L-Awtoritajiet

Il-gvern għandu AWTORITÀ, l-ISTAT għandu AWTORITÀ. Il-pulizija, il-liġi, is-suldat, il-ġenituri, l-għalliema, il-gwidi reliġjużi, eċċ., għandhom AWTORITÀ.

Jeżistu żewġ tipi ta’ AWTORITÀ. L-ewwel, AWTORITÀ SUBCONXJA. It-tieni, AWTORITÀ KONXJA.

L-AWTORITAJIET INKONXJI jew SUBCONXJI ma jiswew għalxejn. Neħtieġu b’URĠENZA AWTORITAJIET AWTOKONXJI.

L-AWTORITAJIET INKONXJI jew SUBCONXJI mlew id-dinja bid-dmugħ u l-uġigħ.

Fid-dar u fl-iskola l-AWTORITAJIET INKONXJI jabbużaw mill-AWTORITÀ minħabba l-fatt stess li huma INKONXJI jew SUBCONXJI.

Il-ġenituri u l-għalliema inkonxji, illum il-ġurnata, huma biss gwidi għomja ta’ nies għomja u kif jgħidu l-iskritturi sagri, ilkoll se jispiċċaw b’rashom ’l isfel fl-abbiss.

Il-ġenituri u l-għalliema inkonxji jobbligawna matul it-tfulija biex nagħmlu affarijiet assurdi» imma li huma jqisuhom loġiċi. Jgħidu li dan huwa għall-ġid tagħna.

Il-ġenituri huma AWTORITAJIET INKONXJI kif juri l-fatt li jittrattaw lit-tfal bħala żibel, bħallikieku huma jkunu superjuri għall-ispeċi umana.

L-għalliema rġiel u nisa jispiċċaw jobogħdu ċerti studenti, u jmaqdru jew jiddelettaw b’oħrajn. Xi drabi jikkastigaw severament lil kwalunkwe student mibgħud anke meta dan tal-aħħar ma jkunx pervers u jippremjaw bi gradi magnífiċi lil ħafna studenti mqarrbin li verament ma jixirqilhomx.

Il-ġenituri u l-għalliema tal-iskola jiddettaw normi żbaljati għat-tfal, subien, żgħażagħ, tfajliet, eċċ.

L-AWTORITAJIET li m’għandhomx AWTOKONXJENZA jistgħu jagħmlu biss affarijiet assurdi.

Neħtieġu AWTORITAJIET AWTO-KONXJI. Ifisser AWTO-KONXJENZA l-GĦARFIEN INTEGRU TA’ PERSUNA, l-għarfien totali tal-VALURI INTERNI kollha tagħna.

Huwa biss dak li tassew jippossjedi għarfien sħiħ tiegħU STESS, li jkun imqajjem b’mod sħiħ. Dan ifisser li tkun AWTO-KONXJU.

Kulħadd jaħseb li JAFA LILU NNIFSU, iżda huwa diffiċli ħafna li ssib fil-ħajja lil xi ħadd li verament jaf lilu nnifsu. In-nies għandhom kunċetti totalment żbaljati dwarhom infushom.

Li tkun taf lilek innifsek teħtieġ AUTO-SFORZI kbar u terribbli. Huwa biss permezz tal-GĦARFIEN TA’ PERSUNA STESS li wieħed VERAMENT JILĦAQ l-AWTO-KONXJENZA.

L-ABBUŻ tal-AWTORITÀ huwa dovut għall-INKONXJENZA. L-ebda AWTORITÀ AWTO-KONXJA qatt ma tasal għALL-ABBUŻ tal-AWTORITÀ.

Xi filosofi huma kontra kull AWTORITÀ, jobogħdu l-AWTORITAJIET. Mod ta’ ħsieb bħal dan huwa FALZ għaliex f’dak kollu maħluq, mill-mikrobu sal-Xemx, jeżistu skali u skali, gradi u gradi, forzi superjuri li jikkontrollaw u jidderieġu u forzi inferjuri li huma kkontrollati u ddireġuti.

F’xehda sempliċi ta’ naħal hemm awtorità fir-REĠINA. Fi kwalunkwe bejta ta’ nemel teżisti awtorità u liġijiet. Il-qerda tal-prinċipju tal-AWTORITÀ twassal għALL-ANARKIJA.

L-AWTORITAJIET ta’ dawn iż-żminijiet kritiċi li qed ngħixu fihom huma INKONXJI u huwa ċar li minħabba dan il-fatt PSICOLOĠIKU, jiskjavizzaw, jorbtu bil-ktajjen, jabbużaw, jikkawżaw uġigħ.

Neħtieġu GĦALLIEMA, istrutturi jew gwidi spiritwali, awtoritajiet tal-gvern, ġenituri, eċċ., kompletament AWTO-KONXJI. Huwa biss hekk li nistgħu tassew nagħmlu DINJA AĦJAR.

Huwa stupidu li tgħid li m’hemmx bżonn għalliema u gwidi spiritwali. Huwa assurd li wieħed jinjora l-prinċipju tal-AWTORITÀ f’dak kollu maħluq.

Dawk li huma AWTO-SUFFIĊJENTI, KBURI, huma tal-opinjoni li l-GĦALLIEMA u l-GWIDI SPIRITWALI, MHUMIEX MEĦTIEĠA.

Irridu nirrikonoxxu l-MILIED u l-MIŻERJA tagħna stess. Irridu nifhmu li neħtieġu AWTORITAJIET, GĦALLIEMA, ISTRUTTURI SPIRITWALI, eċċ. IMMA AWTO-KONXJI sabiex ikunu jistgħu jidderiġuna, jgħinuna u jiggwidawna b’għerf.

L-AWTORITÀ INKONXJA tal-GĦALLIEMA teqred is-setgħa kreattiva tal-istudenti. Jekk l-istudent ipinġi, l-għalliem inkonxju jgħidlu dak li għandu jpinġi, is-siġra jew il-pajsaġġ li għandu jikkopja u l-istudent imwerwer ma jazzardax joħroġ min-normi mekkaniċi tal-għalliem.

Dan mhux joħloq. Jeħtieġ li l-istudent isir kreatur. Li jkun kapaċi joħroġ min-normi inkonxji tal-GĦALLIEM INKONXJU, sabiex ikun jista’ jittrasmetti dak kollu li jħoss b’relazzjoni mas-siġra, is-seħer kollu tal-ħajja li tiċċirkola mill-weraq jirtogħdu tas-siġra, is-sinifikat profond kollu tagħha.

GĦALLIEM KONXJU ma joġġezzjonax għall-kreattività liberatorja tal-ispirtu.

L-GĦALLIEMA b’AWTORITÀ KONXJA, qatt ma jimmutilaw il-moħħ tal-istudenti.

L-għalliema INKONXJI jeqirdu bl-AWTORITÀ tagħhom il-moħħ u l-intelliġenza tal-istudenti.

L-GĦALLIEMA b’AWTORITÀ INKONXJA, jafu biss jikkastigaw u jiddettaw normi stupidi biex l-istudenti jġibu ruħhom tajjeb.

L-GĦALLIEMA AWTO-KONXJI jgħallmu b’ħafna paċenzja lill-istudenti tagħhom, jgħinuhom jifhmu d-diffikultajiet individwali tagħhom, sabiex billi jifhmu jkunu jistgħu jittraxxendu l-iżbalji kollha tagħhom u javvanzaw b’mod trijonfali.

L-AWTORITÀ KONXJA jew AWTO-KONXJA qatt ma tista’ teqred l-INTELLIĠENZA.

L-AWTORITÀ INKONXJA teqred l-INTELLIĠENZA u tikkawża ħsarat serji lill-istudenti.

L-intelliġenza tasal għandna biss meta ngawdu libertà vera u l-GĦALLIEMA B’AWTORITÀ AWTO-KONXJA jafu tassew jirrispettaw il-LIBERTÀ KREATTIVA.

L-GĦALLIEMA INKONXJI jaħsbu li jafu kollox u jgħaffġu l-libertà tal-istudenti billi jikkastrawlhom l-intelliġenza bin-normi bla ħajja tagħhom.

L-għalliema AWTO-KONXJI JAFU li ma JAFUX u anke jaffordjaw li jitgħallmu billi josservaw il-kapaċitajiet kreattivi tad-dixxipli tagħhom.

Jeħtieġ li l-istudenti tal-iskejjel, il-kulleġġi u l-universitajiet, jgħaddu mill-kundizzjoni sempliċi ta’ awtomati dixxiplinati, għall-pożizzjoni brillanti ta’ bnedmin intelliġenti u ħielsa sabiex ikunu jistgħu jaffrontaw b’suċċess id-diffikultajiet kollha tal-eżistenza.

Dan jeħtieġ GĦALLIEMA AWTO-KONXJI, kompetenti li verament jinteressaw ruħhom fid-dixxipli tagħhom, għalliema li jitħallsu tajjeb biex ma jkollhom l-ebda tbatija monetarja ta’ ebda tip.

Sfortunatament kull GĦALLIEM, kull ġenitur, kull student, jaħseb dwaru nnifsu li huwa AWTO-KONXJU. MQAJJEM u dan huwa l-IŻBALL l-aktar KBIR tiegħu.

Huwa rari ħafna li ssib fil-ħajja xi persuna AWTO-KONXJA u MQAJMA. In-nies joħolmu meta l-ġisem jorqod u joħolmu meta l-ġisem ikun f’sitwazzjoni ta’ viġilanza.

In-nies isuq karozzi, jinsabu joħolmu; jaħdmu, jinsabu joħolmu; jimxu fit-toroq, jinsabu joħolmu, jgħixu f’kull ħin, jinsabu joħolmu.

Huwa naturali ħafna li professur jinsa l-umbrella jew li fil-karozza jħalli xi ktieb abbandunat jew il-portafoll tiegħu. Dan kollu jiġri għaliex il-professur għandu l-kuxjenza rieqda, jinsab joħlom…

Huwa diffiċli ħafna li n-nies jaċċettaw li huma, rieqda, kulħadd jaħseb dwaru nnifsu li huwa mqajjem. Jekk xi ħadd jaċċetta li għandu l-kuxjenza rieqda, huwa ċar li minn dak l-istess mument jibda jqum.

L-istudent jinsa d-dar il-ktieb, jew il-kwadern li jrid jieħu l-iskola, nesa bħal din tidher normali ħafna u hekk hi, imma tindika, tindika, is-sitwazzjoni ta’ ħolma li fiha tinsab il-kuxjenza umana.

Il-passiġġieri ta’ kwalunkwe servizz ta’ trasport urban, ġeneralment xi drabi jaqbżu triq, kienu rieqda u meta jqumu jiġu jindunaw li qabżu triq u li issa jmisshom jirritornaw bil-mixi xi ftit toroq.

Rarament fil-ħajja l-bniedem ikun mqajjem verament u meta jkun hekk, anke għal mument, bħal fil-każijiet ta’ terrur infinit, jara għal mument lilu nnifsu b’mod INTEGRU. Dawk il-mumenti huma indimentikabbli.

Huwa diffiċli ħafna li r-raġel li jirritorna d-dar wara li jkun għadda mill-belt kollha, jiftakar b’mod dettaljat il-ħsibijiet, l-inċidenti, il-persuni, l-affarijiet, l-ideat, eċċ. kollha. Meta jipprova jiftakar, isib fil-memorja tiegħu lakuni kbar li jikkorrispondu preċiżament għas-sitwazzjonijiet ta’ ħolma l-aktar profonda.

Xi studenti tal-psikoloġija pproponew li jgħixu ALERT minn mument għall-ieħor, iżda f’daqqa waħda jorqdu, forsi meta jsibu xi ħabib fit-triq, meta jidħlu f’xi maħżen biex jixtru xi ħaġa, eċċ. u meta sigħat wara jiftakru d-deċiżjoni tagħhom li jgħixu ALERT u MQAJMIN minn mument għall-ieħor, allura jiġu jindunaw li kienu raqdu meta daħlu f’dak jew f’dak il-post, jew meta sabu lil dik jew lil dik il-persuna, eċċ.

Li tkun AWTO-KONXJU huwa xi ħaġa diffiċli ħafna imma wieħed jista’ jasal għal din is-sitwazzjoni billi jitgħallem jgħix alert u viġilanti minn MOMENT GĦALL-IEĦOR.

Jekk irridu naslu għall-AWTO-KONXJENZA jeħtieġ li nkunu nafu lilna nfusna b’mod INTEGRU.

Ilkoll kemm aħna għandna l-JIEN, l-ISTESS JIEN TIEGĦI, l-EGO li neħtieġu nesploraw sabiex insiru nafu lilna nfusna u nsiru AWTO-KONXJI.

Huwa URĠENTI li AUTO-NOSSERVANA, ANALIZZAW u NIFHMU kull wieħed mid-difetti tagħna.

Jeħtieġ li nistudjaw lilna nfusna fil-qasam tal-moħħ, l-emozzjonijiet, id-drawwiet, l-istinti u s-sess.

Il-moħħ għandu ħafna LIVELLI, reġjuni jew dipartimenti SUBCONXJI li rridu nsiru nafu sewwa permezz tal-OSSERVAZZJONI, l-ANALISI, il-MEDITAZZJONI TA’ L-ISFOND u l-FEHM INTIMU PROFOND.

Kwalunkwe difett jista’ jisparixxi mir-reġjun intellettwali u jkompli jeżisti f’livelli inkonxji oħra tal-moħħ.

L-ewwel ħaġa li neħtieġu hija li NQUMU biex nifhmu l-MIŻERJA, il-MILIED u l-UĠIGĦ tagħna stess. Wara jibda l-JIEN imut minn mument għall-ieħor. Hija URĠENTI l-MEWT TAL-JIEN PSIKOLOĠIKU.

Huwa biss billi mmutu li jitwieled il-SER verament KONXJU fina. Huwa biss il-SER li jista’ jeżerċita AWTORITÀ KONXJA vera.

TQUM, Tmut, Titwieled. Dawn huma t-tliet fażijiet psikoloġiċi li jwassluna għALL-EŻISTENZA KONXJA VERITÀ.

Irridu nqumu biex IMMUTU u rridu mmutu biex NITWIELEDU. Min imut mingħajr ma jkun QAM isir Qaddis STUPIDU. Min JITWIELED mingħajr ma jkun miet isir INDIVIDWU b’PERSONALITÀ DOPPJA, dik ĠUSTA ħafna u dik perversa ħafna.

L-eżerċizzju tal-AWTORITÀ vera jista’ jiġi eżerċitat biss minn dawk li jippossjedu s-SER konxju.

Dawk li għadhom ma jippossjedux is-SER KONXJU, dawk li għadhom mhumiex AWTO-KONXJI, ġeneralment JABBUŻAW MILL-AWTORITÀ u jikkawżaw ħafna ħsara.

L-GĦALLIEMA għandhom jitgħallmu jikkmandaw u l-istudenti għandhom jitgħallmu jobdu.

Dawk il-PSIKOLOGI li jippronunzjaw ruħhom kontra l-ubbidjenza fil-fatt huma żbaljati ħafna għaliex ħadd ma jista’ jikkmanda b’mod konxju jekk qabel ma jkunx tgħallem jobdi.

Irridu nkunu nafu nikkmandaw B’MOD KONXJU u rridu nkunu nafu nobdu b’mod konxju.