык жашашыбыз керек.

Өткөндүн түйшүгүсүз, келечектин долбоорлорусуз көз ирмемден көз ирмемге жашоо өтө зарыл.

ЧЫНДЫК – көз ирмемден көз ирмемге белгисиз нерсе, биздин акыл-эсибиз ар дайым сергек, толук көңүл бурууда, бейкалыс пикирлерден, түшүнүктөрдөн таза болушу керек, ошондо гана чындап кабыл алууга даяр болобуз.

Мектептин мугалимдери окуучуларына уга билүүнүн терең маанисин үйрөтүшү керек.

Акылмандык менен жашоону үйрөнүү, сезимдерибизди бекемдөө, жүрүм-турумубузду, ойлорубузду, сезимдерибизди жакшыртуу зарыл.

Эгер уга билбесек, көз ирмемден көз ирмемге жаңы нерсени табууга жөндөмсүз болсок, чоң академиялык маданиятка ээ болуунун эч кандай пайдасы жок.

Биз көңүлдү жакшыртышыбыз керек, адебибизди жакшыртышыбыз керек, адамдарыбызды, нерселерибизди ж.б., ж.б., ж.б. жакшыртышыбыз керек.

Уга билбегенде чындап жакшыруу мүмкүн эмес.

Орой, жөнөкөй, бузулган, деградацияланган Акылдар эч качан уга билишпейт, эч качан жаңы нерсени таба билишпейт, ал Акылдар МЕН, ӨЗҮМ, ЭГО деп аталган шайтан катчынын абсурд котормолорун туура эмес түшүнүшөт, түшүнүшөт.

Жакшыруу өтө кыйын жана толук көңүл бурууну талап кылат. Кимдир бирөө мода, костюм, көйнөк, бакча, автомобиль, достору жагынан абдан жакшы адам болушу мүмкүн, бирок ички дүйнөсүндө дагы эле орой, жөнөкөй, оор бойдон калуусу мүмкүн.

Көз ирмемден көз ирмемге жашай билген адам, чындап жакшыруу жолу менен баратат.

Кабыл алууга даяр, өзүнөн өзү чыккан, бүтүн, сергек Акылы бар адам, чыныгы жакшыруу жолу менен баратат.

Өткөндүн оордугун, түшүнүктөрдү, бейкалыс пикирлерди, шектенүүлөрдү, фанатизмди ж.б. таштап, бардык жаңы нерсеге ачылган адам, мыйзамдуу жакшыруу жолу менен жеңишке жетип баратат.

Деградацияланган акыл өткөндө, түшүнүктөрдө, текебердикте, өзүмчүлдүктө, бейкалыс пикирлерде ж.б., ж.б. камалып жашайт.

Деградацияланган акыл жаңыны көрө албайт, уга албайт, ӨЗҮН СҮЙҮҮ менен шартталган.

МАРКСИЗМ-ЛЕНИНИЗМдин фанаттары жаңыны кабыл алышпайт; бардык нерсенин төртүнчү МҮНӨЗДӨМӨСҮН, төртүнчү ӨЛЧӨМДҮ моюнга алышпайт, себеби алар өздөрүн өтө жакшы көрүшөт, өздөрүнүн абсурд материалисттик теорияларына жабышышат жана биз аларды конкреттүү фактылар менен беттештиргенде, алардын софизмдеринин абсурддугун далилдегенде, алар сол колун көтөрүшөт, билек саатынын жебелерин карашат, буйтап кутулушат да кетип калышат.

Булар деградацияланган акылдар, уга билбеген, жаңыны таба билбеген, чындыкты кабыл албаган, себеби алар ӨЗҮН СҮЙҮҮгө камалып калган акылдар. Өздөрүн өтө жакшы көргөн акылдар, МАНАЙЫЙ ЖАКШЫРУУЛАРДЫ билбеген акылдар, орой акылдар, жөнөкөй акылдар, алар өзүнүн сүйүктүү ЭГОсун гана угушат.

НЕГИЗГИ БИЛИМ угууга үйрөтөт, акылмандык менен жашоого үйрөтөт.

Мектептердин, колледждердин, университеттердин мугалимдери окуучуларына чыныгы маанилүү жакшыруунун чыныгы жолун үйрөтүшү керек.

Эгер чыкканда ойлорубуз, идеяларыбыз, сезимдерибиз жана адаттарыбыз боюнча ички дүйнөбүздө чыныгы чочколор болсок, мектептерде, колледждерде жана университеттерде он-он беш жыл отуруунун эч кандай пайдасы жок.

НЕГИЗГИ БИЛИМге шашылыш түрдө муктажбыз, себеби жаңы муундар жаңы доордун башталышын билдирет.

ЧЫНЫГЫ РЕВОЛЮЦИЯНЫН учуру келди, НЕГИЗГИ РЕВОЛЮЦИЯНЫН ирмеми келди.

Өткөн – бул өткөн жана ал өз жемишин берди. Биз жашап жаткан учурдун терең маанисин түшүнүшүбүз керек.