എൽ അസെസിനാറ്റോ

കൊലപാതകം എന്നത് വ്യക്തമായും ലോകത്ത് അറിയപ്പെടുന്ന ഏറ്റവും വിനാശകരവും ദുഷിച്ചതുമായ പ്രവർത്തിയാണ് എന്നതിൽ സംശയമില്ല.

മനുഷ്യരെ കൊല്ലുന്നതാണ് ഏറ്റവും മോശമായ കൊലപാതകം.

വേട്ടക്കാരൻ തന്റെ തോക്കുപയോഗിച്ച് നിഷ്കളങ്കരായ വനജീവികളെ കൊല്ലുന്നത് ഭയാനകമാണ്, എന്നാൽ അതിലും ആയിരം മടങ്ങ് ഭീകരവും отвратительным-ഉം ആണ് സഹജീവികളെ കൊല്ലുന്നവൻ.

മെഷീൻ ഗണ്ണുകൾ, വെടിമരുന്നുകൾ, പീരങ്കികൾ, പിസ്റ്റളുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ആറ്റം ബോംബുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മാത്രമല്ല ഒരാളെ കൊല്ലാൻ കഴിയുന്നത്; ഹൃദയത്തെ വേദനിപ്പിക്കുന്ന നോട്ടം, അപമാനിക്കുന്ന നോട്ടം, വെറുപ്പ് നിറഞ്ഞ നോട്ടം എന്നിവകൊണ്ടും കൊല്ലാൻ കഴിയും; അല്ലെങ്കിൽ നന്ദിയില്ലാത്ത പ്രവർത്തി, കറുത്ത പ്രവർത്തി, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു അപമാനം, അല്ലെങ്കിൽ വേദനിപ്പിക്കുന്ന വാക്ക് എന്നിവകൊണ്ടും കൊല്ലാൻ കഴിയും.

മാതാപിതാക്കളെയും അമ്മമാരെയും അവരുടെ നോട്ടങ്ങൾ കൊണ്ടോ വാക്കുകൾ കൊണ്ടോ ക്രൂരമായ പ്രവർത്തികൾകൊണ്ടോ കൊലപ്പെടുത്തിയ നന്ദിയില്ലാത്തവരായ മാതൃഹത്യക്കാരും പിതൃഹത്യക്കാരും നിറഞ്ഞതാണ് ഈ ലോകം.

അറിയാതെ ഭാര്യമാരെ കൊന്ന പുരുഷന്മാരും അറിയാതെ ഭർത്താക്കന്മാരെ കൊന്ന സ്ത്രീകളും നിറഞ്ഞതാണ് ഈ ലോകം.

ദുഃഖകരമെന്ന് പറയട്ടെ, നമ്മൾ ജീവിക്കുന്ന ഈ ക്രൂരമായ ലോകത്ത് മനുഷ്യൻ ഏറ്റവും കൂടുതൽ സ്നേഹിക്കുന്നതിനെ കൊല്ലുന്നു.

മനുഷ്യൻ അപ്പം കൊണ്ട് മാത്രമല്ല ജീവിക്കുന്നത്, വ്യത്യസ്ത മാനസിക ഘടകങ്ങൾകൊണ്ടും ജീവിക്കുന്നു.

ഭാര്യമാർ അനുവദിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ കൂടുതൽ കാലം ജീവിക്കാൻ കഴിയുന്ന എത്രയോ ഭർത്താക്കന്മാരുണ്ട്.

ഭർത്താക്കന്മാർ അനുവദിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ കൂടുതൽ കാലം ജീവിക്കാൻ കഴിയുന്ന എത്രയോ ഭാര്യമാരുണ്ട്.

മക്കളും പെൺമക്കളും അനുവദിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ കൂടുതൽ കാലം ജീവിക്കാൻ കഴിയുന്ന എത്രയോ മാതാപിതാക്കളുണ്ട്.

നമ്മുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ ശവക്കുഴിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്ന രോഗത്തിന് കാരണം, വാക്കുകൾ കൊല്ലുന്നതും നോട്ടങ്ങൾ വേദനിപ്പിക്കുന്നതും നന്ദിയില്ലാത്ത പ്രവർത്തികളും മറ്റും ആണ്.

ഈ ജീർണ്ണിച്ച സമൂഹം തങ്ങൾ നിരപരാധികളാണെന്ന് പറയുന്ന ബോധമില്ലാത്ത കൊലയാളികളെക്കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.

ജയിലുകൾ കൊലയാളികളെക്കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഏറ്റവും മോശമായ കുറ്റവാളികൾ തങ്ങൾ നിരപരാധികളാണെന്ന് പറയുകയും സ്വതന്ത്രമായി നടക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഒരു കൊലപാതകത്തിനും ഒരു ന്യായീകരണവുമില്ല. മറ്റൊരാളെ കൊന്നതുകൊണ്ട് ജീവിതത്തിലെ ഒരു പ്രശ്നവും പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

യുദ്ധങ്ങൾ ഒരു പ്രശ്നവും പരിഹരിച്ചിട്ടില്ല. പ്രതിരോധമില്ലാത്ത നഗരങ്ങളിൽ ബോംബെറിഞ്ഞ് ദശലക്ഷക്കണക്കിന് ആളുകളെ കൊന്നതുകൊണ്ട് ഒന്നും പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

യുദ്ധം എന്നത് വളരെ ക്രൂരവും ഭീകരവും отвратительным-ഉം ആണ്. ഉറങ്ങുന്ന, ബോധമില്ലാത്ത, വിഡ്ഢികളായ ദശലക്ഷക്കണക്കിന് മനുഷ്യയന്ത്രങ്ങൾ, ബോധമില്ലാത്ത മറ്റ് ദശലക്ഷക്കണക്കിന് മനുഷ്യയന്ത്രങ്ങളെ നശിപ്പിക്കാൻ വേണ്ടി യുദ്ധത്തിലേക്ക് എറിയപ്പെടുന്നു.

കോസ്മോസിലെ ഒരു ഗ്രഹ ദുരന്തമോ അല്ലെങ്കിൽ ആകാശത്തിലെ നക്ഷത്രങ്ങളുടെ മോശം സ്ഥാനമോ മതി, ദശലക്ഷക്കണക്കിന് ആളുകൾ യുദ്ധത്തിലേക്ക് കുതിക്കാൻ.

മനുഷ്യയന്ത്രങ്ങൾക്ക് ഒന്നിനെക്കുറിച്ചും ബോധമില്ല, ചിലതരം കോസ്മിക് തരംഗങ്ങൾ രഹസ്യമായി അവരെ വേദനിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവർ വിനാശകരമായ രീതിയിൽ നീങ്ങുന്നു.

ആളുകൾക്ക് ബോധം ഉണർന്നിരുന്നെങ്കിൽ, സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് തന്നെ വിദ്യാർത്ഥികളെ ശത്രുതയെയും യുദ്ധത്തെയും കുറിച്ച് ബോധപൂർവ്വം മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചിരുന്നെങ്കിൽ, കാര്യങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാകുമായിരുന്നു, ആരും യുദ്ധത്തിലേക്ക് പോകില്ലായിരുന്നു, കോസ്മോസിലെ വിനാശകരമായ തരംഗങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുമായിരുന്നു.

യുദ്ധത്തിന് നരഭോജനത്തിന്റെ ഗന്ധമുണ്ട്, ഗുഹകളിലെ ജീവിതം, ഏറ്റവും മോശമായ ക്രൂരത, അമ്പ്, കുന്തം, രക്തത്തിന്റെ ഉന്മാദം എന്നിവയുടെ ഗന്ധമുണ്ട്, ഇത് എല്ലാ അർത്ഥത്തിലും നാഗരികതയ്ക്ക് വിരുദ്ധമാണ്.

യുദ്ധത്തിലെ എല്ലാ മനുഷ്യരും ഭീരുക്കളാണ്, ഭയമുള്ളവരാണ്, മെഡലുകൾ നേടിയ വീരന്മാർ ഏറ്റവും ഭീരുക്കളും ഭയമുള്ളവരുമാണ്.

ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്നയാൾ വളരെ ധൈര്യശാലിയായി തോന്നുമെങ്കിലും അവൻ ഭീരുവാണ്, കാരണം അവന് ജീവിതത്തെ ഭയമാണ്.

ഒരു വീരൻ അടിസ്ഥാനപരമായി ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്നയാളാണ്, ഭയങ്കരമായ ഭീകരതയുടെ നിമിഷത്തിൽ ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്നവരുടെ ഭ്രാന്ത് കാണിക്കുന്നു.

ആത്മഹത്യ ചെയ്യുന്നവരുടെ ഭ്രാന്ത് വീരന്റെ ധൈര്യവുമായി എളുപ്പത്തിൽ തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെടുന്നു.

യുദ്ധസമയത്ത് ഒരു സൈനികന്റെ പെരുമാറ്റം, അവന്റെ രീതികൾ, അവന്റെ നോട്ടം, അവന്റെ വാക്കുകൾ, യുദ്ധത്തിലെ അവന്റെ ചുവടുകൾ എന്നിവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിച്ചാൽ അവന്റെ ഭീരുത്വം പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമാകും.

സ്കൂളുകൾ, കോളേജുകൾ, സർവ്വകലാശാലകൾ എന്നിവിടങ്ങളിലെ അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികളെ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സത്യം പഠിപ്പിക്കണം. അവർ വിദ്യാർത്ഥികളെ ആ സത്യം ബോധപൂർവ്വം അനുഭവിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കണം.

യുദ്ധത്തിന്റെ ഈ ഭയങ്കരമായ സത്യത്തെക്കുറിച്ച് ആളുകൾക്ക് പൂർണ്ണമായ ബോധമുണ്ടെങ്കിൽ, അധ്യാപകർ അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിവേകപൂർവ്വം പഠിപ്പിക്കാൻ അറിയാമെങ്കിൽ, ഒരു പൗരനും അറവുശാലയിലേക്ക് പോകാൻ അനുവദിക്കില്ല.

അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാ സ്കൂളുകളിലും കോളേജുകളിലും സർവ്വകലാശാലകളിലും ഉടൻ നൽകണം, കാരണം സമാധാനത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് സ്കൂളുകളിൽ നിന്നാണ്.

പുതിയ തലമുറകൾ ഈ പ്രാകൃതത്വത്തെക്കുറിച്ചും യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചും പൂർണ്ണമായി ബോധവാന്മാരാകേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.

സ്കൂളുകളിലും കോളേജുകളിലും സർവ്വകലാശാലകളിലും ശത്രുതയും യുദ്ധവും എല്ലാ aspects-കളിലും ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കണം.

മുതിർന്നവരുടെ പഴകിയതും വിഡ്ഢിത്തവുമായ ചിന്തകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ചെറുപ്പക്കാരെ ബലികഴിക്കുകയും അവരെ അറവുമാടുകളെപ്പോലെ കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് പുതിയ തലമുറ മനസ്സിലാക്കണം.

യുവാക്കൾ യുദ്ധപ്രചാരണത്തിലോ പ്രായമായവരുടെ കാരണങ്ങളിലോ വിശ്വസിക്കരുത്, കാരണം ഒരു കാരണത്തിനെതിരെ മറ്റൊരു കാരണം നിലനിൽക്കുന്നു, ഒരു അഭിപ്രായത്തിനെതിരെ മറ്റൊന്ന് നിലനിൽക്കുന്നു, എന്നാൽ യുക്തിവാദങ്ങളോ അഭിപ്രായങ്ങളോ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സത്യമല്ല.

യുദ്ധത്തെ ന്യായീകരിക്കാനും ചെറുപ്പക്കാരെ അറവുശാലയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാനും പ്രായമായവർക്ക് ആയിരക്കണക്കിന് കാരണങ്ങളുണ്ട്.

യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള യുക്തിവാദങ്ങളല്ല പ്രധാനം, മറിച്ച് യുദ്ധത്തിന്റെ സത്യം അനുഭവിക്കുക എന്നതാണ്.

ഞങ്ങൾ യുക്തിവാദത്തിനെതിരോ വിശകലനത്തിനെതിരോ അല്ല സംസാരിക്കുന്നത്, യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സത്യം നമ്മൾ ആദ്യം അനുഭവിക്കണമെന്നും അതിനുശേഷം യുക്തിവാദിക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും കഴിയുമെന്നുമാണ് ഞങ്ങൾ പറയുന്നത്.

ആഴത്തിലുള്ള ധ്യാനം ഒഴിവാക്കിയാൽ, കൊല ചെയ്യാതിരിക്കുക എന്ന സത്യം അനുഭവിക്കാൻ കഴിയില്ല.

ആഴത്തിലുള്ള ധ്യാനം മാത്രമേ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സത്യം അനുഭവിക്കാൻ നമ്മെ സഹായിക്കൂ.

അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ബുദ്ധിപരമായ വിവരങ്ങൾ മാത്രം നൽകരുത്. മനസ്സിനെ നിയന്ത്രിക്കാനും സത്യം അനുഭവിക്കാനും അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കണം.

ഈ കാലഹരണപ്പെട്ടതും അധഃപതിച്ചതുമായ വർഗ്ഗം കൊല്ലുന്നതിനെക്കുറിച്ച് മാത്രമേ ചിന്തിക്കുന്നുള്ളൂ. കൊല്ലുക, കൊല്ലുക എന്നത് ഏതൊരു അധഃപതിച്ച മനുഷ്യവർഗ്ഗത്തിന്റെയും സ്വഭാവമാണ്.

ടെലിവിഷനിലൂടെയും സിനിമയിലൂടെയും കുറ്റകൃത്യത്തിന്റെ ഏജന്റുമാർ അവരുടെ കുറ്റകരമായ ആശയങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നു.

പുതിയ തലമുറയിലെ കുട്ടികൾ ടെലിവിഷൻ സ്ക്രീനിലൂടെയും കുട്ടിക്കഥകളിലൂടെയും സിനിമയിലൂടെയും മാഗസിനിലൂടെയുമെല്ലാം കൊലപാതകങ്ങൾ, വെടിവയ്പ്പുകൾ, ഭയാനകമായ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ മുതലായവയുടെ വിഷലിപ്തമായ ഡോസുകൾ ദിവസവും സ്വീകരിക്കുന്നു.

വെറുപ്പ് നിറഞ്ഞ വാക്കുകളും വെടിയൊച്ചകളും ദുഷ്ടതയുമില്ലാതെ ടെലിവിഷൻ ഓൺ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.

ഭൂമിയിലെ ഗവൺമെന്റുകൾ കുറ്റകൃത്യം പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനെതിരെ ഒന്നും ചെയ്യുന്നില്ല.

കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും മനസ്സിനെ കുറ്റകൃത്യത്തിന്റെ ഏജന്റുകൾ കുറ്റകൃത്യത്തിന്റെ പാതയിലേക്ക് നയിക്കുകയാണ്.

കൊല്ലാനുള്ള ആശയം വളരെ പ്രചരിപ്പിക്കപ്പെട്ടു കഴിഞ്ഞു, സിനിമകൾ, കഥകൾ മുതലായവയിലൂടെ ഇത് വളരെ വ്യാപകമായി പ്രചരിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, ഇത് എല്ലാവർക്കും പരിചിതമായിരിക്കുന്നു.

പുതിയ തരംഗത്തിലെ വിമതരെ കുറ്റകൃത്യത്തിന് വേണ്ടി പഠിപ്പിച്ചു, കൊല്ലുന്നതിൽ അവർ ആനന്ദം കണ്ടെത്തുന്നു, മറ്റുള്ളവരുടെ മരണം കാണുമ്പോൾ അവർ സന്തോഷിക്കുന്നു. വീട്ടിലെ ടെലിവിഷനിലൂടെയും സിനിമയിലൂടെയും കഥകളിലൂടെയും മാഗസിനുകളിലൂടെയുമാണ് അവർ ഇത് പഠിച്ചത്.

എല്ലായിടത്തും കുറ്റകൃത്യം വാഴുന്നു, കൊലപാതകത്തിനുള്ള പ്രേരണയെ അതിന്റെ મૂળത്തിൽ നിന്ന് തിരുത്തുന്നതിന് ഗവൺമെന്റുകൾ ഒന്നും ചെയ്യുന്നില്ല.

സ്കൂളുകളിലെയും കോളേജുകളിലെയും സർവ്വകലാശാലകളിലെയും അധ്യാപകർ ആകാശത്തിലേക്ക് കൈകൾ ഉയർത്തി ഈ മാനസിക പകർച്ചവ്യാധി മാറ്റാൻ ആകാശം ഇളക്കണം.

സിനിമയ്ക്കും ടെലിവിഷനുമെല്ലാം സെൻസർഷിപ്പ് ഏർപ്പെടുത്തണമെന്ന് സ്കൂളുകളിലെയും കോളേജുകളിലെയും സർവ്വകലാശാലകളിലെയും അധ്യാപകർ അടിയന്തിരമായി മുന്നറിയിപ്പ് നൽകണം.

ഈ രക്തരൂക്ഷിതമായ കാഴ്ചകൾ കാരണം കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ അതിവേഗം വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്, ഈ രീതിയിൽ പോയാൽ ആർക്കും കൊലചെയ്യപ്പെടുമെന്ന ഭയമില്ലാതെ സ്വതന്ത്രമായി തെരുവിലൂടെ നടക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു ദിവസം വരും.

റേഡിയോ, സിനിമ, ടെലിവിഷൻ, രക്തരൂക്ഷിതമായ മാഗസിനുകൾ എന്നിവ കൊലപാതക കുറ്റകൃത്യം വളരെയധികം പ്രചരിപ്പിച്ചു, ദുർബലവും അധഃപതിച്ചതുമായ മനസ്സുകൾക്ക് ഇത് വളരെ മനോഹരമാക്കി, ഇപ്പോൾ മറ്റൊരാൾക്ക് വെടിയുണ്ടയോ കുത്തുകളോ നൽകാൻ ആരും മടിക്കുന്നില്ല.

കൊലപാതക കുറ്റകൃത്യം വളരെയധികം പ്രചരിപ്പിച്ചതിന്റെ ഫലമായി ദുർബലമായ മനസ്സുകൾ കുറ്റകൃത്യവുമായി വളരെയധികം പരിചയപ്പെട്ടു, ഇപ്പോൾ സിനിമയിലോ ടെലിവിഷനിലോ കണ്ടത് അനുകരിക്കാൻ വേണ്ടി പോലും അവർ കൊല്ലുന്നു.

ജനങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപകർ തങ്ങളുടെ കടമ നിറവേറ്റുന്നതിനായി പുതിയ തലമുറയ്ക്കുവേണ്ടി പോരാടാൻ ബാധ്യസ്ഥരാണ്. രക്തരൂക്ഷിതമായ കാഴ്ചകൾ നിരോധിക്കണമെന്നും കൊലപാതകങ്ങൾ, കള്ളന്മാർ മുതലായവയെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാത്തരം സിനിമകളും റദ്ദാക്കണമെന്നും ഗവൺമെന്റുകളോട് ആവശ്യപ്പെടണം.

അധ്യാപകരുടെ പോരാട്ടം കാളപ്പോരിലേക്കും ബോക്സിംഗിലേക്കും വ്യാപിക്കണം.

കാളപ്പോരുകാരൻ ഏറ്റവും ഭീരുവും കുറ്റവാളിയുമാണ്. കാളപ്പോരുകാരന് എല്ലാ ആനുകൂല്യങ്ങളും വേണം, അവൻ ജനങ്ങളെ രസിപ്പിക്കാൻ വേണ്ടി കൊല്ലുന്നു.

ബോക്സർ എന്നത് കൊലപാതകത്തിന്റെ രാക്ഷസനാണ്, അവൻ sadism-ത്തോടെ വേദനിപ്പിക്കുകയും ജനങ്ങളെ രസിപ്പിക്കാൻ വേണ്ടി കൊല്ലുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ രക്തരൂക്ഷിതമായ കാഴ്ചകൾ നൂറ് ശതമാനവും காட்டுமிராண்டித்தனமானது-മാണ്, കുറ്റകൃത്യത്തിന്റെ പാതയിലേക്ക് മനസ്സുകളെ നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ലോകസമാധാനത്തിനായി പോരാടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ രക്തരൂക്ഷിതമായ കാഴ്ചകൾക്കെതിരെ ആഴത്തിലുള്ള കാമ്പയിൻ ആരംഭിക്കണം.

മനുഷ്യ മനസ്സിൽ വിനാശകരമായ ഘടകങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നിടത്തോളം കാലം യുദ്ധങ്ങൾ അനിവാര്യമാണ്.

മനുഷ്യ മനസ്സിൽ യുദ്ധം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളുണ്ട്, ആ ഘടകങ്ങളാണ് വെറുപ്പ്, എല്ലാ aspects-ലുമുള്ള അക്രമം, സ്വാർത്ഥത, കോപം, ഭയം, കുറ്റകൃത്യപരമായ സഹജവാസനകൾ, ടെലിവിഷൻ, റേഡിയോ, സിനിമ മുതലായവ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന യുദ്ധോത്സുക ആശയങ്ങൾ.

സമാധാനത്തിനായുള്ള പ്രചാരണവും സമാധാനത്തിനുള്ള നോബൽ സമ്മാനവും അസംബന്ധമാണ്, കാരണം യുദ്ധം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്ന മാനസിക ഘടകങ്ങൾ മനുഷ്യനിലുണ്ട്.

ഇക്കാലത്ത് പല കൊലയാളികൾക്കും സമാധാനത്തിനുള്ള നോബൽ സമ്മാനം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.