ज्ञान आणि प्रेम

ज्ञान आणि प्रेम हे कोणत्याही खऱ्या संस्कृतीचे दोन आधारस्तंभ आहेत.

न्यायाच्या तराजूच्या एका पारड्यात आपण ज्ञान ठेवले पाहिजे आणि दुसऱ्या पारड्यात प्रेम ठेवले पाहिजे.

ज्ञान आणि प्रेम यांचा समतोल राखला पाहिजे. प्रेम नसलेले ज्ञान विनाशकारी असते. ज्ञानाशिवाय प्रेम आपल्याला चुकीच्या मार्गावर नेऊ शकते “प्रेम हा नियम आहे, पण जागरूक प्रेम.”

खूप अभ्यास करणे आणि ज्ञान मिळवणे आवश्यक आहे, परंतु आपल्यातील आध्यात्मिक अस्तित्वाचा विकास करणे देखील तितकेच महत्त्वाचे आहे.

आपल्यामध्ये सुसंवादीपणे विकसित झालेले आध्यात्मिक अस्तित्व नसल्यास, ते ज्ञान भ्रष्टाचाराचे कारण बनते.

आपल्यातील अस्तित्व चांगले विकसित झाले आहे, परंतु कोणत्याही प्रकारचे बौद्धिक ज्ञान नसल्यामुळे, ते मूर्ख संतांना जन्म देते.

एका मूर्ख संतामध्ये आध्यात्मिक अस्तित्व खूप विकसित झालेले असते, परंतु बौद्धिक ज्ञान नसल्यामुळे तो काहीही करू शकत नाही, कारण त्याला ते कसे करावे हे माहित नसते.

मूर्ख संतामध्ये काहीतरी करण्याची शक्ती असते, पण त्याला ते कसे करावे हे माहित नसल्यामुळे तो करू शकत नाही.

चांगले विकसित झालेले आध्यात्मिक अस्तित्व नसल्यास बौद्धिक ज्ञान गोंधळ, दुष्टता, गर्व इत्यादी निर्माण करते.

दुसऱ्या महायुद्धात हजारो वैज्ञानिकांनी विज्ञान आणि मानवतेच्या नावाखाली, कोणत्याही आध्यात्मिकतेशिवाय भयंकर गुन्हे केले, ज्याचा उद्देश वैज्ञानिक प्रयोग करणे हा होता.

आपल्याला एक शक्तिशाली बौद्धिक संस्कृती तयार करण्याची आवश्यकता आहे, जी खऱ्या जागरूक अध्यात्माने संतुलित असेल.

जर आपल्याला खऱ्या अर्थाने ‘स्व’ (ego) विसर्जित करायचा असेल आणि आपल्यातील खऱ्या आध्यात्मिक अस्तित्वाचा विकास करायचा असेल, तर आपल्याला एक क्रांतिकारी नैतिकता आणि क्रांतिकारी मानसशास्त्र आवश्यक आहे.

हे दुर्दैवी आहे की प्रेमाच्या अभावामुळे लोक बुद्धीचा उपयोग विनाशकारी मार्गाने करतात.

विद्यार्थ्यांनी विज्ञान, इतिहास, गणित इत्यादी विषयांचा अभ्यास करणे आवश्यक आहे.

शेजाऱ्यांसाठी उपयुक्त ठरण्यासाठी व्यावसायिक ज्ञान मिळवणे आवश्यक आहे.

अभ्यास करणे आवश्यक आहे. मूलभूत ज्ञान जमा करणे आवश्यक आहे, परंतु भीती आवश्यक नाही.

बरेच लोक भीतीमुळे ज्ञान जमा करतात; त्यांना जीवन, मृत्यू, भूक, दारिद्र्य, लोक काय म्हणतील याची भीती वाटते आणि त्यामुळे ते अभ्यास करतात.

आपल्या बांधवांची चांगली सेवा करण्याच्या इच्छेने त्यांच्यावरील प्रेमापोटी अभ्यास केला पाहिजे, परंतु भीतीमुळे कधीही अभ्यास करू नये.

ज्या विद्यार्थ्यांनी भीतीमुळे अभ्यास केला, ते कालांतराने भ्रष्ट बनतात, हे आपण प्रत्यक्ष जीवनात पाहिले आहे.

स्वतःचे निरीक्षण करण्यासाठी आणि आपल्यातील भीतीची प्रक्रिया शोधण्यासाठी आपण स्वतःशी प्रामाणिक असणे आवश्यक आहे.

आपण हे कधीही विसरू नये की भीतीचे अनेक टप्पे असतात. कधीकधी भीती धैर्याने गोंधळात टाकते. रणांगणातील सैनिक खूप शूर दिसतात, पण प्रत्यक्षात ते भीतीमुळेच लढतात. आत्महत्या करणारा माणूसदेखील पहिल्या दृष्टीक्षेपात खूप शूर दिसतो, पण तो खरा तर एक भित्रा असतो, ज्याला जीवनाची भीती वाटते.

प्रत्येक भ्रष्ट माणूस जीवनात खूप शूर असल्याचे भासवतो, पण तो मुळात भित्रा असतो. भ्रष्ट लोक भीती वाटल्यास त्यांच्या व्यवसायाचा आणि सत्तेचा उपयोग विनाशकारी मार्गाने करतात. उदाहरण; क्युबामधील कॅस्ट्रो रुआ.

आम्ही व्यावहारिक जीवनातील अनुभवांच्या किंवा बुद्धीच्या विकासाच्या विरोधात कधीही बोलत नाही, परंतु आम्ही प्रेमाच्या अभावाचा निषेध करतो.

जेव्हा प्रेमाचा अभाव असतो, तेव्हा ज्ञान आणि जीवनातील अनुभव विनाशकारी ठरतात.

जेव्हा प्रेमाचा अभाव असतो, तेव्हा अहंकार (Ego) अनुभव आणि बौद्धिक ज्ञानाला पकडून ठेवतो.

अहंकार (Ego) स्वतःला बळकट करण्यासाठी अनुभव आणि बुद्धीचा उपयोग करतो आणि त्याचा गैरवापर करतो.

अहंकार (Ego), ‘मी’, ‘माझे’ हे विसर्जित केल्याने, अनुभव आणि बुद्धी ‘अंतरात्म्याच्या’ हातात राहतात आणि त्यामुळे गैरवापर करणे अशक्य होते.

प्रत्येक विद्यार्थ्याने व्यावसायिक मार्गावर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे आणि त्याच्या व्यवसायाशी संबंधित सर्व सिद्धांतांचा सखोल अभ्यास केला पाहिजे.

अभ्यास, बुद्धी कोणालाही नुकसान पोहोचवत नाही, पण आपण बुद्धीचा गैरवापर करू नये.

आपण आपल्या मनाचा गैरवापर टाळण्यासाठी अभ्यास करणे आवश्यक आहे. जो वेगवेगळ्या व्यवसायांचे सिद्धांत शिकू इच्छितो, जो बुद्धीने इतरांना इजा पोहोचवू इच्छितो, जो दुसऱ्याच्या मनावर अत्याचार करतो, तो मनाचा गैरवापर करतो.

समतोल मन मिळवण्यासाठी व्यावसायिक आणि आध्यात्मिक दोन्ही विषयांचा अभ्यास करणे आवश्यक आहे.

जर आपल्याला खऱ्या अर्थाने संतुलित मन हवे असेल, तर बौद्धिक संश्लेषण (intellectual synthesis) आणि आध्यात्मिक संश्लेषण (spiritual synthesis) साधणे अत्यंत आवश्यक आहे.

जर शिक्षकांना त्यांच्या विद्यार्थ्यांना मूलभूत क्रांतीच्या मार्गावर मार्गदर्शन करायचे असेल, तर शाळा, महाविद्यालये, विद्यापीठे इत्यादींमधील शिक्षक आणि प्राध्यापकांनी आमच्या क्रांतिकारी मानसशास्त्राचा सखोल अभ्यास केला पाहिजे.

विद्यार्थ्यांनी आध्यात्मिक अस्तित्व (Spiritual Being) प्राप्त करणे, स्वतःमध्ये खरे अस्तित्व विकसित करणे आवश्यक आहे, जेणेकरून ते शाळेतून जबाबदार व्यक्ती म्हणून बाहेर पडतील, ना की मूर्ख भ्रष्ट म्हणून.

प्रेमाशिवाय ज्ञानाचा काही उपयोग नाही. प्रेमाशिवाय बुद्धी फक्त भ्रष्ट निर्माण करते.

ज्ञान स्वतःच एक परमाणूचा (atomic) भाग आहे, परमाणू भांडार आहे, जे फक्त खऱ्या प्रेमाने परिपूर्ण असलेल्या व्यक्तींनीच हाताळले पाहिजे.