Эрх Баригчид

Засгийн газар ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ, УЛС ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ. Цагдаа, хууль, цэрэг, гэр бүлийн эцэг эх, багш, шашны удирдагч гэх мэт нь ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ.

ЭРХ МЭДЭЛ гэдэг нь хоёр янз байна. Нэгдүгээрт, ДАЛД УХАМСРЫН ЭРХ МЭДЭЛ. Хоёрдугаарт, УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛ.

ДАЛД УХАМСАРГҮЙ эсвэл ДАЛД УХАМСРЫН ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД ямар ч хэрэггүй. Бидэнд ЯАРАЛТАЙ ӨӨРИЙГӨӨ УХАМСАРЛАГ ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД хэрэгтэй байна.

ДАЛД УХАМСАРГҮЙ эсвэл ДАЛД УХАМСРЫН ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД дэлхийг нулимс, зовлонгоор дүүргэсэн.

Гэр орон, сургуульд ДАЛД УХАМСАРГҮЙ ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД ДАЛД УХАМСАРГҮЙ эсвэл ДАЛД УХАМСАРТАЙ байдгаасаа болоод ЭРХ МЭДЛИЙГ УРВУУЛАН АШИГЛАСАН.

Ухамсаргүй эцэг эх, багш нар өнөөдөр сохор хүнийг сохор хүн дагуулж байгаатай адил бөгөөд ариун бичээсэнд бичсэнээр бүгдээрээ ангал руу унах болно.

Ухамсаргүй эцэг эх, багш нар биднийг бага байхад утгагүй зүйл хийхийг албаддаг, гэхдээ тэд үүнийг логик гэж үздэг. Энэ нь бидний сайн сайхны төлөө гэж тэд хэлдэг.

Гэр бүлийн эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хог мэтээр, өөрсдийгөө хүн төрөлхтнөөс илүү хүмүүс мэтээр харьцдаг нь ДАЛД УХАМСРЫН ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД гэдгийг харуулж байна.

Багш нар зарим сурагчдыг үзэн ядаж, заримд нь эрхлүүлдэг. Заримдаа үзэн ядсан оюутнаа муу муухай биш байсан ч хатуу шийтгэж, үнэхээр засах ёсгүй олон оюутнуудад гайхалтай үнэлгээ өгдөг.

Гэр бүлийн эцэг эхчүүд, сургуулийн багш нар хүүхэд, өсвөр насныхан, залуучуудад зориулж буруу дүрэм тогтоодог.

ӨӨРӨӨ УХАМСАРГҮЙ ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД утгагүй зүйл хийж чадна.

Бидэнд ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД хэрэгтэй байна. ӨӨРӨӨ УХАМСР гэдэг нь ӨӨРИЙН БҮРЭН МЭДЛЭГ, БҮХ ДОТООД ҮНЭ ЦЭНЭЭ БҮРЭН МЭДЭХ гэсэн утгатай.

Зөвхөн ӨӨРИЙН БҮРЭН МЭДЛЭГТЭЙ хүн л бүрэн сэрүүн байна. Энэ бол ӨӨРИЙГӨӨ УХАМСАРТАЙ байх гэсэн үг юм.

Хүн бүр өөрийгөө ӨӨРӨӨ МЭДНЭ гэж боддог ч амьдралд өөрийгөө үнэхээр мэддэг хүнийг олоход маш хэцүү байдаг. Хүмүүс өөрсдийнхөө талаар бүрэн буруу ойлголттой байдаг.

Өөрийгөө мэдэх нь асар их, аймшигтай ӨӨРӨӨ ЗОРИЛТ шаарддаг. Зөвхөн ӨӨРИЙГӨӨ МЭДЭХ ЗАМААР ӨӨРӨӨ УХАМСАРТ ҮНЭХЭЭР ХҮРДЭГ.

ЭРХ МЭДЛИЙН ХАМГИЙН САЙН ХЭРЭГ нь УХАМСАРГҮЙДЭЭС ҮҮДЭЛТЭЙ. ӨӨРИЙГӨӨ УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ хүн ЭРХ МЭДЛИЙГ ХЭРХЭВЧ УРВУУЛАН АШИГЛАХГҮЙ.

Зарим философичид бүх ЭРХ МЭДЛИЙН эсрэг байдаг, тэд ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮДЭД дургүй. Ийм бодол ХУДАЛ учир нь бичил биетнээс эхлээд нар хүртэл бүх бүтээлд шатлал, зэрэг, хянаж, удирддаг дээд хүч, хяналтанд орж, удирдагддаг доод хүчнүүд байдаг.

Энгийн зөгийн үүрэнд хатан хаандаа эрх мэдэл бий. Ямар ч шоргоолжны үүрэнд эрх мэдэл, хууль байдаг. ЭРХ МЭДЛИЙН зарчмыг устгах нь АНАРХИЗМ-д хүргэх болно.

Бидний амьдарч буй энэ хүнд хэцүү цаг үеийн ЭРХ МЭДЭЛТНҮҮД УХАМСАРГҮЙ байгаа бөгөөд энэ СЭТГЭЛ ЗҮЙН баримтаас шалтгаалан боолчилж, гинжилж, урвуулан ашиглаж, өвдөлт үүсгэдэг нь тодорхой байна.

Бидэнд БАГШ, багш эсвэл сүнслэг хөтөч, засгийн газрын эрх мэдэлтэн, гэр бүлийн эцэг эх гэх мэт бүрэн ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ хүмүүс хэрэгтэй. Зөвхөн ингэж л бид ҮНЭХЭЭР САЙХАН ЕРТӨНЦИЙГ бүтээж чадна.

Багш, сүнслэг хөтөч хэрэггүй гэж хэлэх нь тэнэг хэрэг. Бүх бүтээлд ЭРХ МЭДЛИЙН зарчмыг үл тоомсорлох нь утгагүй юм.

ӨӨРТӨӨ ХАНГАЛТТАЙ, БАХАРХАЛТАЙ хүмүүс БАГШ, СҮНСЛЭГ ХӨТӨЧ хэрэггүй гэж үздэг.

Бид өөрсдийн ЗУЛ САРЫН БАЯР, ЯДУУРАЛТАЙ эсэхээ хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Бидэнд удирдах, туслах, ухаалгаар удирдахын тулд ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛТЭН, БАГШ, СҮНСЛЭГ ЗААВАРЛАГЧ гэх мэт хүмүүс хэрэгтэй гэдгийг бид ойлгох ёстой.

БАГШИЙН УХАМСАРГҮЙ ЭРХ МЭДЭЛ нь сурагчдын бүтээх хүчийг устгадаг. Хэрэв сурагч зураг зурвал ухамсаргүй багш юу зурах, ямар мод эсвэл ландшафт хуулах ёстойг хэлдэг бөгөөд айсан сурагч багшийн механик дүрмээс гарч зүрхэлдэггүй.

Энэ бол бүтээх гэсэн үг биш. Оюутан бүтээлч болох шаардлагатай. Модтой холбоотой мэдрэмжээ бүгдийг нь, модоор дамжин эргэлдэж буй амьдралын бүхий л сэтгэл татам байдлыг, түүний бүхий л гүн гүнзгий утгыг дамжуулж чадахын тулд УХАМСАРГҮЙ БАГШИЙН ухамсаргүй дүрмээс гарч чаддаг байх хэрэгтэй.

УХАМСАРТАЙ БАГШ сүнсний эрх чөлөөт бүтээлч байдалд саад болохгүй.

УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ БАГШ нар сурагчдын оюун ухааныг хэзээ ч таслахгүй.

УХАМСАРГҮЙ багш нар өөрсдийн ЭРХ МЭДЛИЙН тусламжтайгаар сурагчдын оюун ухаан, оюун ухааныг устгадаг.

УХАМСАРГҮЙ ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ БАГШ нар сурагчдыг сайн байлгахын тулд зөвхөн шийтгэж, тэнэг дүрэм тогтоохыг мэддэг.

ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ БАГШ нар сурагчдаа маш тэвчээртэйгээр зааж, ойлгосноор бүх алдаагаа даван туулж, ялалтаар урагшлахын тулд хувь хүний бэрхшээлээ ойлгоход нь тусалдаг.

УХАМСАРТАЙ эсвэл ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛ ОЮУН УХААНЫГ хэзээ ч устгахгүй.

УХАМСАРГҮЙ ЭРХ МЭДЭЛ ОЮУН УХААНЫГ устгаж, сурагчдад ноцтой хохирол учруулдаг.

Оюун ухаан нь бид үнэн эрх чөлөөг эдлэх үед л бидэнд ирдэг бөгөөд ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЭЛТЭЙ БАГШ нар БҮТЭЭГЧ ЭРХ ЧӨЛӨӨГ хэрхэн хүндэтгэхийг үнэхээр мэддэг.

УХАМСАРГҮЙ БАГШ нар бүгдийг мэднэ гэж үздэг бөгөөд оюутнуудын эрх чөлөөг зүрх сэтгэлгүй дүрмээр оюун ухааныг нь хязгаарлаж зөрчдөг.

ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ багш нар МЭДЭХГҮЙгээ МЭДДЭГ бөгөөд шавь нарынхаа бүтээлч чадварыг ажиглан суралцах тансаг байдлыг эдэлдэг.

Сургууль, коллеж, их дээд сургуулиудын оюутнууд аж амьдралын бүхий л бэрхшээлийг амжилттай даван туулахын тулд энгийн сахилга баттай автомат төхөөрөмжийн нөхцөл байдлаас оюунлаг, эрх чөлөөт хүмүүсийн гэрэлт байр сууринд шилжих шаардлагатай байна.

Үүнд ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ, чадварлаг, шавь нартаа үнэхээр санаа тавьдаг багш, ямар ч төрлийн мөнгөний зовлонгүй байхын тулд сайн цалинтай багш нар хэрэгтэй байна.

Харамсалтай нь, багш бүр, гэр бүлийн эцэг эх бүр, сурагч бүр өөрийгөө ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ, СЭРҮҮН гэж үздэг бөгөөд энэ бол түүний ХАМГИЙН ТОМ АЛДАА юм.

Амьдралд ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ, СЭРҮҮН хүнийг олоход маш ховор байдаг. Хүмүүс бие нь унтаж байхдаа мөрөөдөж, бие нь сэрүүн байхдаа мөрөөддөг.

Хүмүүс мөрөөдөж машин жолоодож, мөрөөдөж ажиллаж, мөрөөдөж гудамжаар алхаж, цаг үргэлж мөрөөдөж амьдардаг.

Багш шүхрээ мартах эсвэл машиндаа ямар нэгэн ном эсвэл түрийвчээ орхих нь маш энгийн зүйл юм. Энэ бүхэн багшийн ухамсар унтсан, мөрөөдөж байгаа учраас болдог…

Хүмүүс унтаж байгаагаа хүлээн зөвшөөрөхөд маш хэцүү байдаг, хүн бүр өөрийгөө сэрүүн гэж боддог. Хэрэв хэн нэгэн ухамсар нь унтсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрвөл тэр даруй сэрж эхлэх нь тодорхой байна.

Сурагч эсвэл оюутан сургуульд авч явах ёстой ном, дэвтрээ гэртээ мартдаг, ийм мартсан нь маш хэвийн мэт санагддаг бөгөөд тийм ч байдаг, гэхдээ энэ нь хүний ухамсар мөрөөдлийн байдалтай байгааг илтгэж, зааж өгдөг.

Хот доторх тээврийн үйлчилгээний зорчигчид заримдаа гудамжийг алгасдаг, унтаж байсан бөгөөд сэрэхдээ гудамжийг алгассанаа анзаарч, одоо хэдэн гудамжийг явганаар буцаж очих хэрэгтэй болно.

Хүн амьдралдаа жинхэнээсээ сэрүүн байх нь ховор бөгөөд хэзээ нэгэн цагт хязгааргүй айдас мэдэрсэн тохиолдолд тэр өөрийгөө БҮРЭН хэлбэрээр хардаг. Эдгээр мөчүүд мартагдашгүй юм.

Бүх хотыг тойрон аялсны дараа гэр лүүгээ буцаж ирсэн хүн бүх бодол, үйл явдал, хүмүүс, эд зүйлс, санаа гэх мэтийг нарийвчлан санах нь маш хэцүү байдаг. Санах гэж оролдохдоо санах ойд хамгийн гүн мөрөөдлийн байдалтай яг таарч буй том цоорхойг олж харах болно.

Сэтгэл судлалын зарим оюутнууд агшин зуур сэрэмжтэй байх зорилго тавьсан ч гэнэт унтаж, гудамжинд найзтайгаа тааралдаж, эсвэл ямар нэгэн зүйл худалдаж авахаар дэлгүүрт орж магадгүй бөгөөд хэдэн цагийн дараа СЭРЭМЖТЭЙ, СЭРҮҮН амьдрах шийдвэрээ санахад тухайн газар орох эсвэл хэн нэгэнтэй уулзахдаа унтчихсанаа анзаардаг.

ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ байх нь маш хэцүү зүйл боловч АГШИН ТУТМЫН сэрэмжтэй, сонор сэрэмжтэй амьдарч сурснаар энэ байдалд хүрч болно.

Хэрэв бид ӨӨРӨӨ УХАМСАРТ хүрэхийг хүсвэл өөрсдийгөө БҮРЭН хэлбэрээр мэдэх хэрэгтэй.

Бидэнд өөрсдийгөө таньж мэдэж, ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ болохын тулд судлах шаардлагатай БИ, ӨӨРӨӨ, ЭГО байдаг.

ӨӨРИЙГӨӨ АЖИГЛАХ, өөрийн бүх дутагдлыг ШИНЖЛЭХ, ОЙЛГОХ нь ЯАРАЛТАЙ байна.

Оюун санаа, сэтгэл хөдлөл, зуршил, зөн билэг, бэлгийн замаар өөрсдийгөө судлах шаардлагатай.

Оюун ухаан ажиглалт, шинжилгээ, гүн бясалгал, гүн гүнзгий дотно ойлголтын тусламжтайгаар гүнзгий мэдэх ёстой олон ТҮВШИН, бүс эсвэл ДАЛД УХАМСРЫН ХЭСЭГТЭЙ.

Аливаа дутагдал оюун санааны бүсээс алга болж, оюун ухааны бусад ухамсаргүй түвшинд үргэлжлүүлэн оршиж болно.

Эхлээд хийх зүйл бол өөрийн зовлон, зул сарын баяр, өвдөлтийг ойлгохын тулд СЭРЭХ явдал юм. Дараа нь БИ агшин тутамд ҮХЭЖ эхэлдэг. СЭТГЭЛ ЗҮЙН БИ-г ҮХҮҮЛЭХ нь ЯАРАЛТАЙ байна.

Зөвхөн үхэх үед бидэнд үнэхээр УХАМСАРТАЙ ОРШДОГ. Зөвхөн ТЭР УХАМСАРТАЙ ЭРХ МЭДЛИЙГ хэрэгжүүлж чадна.

СЭРЭХ, ҮХЭХ, ТӨРӨХ. Эдгээр нь биднийг ҮНЭН УХАМСАРТАЙ ОРШИХУЙД хүргэх гурван сэтгэл зүйн үе шат юм.

ҮХЭХИЙН ТУЛД СЭРЭХ ёстой, ТӨРӨХИЙН ТУЛД ҮХЭХ ёстой. СЭРЭЛГҮЙ үхсэн хүн ТЭНЭГ Гэгээн болдог. ҮХЭЛГҮЙ ТӨРСӨН хүн ХОЁРДМОГ ХУВЬ ХҮН болдог, маш шударга, маш завхарсан.

Жинхэнэ ЭРХ МЭДЛИЙГ хэрэгжүүлэх нь зөвхөн ухамсартай БИ-тэй хүмүүст л боломжтой.

БИ-гээ одоохондоо эзэмшээгүй, ӨӨРӨӨ УХАМСАРТАЙ болоогүй хүмүүс ЭРХ МЭДЛИЙГ УРВУУЛАН АШИГЛАЖ, маш их хохирол учруулдаг.

БАГШ нар тушаал өгч сурах ёстой, сурагчид захирагдаж сурах ёстой.

Захирагдахын эсрэг санал хэлж буй СЭТГЭЛ ЗҮЙЧИД ухамсаргүйгээр тушаал өгч сураагүй бол хэн ч тушаал өгч чадахгүй учраас маш их андуурч байна.

УХАМСАРТАЙ тушаал өгч сурах хэрэгтэй, УХАМСАРТАЙ захирагдаж сурах хэрэгтэй.