लोस ट्रेस सेरेब्रोस

नवीन युगातील क्रांतिकारी मानसशास्त्र असा दावा करते की, तथाकथित मानवाचे सेंद्रिय यंत्र तीन केंद्रिय किंवा त्रिमस्तिष्कीय स्वरूपात अस्तित्वात आहे.

पहिला मेंदू कवटीत बंदिस्त आहे. दुसरा मेंदू মেরুদণ্ড आणि त्याच्या मध्यवर्ती कणा आणि सर्व عصبی शाखांशी संबंधित आहे. तिसरा मेंदू निश्चित ठिकाणी नसतो आणि तो कोणताही विशिष्ट अवयवही नाही. खरं तर, तिसरा मेंदू সহানুভূতিशील عصبی जाळ्या आणि सामान्यतः मानवी शरीरातील सर्व विशिष्ट عصبی केंद्रांनी बनलेला असतो.

पहिला मेंदू विचार केंद्र आहे. दुसरा मेंदू हालचालींचे केंद्र आहे, ज्याला सामान्यतः मोटर सेंटर म्हणतात. तिसरा मेंदू भावनिक केंद्र आहे.

हे व्यावहारिकदृष्ट्या पूर्णपणे सिद्ध झाले आहे की विचार करणाऱ्या मेंदूचा कोणताही अतिवापर बौद्धिक ऊर्जेचा अत्यधिक खर्च निर्माण करतो. त्यामुळे मनोरुग्णालय हे बौद्धिकदृष्ट्या मृत लोकांचे स्मशानभूमी आहे, असे विधान करण्यास कोणतीही भीती नाही.

सुसंवादी आणि संतुलित खेळ मोटर मेंदूसाठी उपयुक्त आहेत, परंतु खेळाचा अतिवापर म्हणजे मोटर ऊर्जेचा अत्यधिक खर्च आणि त्याचे परिणाम विनाशकारी असू शकतात. मोटर मेंदूचे मृत लोक अस्तित्वात आहेत, असे म्हणणे हास्यास्पद नाही. अशा मृतांना हेमिप्लेगिया, पॅराप्लेगिया, प्रगतीशील पक्षाघात इत्यादी आजारांनी ओळखले जाते.

सौंदर्यदृष्टी, गूढता, परमानंद, उत्कृष्ट संगीत, भावनिक केंद्राला प्रोत्साहन देण्यासाठी आवश्यक आहेत, परंतु या मेंदूचा अतिवापर अनावश्यक desgaste आणि भावनिक ऊर्जेचा अपव्यय निर्माण करतो. “नवीन लाटे”चे अस्तित्ववादी, रॉकचे चाहते, आधुनिक कलेतील कामुक छद्म-कलाकार, कामुकतेचे रुग्ण apasionados इत्यादी भावनिक मेंदूचा दुरुपयोग करतात.

जरी हे अविश्वसनीय वाटत असले तरी, मृत्यू निश्चितपणे प्रत्येक व्यक्तीमध्ये एक तृतीयांश प्रमाणात होतो. हे पूर्णपणे सिद्ध झाले आहे की प्रत्येक रोगाचा आधार तीनपैकी एका मेंदूत असतो.

महान कायद्याने बुद्धीमान प्राण्याच्या प्रत्येक तीन मेंदूंमध्ये जीवनदायी मूल्यांची विशिष्ट रक्कम जमा केली आहे. या रकमेची बचत करणे म्हणजे आयुष्य वाढवणे आणि या रकमेचा अपव्यय करणे म्हणजे मृत्यू ओढवणे.

प्राचीन परंपरा ज्या शतकानुशतके भयावह रात्रीतून आपल्यापर्यंत पोहोचल्या आहेत, त्यामध्ये असे म्हटले आहे की पॅसिफिक महासागरात असलेल्या प्राचीन MU खंडात मानवी जीवनाचा सरासरी कालावधी बारा ते पंधरा शतके होता.

युगांयुगांपासून तीन मेंदूंच्या चुकीच्या वापरामुळे हळूहळू आयुष्य कमी होत गेले.

KEM च्या सूर्यप्रकाशित देशात… फारोच्या जुन्या इजिप्तमध्ये मानवी जीवनाचा सरासरी कालावधी केवळ १४० वर्षांपर्यंत पोहोचला होता.

सध्या पेट्रोल आणि सेल्युलाइडच्या आधुनिक युगात, अस्तित्ववाद आणि रॉक बंडखोरांच्या या युगात, काही विमा कंपन्यांनुसार मानवी जीवनाचा सरासरी कालावधी फक्त ५० वर्षे आहे.

सोव्हिएत युनियनचे मार्क्सवादी-लेनिनवादी नेहमीप्रमाणे बढाईखोर आणि खोटारडे आहेत, ते म्हणतात की त्यांनी आयुष्य वाढवण्यासाठी अतिशय खास सीरमचा शोध लावला आहे, परंतु वृद्ध क्रुश्चेव्ह अजून ८० वर्षांचे नाहीत आणि त्यांना एक पाय उचलण्यासाठी दुसऱ्या पायाची परवानगी घ्यावी लागते.

आशियाच्या मध्यभागी एक धार्मिक समुदाय आहे, ज्यात असे वृद्ध लोक आहेत ज्यांना त्यांचे तारुण्यही आठवत नाही. त्या वृद्धांचे सरासरी आयुष्य ४०० ते ५०० वर्षांच्या दरम्यान आहे.

या आशियाई भिक्षुकांच्या दीर्घायुष्याचे रहस्य तीन मेंदूंचा योग्य वापर आहे.

तीन मेंदूंचे संतुलित आणि सुसंवादी कार्य म्हणजे जीवनदायी मूल्यांची बचत आणि तार्किक परिणाम म्हणजे जीवनाचा विस्तार.

एक वैश्विक नियम आहे ज्याला “अनेक स्त्रोतांच्या कंपनांचे समीकरण” म्हणून ओळखले जाते. त्या मठातील भिक्षुकांना तीन मेंदूंचा वापर करून या नियमाचा उपयोग कसा करायचा हे माहित आहे.

कालबाह्य शिक्षण विद्यार्थ्यांना विचार करणाऱ्या मेंदूच्या अतिवापरावर नेते, ज्याचे परिणाम मानसोपचारतज्ञांना आधीच माहित आहेत.

तीन मेंदूंचे बुद्धिमत्तेने संवर्धन करणे हे मूलभूत शिक्षण आहे. बॅबिलोन, ग्रीस, भारत, पर्शिया, इजिप्त इत्यादींच्या प्राचीन गूढ शाळांमध्ये, विद्यार्थी आणि विद्यार्थिनींना उपदेश, नृत्य, संगीत इत्यादींद्वारे त्यांच्या तीन मेंदूंसाठी थेट संपूर्ण माहिती दिली जात असे, जे बुद्धिमानीने एकत्रित केले जात असे.

प्राचीन काळातील रंगमंच शाळेचा भाग होता. नाटक, विनोदी, शोकांतिका, विशेष हावभाव, संगीत, तोंडी शिक्षण इत्यादींच्या संयोजनाने प्रत्येक व्यक्तीच्या तीन मेंदूंना माहिती दिली जात असे.

त्यामुळे विद्यार्थी विचार करणाऱ्या मेंदूचा अतिवापर करत नसत आणि त्यांना त्यांचे तीन मेंदू बुद्धिमत्तेने आणि संतुलित पद्धतीने कसे वापरायचे हे माहित होते.

ग्रीसमधील एल्युसिसच्या गूढ नृत्यांचा, बॅबिलोनमधील रंगमंचाचा, ग्रीसमधील शिल्पकलेचा उपयोग नेहमी शिष्य आणि अनुयायांना ज्ञान देण्यासाठी केला जात असे.

आता रॉकच्या अधःपतित युगात, गोंधळलेले आणि दिशाहीन विद्यार्थी मानसिक अत्याचाराच्या अंधकारमय मार्गावर चालत आहेत.

सध्या तीन मेंदूंच्या सुसंवादी संवर्धनासाठी कोणतीही खरी निर्माण प्रणाली अस्तित्वात नाही.

शाळा, महाविद्यालये आणि विद्यापीठांमधील शिक्षक आणि शिक्षिका फक्त कंटाळलेल्या विद्यार्थ्यांच्या अविश्वसनीय स्मृतीला संबोधित करतात, जे वर्गातून बाहेर पडण्याची आतुरतेने वाट पाहत असतात.

विद्यार्थ्यांच्या तीन मेंदूंना संपूर्ण माहिती देण्यासाठी बुद्धी, हालचाल आणि भावना एकत्र करणे अत्यावश्यक आणि अनिवार्य आहे.

एकाच मेंदूला माहिती देणे हास्यास्पद आहे. पहिला मेंदू ज्ञानाचा एकमेव स्रोत नाही. विद्यार्थी आणि विद्यार्थिनींच्या विचार करणाऱ्या मेंदूचा अतिवापर करणे हा गुन्हा आहे.

मूलभूत शिक्षण विद्यार्थ्यांना सुसंवादी विकासाच्या मार्गावर नेले पाहिजे.

क्रांतिकारी मानसशास्त्र स्पष्टपणे शिकवते की तीन मेंदूंचे तीन प्रकारचे स्वतंत्र संबंध आहेत, जे पूर्णपणे भिन्न आहेत. या तीन प्रकारच्या संबंधामुळे अस्तित्वाच्या वेगवेगळ्या प्रकारच्या प्रेरणा मिळतात.

हे आपल्याला तीन भिन्न व्यक्तित्वे देतात, ज्यात त्यांच्या स्वभावात किंवा अभिव्यक्तीमध्ये काहीही साम्य नाही.

नवीन युगातील क्रांतिकारी मानसशास्त्र शिकवते की प्रत्येक व्यक्तीमध्ये तीन भिन्न मानसिक पैलू असतात. मानसिकतेच्या एका भागातून आपण एका गोष्टीची इच्छा करतो, दुसऱ्या भागातून आपण निश्चितपणे वेगळ्या गोष्टीची इच्छा करतो आणि तिसऱ्या भागामुळे आपण पूर्णपणे विरुद्ध गोष्ट करतो.

अति दुःखाच्या क्षणी, जसे एखाद्या प्रिय व्यक्तीचा मृत्यू किंवा इतर कोणतीही वैयक्तिक आपत्ती, भावनिक व्यक्तिमत्व निराशेच्या टोकाला पोहोचते, तर बौद्धिक व्यक्तिमत्व त्या संपूर्ण शोकांतिकेचे कारण विचारते आणि हालचाल करणारे व्यक्तिमत्व फक्त त्या दृश्यातून पळून जाऊ इच्छिते.

ही तीन भिन्न व्यक्तित्वे, जी अनेकदा विरोधाभासी असतात, त्यांना सर्व शाळा, महाविद्यालये आणि विद्यापीठांमध्ये विशेष पद्धती आणि प्रणालीद्वारे बुद्धिमत्तेने विकसित आणि प्रशिक्षित केले पाहिजे.

मानसिक दृष्टिकोनातून केवळ बौद्धिक व्यक्तिमत्वाला शिक्षित करणे हास्यास्पद आहे. माणसाला तीन व्यक्तित्वे आहेत, ज्यांना तातडीने मूलभूत शिक्षणाची गरज आहे.