Sąžiningas Individas

Pagrindinis UGDYMAS tikrąja prasme yra gilus savęs supratimas; kiekviename žmoguje slypi visi gamtos dėsniai.

Kas nori pažinti visus gamtos stebuklus, turi juos studijuoti savyje.

Netikras ugdymas rūpinasi tik intelekto praturtinimu, o tai gali padaryti bet kas. Akivaizdu, kad už pinigus kiekvienas gali sau leisti nusipirkti knygų.

Nepasisakome prieš intelektualinę kultūrą, tik pasisakome prieš per didelį protinį kaupimo troškimą.

Netikras intelektualinis ugdymas siūlo tik subtilias galimybes pabėgti nuo savęs.

Kiekvienas eruditas, kiekvienas intelektualinis ydingas žmogus visada turi nuostabių išsisukinėjimų, leidžiančių jam pabėgti nuo savęs.

IŠ INTELEKTUALIZMO be DVASINGUMO atsiranda NIEKŠAI, ir jie nuvedė žmoniją į CHAOSĄ ir SUNAIKINIMĄ.

Technika niekada negali suteikti mums galimybės pažinti save INTEGRALIAI, VISUMIŠKAI.

Tėvai siunčia savo vaikus į mokyklą, kolegiją, universitetą, politechnikumą ir t. t., kad jie išmoktų kokios nors technikos, kad įgytų profesiją, kad galėtų galiausiai užsidirbti pragyvenimui.

Akivaizdu, kad mums reikia išmanyti kokią nors techniką, turėti profesiją, bet tai yra antraeilis dalykas, o svarbiausias, pagrindinis dalykas yra pažinti save, žinoti, kas mes esame, iš kur atėjome, kur einame, koks yra mūsų egzistencijos tikslas.

Gyvenime yra visko: džiaugsmų, liūdesių, meilės, aistros, džiaugsmo, skausmo, grožio, bjaurumo ir t. t., ir kai mokame gyventi intensyviai, kai suprantame jį visais proto LYGMENIMIS, randame savo vietą visuomenėje, sukuriame savo techniką, savo ypatingą gyvenimo, jautimo ir mąstymo būdą, bet priešingai yra šimtu procentų netiesa, technika pati savaime niekada negali sukelti gilaus supratimo, tikro supratimo.

Dabartinis ugdymas patyrė visišką fiasko, nes jis suteikia PER DIDELĮ svarbą technikai, profesijai, ir akivaizdu, kad pabrėždamas techniką, paverčia žmogų mechaniniu automatu, sunaikina geriausias jo galimybes.

Ugdykite gebėjimus ir efektyvumą be gyvenimo supratimo, be savęs pažinimo, be tiesioginio savęs proceso suvokimo, be kruopštaus savo mąstymo, jautimo, noro ir veikimo būdo tyrimo, tai tik padidins mūsų pačių žiaurumą, mūsų pačių egoizmą, tuos psichologinius veiksnius, kurie sukelia karą, badą, skurdą, skausmą.

Išskirtinis technikos tobulinimas sukūrė mechanikus, mokslininkus, technikus, atominius fizikus, vargšų gyvūnų vivisekcijos specialistus, destruktyvių ginklų išradėjus ir t. t., ir t. t., ir t. t.

Visi tie profesionalai, visi tie atominių ir vandenilinių bombų išradėjai, visi tie vivisekcijos specialistai, kurie kankina gamtos kūrinius, visi tie niekšai iš tikrųjų tarnauja tik karui ir sunaikinimui.

Nieko nežino visi tie niekšai, nieko nesupranta apie visą gyvenimo procesą visose jo begalinėse apraiškose.

Bendras technologinis progresas, transporto sistemos, skaičiavimo mašinos, elektrinis apšvietimas, liftai pastatuose, elektroniniai visų rūšių smegenys ir t. t. išsprendžia tūkstančius problemų, kurios apdorojamos egzistavimo paviršiuje, bet į individą ir visuomenę įveda daugybę didesnių ir gilesnių problemų.

Gyventi išskirtinai PAVIRŠINIAME LYGMENYJE, neatsižvelgiant į įvairias gilesnes proto sritis ir regionus, iš tikrųjų reiškia pritraukti sau ir savo vaikams skurdą, ašaras ir neviltį.

Didžiausias kiekvieno INDIVIDO, kiekvieno žmogaus poreikis, pati neatidėliotiniausia problema yra suprasti gyvenimą jo INTEGRALIA forma, VISUMIŠKAI, nes tik tokiu būdu galime sėkmingai išspręsti visas savo intymias asmenines problemas.

Techninės žinios savaime niekada negali išspręsti visų mūsų psichologinių problemų, visų mūsų gilių kompleksų.

Jei norime būti tikrais ŽMONĖMIS, INTEGRALIAIS INDIVIDAIS, turime PSICHOLOGIŠKAI SAVĘS TYRINĖTI, giliai pažinti save visose mąstymo srityse, nes TECHNOLOGIJA, be jokios abejonės, tampa destruktyviu instrumentu, kai IŠ TIESŲ NESUPRANTAME viso egzistavimo proceso, kai nepažįstame savęs INTEGRALIAI.

Jei INTELEKTUALINIS GYVŪNAS tikrai MYLĖTŲ, jei save pažintų, jei būtų supratęs visą gyvenimo procesą, niekada nebūtų įvykdęs ATOMO SKAIDYMO NUSIKALTIMO.

Mūsų techninis progresas yra fantastinis, bet jam pavyko tik padidinti mūsų agresyvų galią naikinti vieni kitus, ir visur karaliauja teroras, badas, neišmanymas ir ligos.

Jokia profesija, jokia technika niekada negali suteikti mums to, kas vadinama PILNATVE, TIKRU LAIME.

Kiekvienas gyvenime smarkiai kenčia savo amato, profesijos, savo įprasto gyvenimo būdo srityje, o daiktai ir užsiėmimai virsta pavydo, apkalbų, neapykantos, kartėlio instrumentais.

Gydytojų pasaulis, menininkų pasaulis, inžinierių, teisininkų pasaulis ir t. t., kiekvienas iš tų pasaulių yra pilnas skausmo, apkalbų, konkurencijos, pavydo ir t. t.

Be savęs supratimo vien tik užsiėmimas, amatas ar profesija veda mus į skausmą ir išsisukinėjimų paiešką. Kai kurie ieško išsigelbėjimo per alkoholį, barą, smuklę, kabaretą, kiti nori pabėgti per narkotikus, morfiną, kokainą, marihuaną, o kiti per geismą ir seksualinę degeneraciją ir t. t., ir t. t.

Kai norima visą GYVENIMĄ susiaurinti iki technikos, profesijos, sistemos užsidirbti pinigus ir dar daugiau pinigų, rezultatas yra nuobodulys, nuobodulys ir išsisukinėjimų paieška.

Turime tapti INTEGRALIAIS, VISAVERČIAIS INDIVIDAIS, ir tai įmanoma tik pažįstant save ir ištirpinant PSICHOLOGINĮ AŠ.

Pagrindinis UGDYMAS, kartu skatinantis technikos mokymąsi užsidirbti pragyvenimui, turi atlikti kažką svarbesnio, turi padėti žmogui patirti, jausti visais aspektais ir visose proto srityse egzistavimo procesą.

Jei kas nors turi ką pasakyti, tegu pasako, o tai pasakyti yra labai įdomu, nes taip kiekvienas pats susikuria savo stilių, bet mokosi svetimų stilių, tiesiogiai nepatyręs gyvenimo INTEGRALIA forma; tai veda tik į paviršutiniškumą.