Оюун Ухаан

Бидний туршлагаас харахад ОЮУН УХААНЫ нарийн төвөгтэй асуудлыг бүрэн дүүрэн ойлгоогүй цагт ХАЙР гэж нэрлэгддэг ТЭР ЗҮЙЛИЙГ ойлгох боломжгүй гэдгийг баталж чадсан.

ОЮУН УХААНЫГ тархи гэж үздэг хүмүүс бүрэн эндүүрч байна. ОЮУН УХААН бол ЭНЕРГИ, нарийн, МАТЕРИАЛААС хамааралгүй байж, гипнозын тодорхой төлөвт эсвэл хэвийн унтах үедээ маш алслагдсан газруудад хүрч, тэдгээр газруудад юу болж байгааг харж, сонсох боломжтой.

ПАРАПСИХОЛОГИЙН лабораторид гипнозын төлөвт байгаа хүмүүсээр гайхалтай туршилтууд хийгддэг.

ГИПНОЗЫН төлөвт байгаа олон хүмүүс гипнозын транс зуур алс хол зайд болж буй үйл явдал, хүмүүс, нөхцөл байдлын талаар нарийвчилсан мэдээлэл өгч чадсан.

Эрдэмтэд эдгээр туршилтын дараах МЭДЭЭЛЛИЙН үнэн бодит байдлыг баталгаажуулж чадсан. Тэд үйл явдлын бодит байдал, ҮЙЛ ЯВДЛЫН үнэн зөвийг баталж чадсан.

ПАРАПСИХОЛОГИЙН лабораторийн эдгээр туршилтаар ТАРХИ бол ОЮУН УХААН биш гэдгийг ажиглалт, туршлагаар бүрэн баталсан.

Оюун ухаан нь тархинаас үл хамааран цаг хугацаа, орон зайд аялж, алслагдсан газруудад болж буй зүйлийг харж, сонсож чадна гэж бид үнэн хэрэгтээ хэлж чадна.

СЭТГЭХҮЙН ДАВТАХГҮЙ мэдрэхүйн бодит байдал нь аль хэдийн БҮРЭН батлагдсан бөгөөд галзуу солиотой хүн эсвэл тэнэг хүн л ДАВТАХГҮЙ СЭТГЭХҮЙН бодит байдлыг үгүйсгэх бодолтой байх болно.

Тархи нь сэтгэхүйг боловсруулахад зориулагдсан боловч сэтгэхүй биш юм. Тархи бол зөвхөн ОЮУН УХААНЫ хэрэгсэл болохоос оюун ухаан биш юм.

Хэрэв бид ХАЙР гэж нэрлэгддэг зүйлийг БҮРЭН дүүрэн мэдэхийг хүсэж байгаа бол бид оюун ухааныг сайтар судлах хэрэгтэй.

Хүүхэд залуучууд, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс илүү уян хатан, хэврэг, хурдан, сэргэлэн гэх мэт оюун ухаантай байдаг.

Эцэг эх, багш нараасаа энэ тэрийг асууж зугаацдаг хүүхэд залуус олон бий, тэд илүү ихийг мэдэхийг хүсдэг, мэдэхийг хүсдэг учраас асууж, ажиглаж, насанд хүрэгчдийн үл тоомсорлодог, эсвэл анзаардаггүй зарим нарийн зүйлийг хардаг.

Жилүүд өнгөрөх тусам, бидний нас ахих тусам оюун ухаан аажмаар талстждаг.

Настай хүмүүсийн оюун ухаан бэхлэгдэж, чулуужсан, буугаар ч өөрчлөгдөхгүй.

Хөгшчүүл яг л ийм байдлаар үхдэг, тэд өөрчлөгдөхгүй, бүх зүйлд нэг өнцгөөс ханддаг.

Хөгшчүүлийн “СОЛИОРОЛ”, тэдний мухар сүсэг, тогтсон санаанууд гэх мэт бүх зүйл нь НЭГ ЧУЛУУ шиг харагдаж байна, ямар ч байдлаар өөрчлөгддөггүй ЧУЛУУ. Тиймээс ардын зүйр үгэнд “ААШ ЗАН АВСТАХ ХҮРТЭЛ” гэж хэлдэг.

Оюутнуудын ХУВЬ ХҮНИЙГ төлөвшүүлэх үүрэгтэй багш нар оюун ухааныг сайтар судлах нь ЗҮЙ ЁС бөгөөд ингэснээр тэд залуу үеийг ухаалгаар чиглүүлэх боломжтой.

Цаг хугацаа өнгөрөх тусам ОЮУН УХААН хэрхэн аажмаар чулууждагийг гүнзгий ойлгох нь эмгэнэлтэй.

ОЮУН УХААН бол БОДИТ, үнэн зүйлийг устгагч юм. ОЮУН УХААН ХАЙРЫГ устгадаг.

Хөгширсөн хүн ХАЙРЛАХ чадваргүй, учир нь түүний оюун ухаан нь өвдөлттэй туршлага, мухар сүсэг, ган төмөр шиг тогтсон санаануудаар дүүрэн байдаг.

Одоо хүртэл ХАЙРЛАХ чадвартай гэж боддог ногоон хөгшчүүл тэнд бий, гэхдээ тэдгээр хөгшчүүл нь хөгшрөлтийн бэлгийн хүсэл тачаалаар дүүрэн байгаа бөгөөд ХҮСЭЛ ТАЧААЛЫГ ХАЙРТАЙ андуурч байна.

“БҮХ НОГООН ХӨГШЧҮҮД” ба “БҮХ НОГООН ЭМЭГТЭЙЧҮҮД” үхэхээсээ өмнө асар их хүсэл тачаалын төлөвт ордог бөгөөд үүнийг ХАЙР гэж боддог.

Хөгшчүүлийн ХАЙР боломжгүй, учир нь оюун ухаан үүнийг “СОЛИОРОЛ” ТОГТСОН САНАА”, “МУХАР СҮСЭГ”, “ХАРАМЧ”, “ТУРШЛАГА”, ДУРСАМЖ”, бэлгийн хүсэл тачаал гэх мэтээр устгадаг.

ОЮУН УХААН бол ХАЙРЫН хамгийн муу дайсан юм. Хэт ИРГЭНШИЛТЭЙ орнуудад ХАЙР гэж байхгүй, учир нь хүмүүсийн оюун ухаан зөвхөн үйлдвэр, банкны данс, бензин, целлулоид үнэртэж байна.

Оюун ухаанд зориулсан олон шил байдаг бөгөөд хүн бүрийн оюун ухаан маш сайн савлагдсан байдаг.

Зарим хүмүүс АВРИЛТГҮЙ КОММУНИЗМ-д оюун ухаанаа савласан бол зарим нь харгис ХӨРӨНГӨТӨН-д савласан байдаг.

Хараа хянуур, үзэн ядалт, баян болох хүсэл, нийгэмд сайн байр суурь эзлэх хүсэл, гутрангуй үзэл, тодорхой хүмүүст хандах хандлага, өөрийн зовлонгоо хайрлах хандлага, гэр бүлийн асуудалд хандах хандлага гэх мэтэд ОЮУН УХААН савлагдсан хүмүүс бий.

Хүмүүс ОЮУН УХААНАА савлах дуртай, шилийг үнэхээр хагалж шийдсэн хүмүүс ховор.

Бидэнд ОЮУН УХААНАА ЭРХ ЧӨЛӨӨТӨХ хэрэгтэй, гэхдээ хүмүүс боолчлолд дуртай, амьдралдаа ОЮУН УХААНАА сайтар савлаагүй хүнтэй тааралдах нь маш ховор.

Багш нар оюутнуудаа эдгээр зүйлийг заах ёстой. Залуу үеийнхэнд өөрийн оюун ухааныг судлах, ажиглах, ойлгохыг заах ёстой.Зөвхөн гүнзгий ОЙЛГОЛТООР бид оюун ухаан талстжих, хөлдөх, савлах зэргээс зайлсхийж чадна.

Ертөнцийг өөрчилж чадах цорын ганц зүйл бол ХАЙР гэж нэрлэгддэг зүйл боловч оюун ухаан ХАЙРЫГ устгадаг.

Бид өөрийн оюун ухааныг СУДАЛЖ, ажиглаж, гүнзгий судлах, үнэхээр ойлгох хэрэгтэй. Зөвхөн өөрсдийгөө, өөрийн оюун ухаанаа эзэмшиж байж бид ХАЙРЫГ устгагчийг устгаж, үнэхээр жаргалтай байх болно.

ХАЙРЫН тухай гайхалтай төсөөлж амьдардаг хүмүүс, ХАЙРЫН талаар төсөл боловсруулж амьдардаг хүмүүс, ХАЙР өөрсдийн таашаал, дургүйцэл, төсөл, төсөөлөл, дүрэм, мухар сүсэг, дурсамж, туршлагын дагуу ажиллахыг хүсдэг хүмүүс ХАЙР гэж юу болохыг үнэхээр хэзээ ч мэдэхгүй, тэд өөрсдөө ХАЙРЫН дайсан болсон.

Туршлага хуримтлуулах төлөвт байгаа оюун ухааны үйл явц гэж юу болохыг БҮРЭН дүүрэн ойлгох шаардлагатай.

Багш зөв үедээ, гэхдээ заримдаа тэнэгээр, ямар ч жинхэнэ шалтгаангүйгээр, шударга бус заавар бүр оюутнуудын оюун ухаанд хадгалагддаг гэдгийг ойлгохгүйгээр зэмлэдэг.Ийм буруу үйлдлийн үр дүн нь БАГШД хайртай болохоо алддаг.

ОЮУН УХААН ХАЙРЫГ устгадаг бөгөөд үүнийг сургууль, коллеж, их дээд сургуулийн БАГШ нар хэзээ ч мартаж болохгүй.

ХАЙРЫН гоо үзэсгэлэнг дуусгадаг бүх оюун санааны үйл явцыг гүнзгий ойлгох шаардлагатай.

Зүгээр л эцэг эх байх хангалтгүй, ХАЙРЛАХ-ыг мэдэх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хайрладаг гэж боддог, учир нь тэд хүүхэдтэй, тэднийх учраас дугуй, машин, байшин шиг эзэмшдэг.

Эзэмших, хараат байх мэдрэмжийг ХАЙР гэж андуурах нь элбэг боловч хэзээ ч ХАЙР байж чадахгүй.

Бидний хоёр дахь гэр болсон сургуулийн багш нар сурагчдаа хайрладаг гэж боддог, учир нь тэд багш учраас эзэмшдэг, харин энэ нь ХАЙР биш юм. Эзэмших, хараат байх мэдрэмж бол ХАЙР БИШ.

ОЮУН УХААН ХАЙРЫГ устгадаг бөгөөд зөвхөн оюун ухааны бүх буруу ажиллагаа, бодох абсурд хэлбэр, муу зуршил, автомат зуршил, механик зуршил, зүйлийг буруу харах арга гэх мэтийг ойлгосноор бид цаг хугацаанд хамааралгүй, ХАЙР гэж нэрлэгддэг зүйлийг ҮНЭНЭЭР амьдрах, турших боломжтой.

ХАЙРЫГ өөрийн тогтмол машины нэг хэсэг болгохыг хүсдэг хүмүүс, ХАЙР өөрийн мухар сүсэг, хүсэл, айдсаа, амьдралын туршлага, зүйлийг хар хувиа хичээсэн арга, бодох буруу хэлбэр гэх мэт буруу замаар явахыг хүсдэг хүмүүс үүгээрээ ХАЙРЫГ устгадаг, учир нь ХАЙР хэзээ ч захирагдахгүй.

ХАЙРЫГ БИ ХҮССЭНЭЭР, БИ ХҮСДЭГЭЭР, БИ БОДДОГООР ажиллуулахыг хүсдэг хүмүүс ХАЙР-аа алддаг, учир нь ХАЙРЫН БУРХАН КУПИДО өөрийгөө БИ-д хэзээ ч боолчлуулахыг хүсдэггүй.

ХАЙРЫН хүүхдийг алдахгүйн тулд БИ-г, МИ МИЭГО, СИ МИЭГО-г устгах хэрэгтэй.

БИ бол дурсамж, хүсэл, айдас, үзэн ядалт, хүсэл тачаал, туршлага, хувиа хичээх үзэл, атаархал, шунал, тансаглал гэх мэт зүйлсийн баглаа юм.

Зөвхөн гажиг бүрийг тусад нь ойлгосноор, зөвхөн оюун санааны түвшинд төдийгүй оюун ухааны бүх ухамсаргүй түвшинд судлах, шууд ажигласнаар гажиг бүр арилж, бид мөч бүр үхэж байна. Ингэж, зөвхөн БИ-г задлах боломжтой.

ХАЙРЫГ БИ гэсэн аймшигт шилэнд савлахыг хүсдэг хүмүүс ХАЙР-аа алдаж, ХАЙР-гүй болдог, учир нь ХАЙРЫГ хэзээ ч савлаж болдоггүй.

Харамсалтай нь хүмүүс ХАЙРЫГ өөрийн зуршил, хүсэл, зан заншилд нийцүүлэн аашлахыг хүсдэг, хүмүүс ХАЙРЫГ БИ-д захируулахыг хүсдэг, гэхдээ энэ нь бүрэн боломжгүй, учир нь ХАЙР БИ-д захирагддаггүй.

Хайрлагсад, эсвэл илүү зөв хэлвэл хүсэл тачаалтай хүмүүс, бэлгийн хүсэл тачаалтай хүмүүс, энэ дэлхийд хамгийн их байдаг хүмүүс ХАЙР өөрсдийн хүсэл, хүсэл тачаал, алдааны замаар үнэнчээр явах ёстой гэж боддог, мөн тэд маш их эндүүрч байна.

Хоёулаа ярилцъя! гэж дурлагсад эсвэл бэлгийн хүсэл тачаалтай хүмүүс хэлдэг бөгөөд дараа нь яриа, төсөл, хүсэл мөрөөдөл, санаа алдалт ирдэг. Хүн бүр ямар нэг зүйл хэлж, төсөл, хүсэл, амьдралыг харах аргаа илэрхийлж, ХАЙРЫГ оюун ухаанаас гаргаж авсан ган замуудаар төмөр замын машин шиг хөдөлгөхийг хүсдэг.

Ямар их андуурч, дурлагсад аа! Тэд бодит байдлаас хол байна.

ХАЙР БИ-д захирагддаггүй бөгөөд эхнэр нөхрүүд түүнд гинж зүүж, захируулахыг хүсэх үед зугтаж, хосыг зовлонд орхидог.

ОЮУН УХААН САЙХАН ЗАНТАЙ харьцуулдаг. Эрэгтэй хүн найз охиноо нөгөөтэй нь харьцуулдаг. Эмэгтэй хүн нэг эрэгтэйг нөгөөтэй нь харьцуулдаг. Багш сурагчаа нөгөөтэй нь, сурагчаа нөгөөтэй нь харьцуулдаг, учир нь бүх сурагчид ижил хүндэтгэлийг хүлээх ёстой. Үнэхээр бүх харьцуулалт ХАРАМСАЛТАЙ.

Нар жаргах үзэсгэлэнт газрыг харж буй хүн нөгөөтэй нь харьцуулж байгаа бол түүний нүдний өмнө байгаа гоо үзэсгэлэнг үнэхээр ойлгож чадахгүй.

Сайхан уулыг харж байгаа хүн өчигдөр харсан нэгэнтэйгээ харьцуулж байгаа бол түүний нүдний өмнө байгаа уулын гоо үзэсгэлэнг үнэхээр ойлгож чадахгүй.

ХАРЬЦУУЛАЛТ байгаа газарт ҮНЭН ХАЙР байхгүй. Хүүхдүүдээ үнэнээр хайрладаг эцэг эх хэзээ ч хэнтэй ч харьцуулдаггүй, хайрладаг бөгөөд энэ нь бүх зүйл юм.

Эхнэрээ үнэхээр хайрладаг нөхөр хэзээ ч хэнтэй ч харьцуулж алдаа гаргадаггүй, хайрладаг бөгөөд энэ нь бүх зүйл юм.

Сурагчдаа хайрладаг БАГШ хэзээ ч ялгаварладаггүй, хэзээ ч харьцуулдаггүй, үнэхээр хайрладаг бөгөөд энэ нь бүх зүйл юм.

Харьцуулалтаар хуваагдсан ОЮУН УХААН, ДУАЛИЗМ-ийн боол оюун ухаан ХАЙРЫГ устгадаг.

Эсрэг тэсрэг байдлаар хуваагдсан оюун ухаан нь шинэ зүйлийг ойлгож чадахгүй, чулуужиж, хөлддөг.

ОЮУН УХААН маш гүнзгий, Бүс нутаг, ухамсаргүй газар, тасалгаатай, гэхдээ хамгийн сайн нь МӨН ЧАНАР, УХАМСАР бөгөөд төвд байдаг.

ДУАЛИЗМ дуусах үед, оюун ухаан БҮРЭН, ТӨВӨГГҮЙ, ЧИМЭЭГҮЙ, ГҮНЗГИЙ болох үед, харьцуулахаа болих үед МӨН ЧАНАР, УХАМСАР сэрж, энэ нь СУУРЬ БОЛОВСРОЛЫН жинхэнэ зорилго байх ёстой.

ЗОРИЛГО, СУБЪЕКТИВ-ийг ялгаж салгая. ЗОРИЛГО-д сэрүүн ухамсар байдаг. СУБЪЕКТИВ-д унтаа ухамсар, ДЭД УХАМСАР байдаг.

Зөвхөн ЗОРИЛГО УХАМСАР ЗОРИЛГО МЭДЛЭГ-ийг эдэлж чадна.

Бүх Сургууль, Коллеж, Их Дээд Сургуулийн Оюутнуудын одоо авч буй оюуны мэдээлэл нь зуун хувь СУБЪЕКТИВ юм.

ЗОРИЛГО УХАМСАРГҮЙГЭЭР ЗОРИЛГО МЭДЛЭГ-ийг олж авах боломжгүй.

Оюутнууд эхлээд ӨӨРИЙН УХАМСАРТ, дараа нь ЗОРИЛГО УХАМСАРТ хүрэх ёстой.

Зөвхөн ХАЙРЫН ЗАМААР бид ЗОРИЛГО УХАМСАР, ЗОРИЛГО МЭДЛЭГТ хүрч чадна.

Хэрэв бид ХАЙРЫН ЗАМААР явахыг үнэхээр хүсэж байгаа бол ОЮУН УХААНЫ ЦОГЦ АСУУДЛЫГ ойлгох шаардлагатай.