Љубовта

Уште од училишните клупи, учениците треба да го разберат на ИНТЕГРАЛЕН начин она што се нарекува ЉУБОВ.

СТРАВОТ и ЗАВИСНОСТА често се мешаат со ЉУБОВТА, но не се ЉУБОВ.

Учениците зависат од нивните родители и наставници и јасно е дека ги почитуваат и во исто време се плашат од нив.

Децата, младите момчиња и девојки зависат од своите родители за облека, храна, пари, сместување итн. и сосема е јасно дека се чувствуваат заштитени, знаат дека зависат од нивните родители и затоа ги почитуваат, па дури и се плашат од нив, но тоа не е ЉУБОВ.

Како пример за она што го зборуваме, можеме со целосна точност да потврдиме дека секое дете, млад човек или девојка има повеќе доверба во своите пријатели од училиште отколку во сопствените родители.

Вистински, децата, младите луѓе и девојки разговараат со своите другари за интимни работи за кои никогаш во животот не би разговарале со своите родители.

Тоа ни покажува дека нема вистинска доверба помеѓу децата и родителите, дека нема вистинска ЉУБОВ.

ИТНО е да се разбере дека постои радикална разлика помеѓу ЉУБОВТА и она што е почит, страв, зависност, страв.

ИТНО е да знаеме да ги почитуваме нашите родители и наставници, но да не ја мешаме почитта со ЉУБОВТА.

ПОЧИТТА и ЉУБОВТА мора да бидат ТЕСНО ПОВРЗАНИ, но не треба да ги мешаме едното со другото.

Родителите се плашат за своите деца, им посакуваат најдобро, добра професија, добар брак, заштита итн. и го мешаат тој страв со вистинската ЉУБОВ.

Неопходно е да се разбере дека без ВИСТИНСКА ЉУБОВ е невозможно родителите и наставниците мудро да ги водат новите генерации, дури и кога има многу добри намери.

Патот што води до БЕЗДНА е поплочен со МНОГУ ДОБРИ НАМЕРИ.

Го гледаме светски познатиот случај на „БУНТОВНИЦИ БЕЗ ПРИЧИНА“. Ова е ментална епидемија која се прошири низ целиот свет. Мноштво „ДОБРИ ДЕЦА“, наводно многу сакани од нивните родители, многу разгалени, многу сакани, напаѓаат немоќни минувачи, тепаат и силуваат жени, крадат, фрлаат камења, се движат во банди предизвикувајќи штета насекаде, не ги почитуваат наставниците и родителите итн. итн. итн.

„БУНТОВНИЦИТЕ БЕЗ ПРИЧИНА“ се производ на недостаток на вистинска ЉУБОВ.

Каде што постои вистинска ЉУБОВ, не може да постојат „БУНТОВНИЦИ БЕЗ ПРИЧИНА“.

Ако родителите навистина ги САКААТ своите деца, ќе знаат интелигентно да ги водат и тогаш не би постоеле „БУНТОВНИЦИ БЕЗ ПРИЧИНА“.

Бунтовниците без причина се производ на лоша ориентација.

Родителите немале доволно ЉУБОВ за вистински да се посветат на мудро насочување на своите деца.

Современите родители мислат само на пари и да му даваат на детето повеќе и повеќе, автомобил од последен модел и костуми од последна мода итн., но не сакаат навистина, не знаат да сакаат и затоа „бунтовниците без причина“.

Површноста на оваа ера се должи на недостатокот на ВИСТИНСКА ЉУБОВ.

Современиот живот е како локва без длабочина, без длабочина.

Во длабокото езеро на животот, можат да живеат многу суштества, многу риби, но локвата лоцирана покрај патот наскоро се суши со врелите сончеви зраци и тогаш останува само калта, распаѓањето, грдоста.

Невозможно е да се разбере убавината на животот во целиот негов сјај, ако не сме научиле да САКАМЕ.

Луѓето ја мешаат почитта и стравот со она што се нарекува ЉУБОВ.

Ги почитуваме нашите претпоставени и се плашиме од нив и тогаш веруваме дека ги сакаме.

Децата се плашат од своите родители и наставници и ги почитуваат и тогаш веруваат дека ги сакаат.

Детето се плаши од камшикот, од прачката, од лошата оцена, од прекорот дома или на училиште итн. и тогаш верува дека ги сака своите родители и наставници, но всушност само се плаши од нив.

Зависиме од работата, од шефот, се плашиме од бедата, да останеме без работа и тогаш веруваме дека го сакаме шефот и дури се грижиме за неговите интереси, се грижиме за неговиот имот, но тоа не е ЉУБОВ, тоа е страв.

Многу луѓе се плашат да размислуваат за себе за мистериите на животот и смртта, се плашат да прашуваат, да истражуваат, да разберат, да учат итн. и тогаш извикуваат ЈАС ГО САКАМ БОГА И ТОА Е ДОВОЛНО!

Тие веруваат дека го сакаат БОГА, но всушност не САКААТ, се плашат.

Во време на војна, сопругата чувствува дека го обожава својот сопруг повеќе од кога било и со бескрајна вознемиреност го очекува неговото враќање дома, но всушност не го сака, туку се плаши да остане без сопруг, без заштита итн. итн. итн.

Психолошкото ропство, зависноста, зависноста од некого, не е ЉУБОВ. Тоа е само СТРАВ и тоа е сè.

Детето во своите студии зависи од НАСТАВНИКОТ и јасно е дека се плаши од ИСКЛУЧУВАЊЕ, од лоша оценка, од прекор и многупати верува дека го САКА, но она што се случува е дека се плаши од него.

Кога жената е на породување или во животна опасност поради некоја болест, сопругот верува дека ја сака многу повеќе, но всушност она што се случува е дека се плаши да ја изгуби, зависи од неа во многу работи, како што се храна, секс, перење алишта, галење итн. и се плаши да ја изгуби. Тоа не е ЉУБОВ.

Сите велат дека ги обожаваат сите, но нема такво нешто: Многу е ретко да се најде некој во животот кој знае ВИСТИНСКИ да САКА.

Ако родителите навистина ги сакаат своите деца, ако децата навистина ги сакаат своите родители, ако наставниците навистина ги сакаат своите ученици, не би можело да има војни. Војните би биле невозможни сто проценти.

Она што се случува е што луѓето не разбрале што е љубов, и секој страв и секое психолошко ропство и секоја страст итн. ја мешаат со она што се нарекува ЉУБОВ.

Луѓето не знаат да САКААТ, ако луѓето знаеја да сакаат, животот би бил всушност рај.

ЗАЉУБЕНИТЕ веруваат дека сакаат и многумина дури би биле способни да се заколнат со крв дека сакаат. Но, тие се само СТРАСТНИ. Откако ќе се задоволи СТРАСТА, кулата од карти се урива.

СТРАСТА често ги лаже УМОТ и СРЦЕТО. Секој СТРАСТЕН човек верува дека е ЗАЉУБЕН.

Многу е ретко да се најде вистински заљубен пар во животот. Има многу парови од СТРАСТНИ луѓе, но многу е тешко да се најде пар ЗАЉУБЕНИ.

Сите уметници пеат за ЉУБОВТА, но не знаат што е ЉУБОВ и ја мешаат СТРАСТА со ЉУБОВТА.

Ако има нешто многу тешко во овој живот, тоа е ДА НЕ се меша СТРАСТА со ЉУБОВТА.

СТРАСТА е најопасниот и најсуптилниот отров што може да се замисли, секогаш завршува со триумф по цена на крв.

СТРАСТА е СЕКСУАЛНА сто проценти, СТРАСТА е ѕверска, но понекогаш е исто така многу префинета и суптилна. Секогаш се меша со ЉУБОВТА.

Наставниците треба да ги научат учениците, младите луѓе и девојки, да прават разлика помеѓу ЉУБОВТА и СТРАСТА. Само така подоцна ќе се избегнат многу трагедии во животот.

Наставниците се обврзани да ја формираат одговорноста на учениците и затоа мора соодветно да ги подготват за да не станат трагични во животот.

Неопходно е да се разбере она што е ЉУБОВ, она што не може да се меша со љубомора, страсти, насилство, страв, приврзаност, психолошка зависност итн. итн. итн.

ЉУБОВТА, за жал, не постои кај луѓето, но ниту е нешто што може да се ДОБИЕ, купи, одгледува како цвет од стаклена градина итн.

ЉУБОВТА мора да се РОДИ во нас и се раѓа само кога длабоко сме разбрале што е ОМРАЗАТА што ја носиме во себе, што е СТРАВОТ, СЕКСУАЛНАТА СТРАСТ, стравот, психолошкото ропство, зависноста итн. итн. итн.

Мора да разбереме што се овие ПСИХОЛОШКИ недостатоци, мора да разбереме како се обработуваат во нас не само на интелектуално ниво на животот, туку и на други скриени и непознати нивоа на ПОТСВЕСТА.

Неопходно е да се извлечат сите тие недостатоци од различните агли на умот. Само така спонтано и чисто се раѓа во нас она што се нарекува ЉУБОВ.

Невозможно е да се сака да се трансформира светот без пламенот на ЉУБОВТА. Само ЉУБОВТА навистина може да го трансформира светот.