မိဘများနှင့်ဆရာများ

အစိုးရပညာရေး၏ အဆိုးရွားဆုံး ပြဿနာမှာ မူလတန်း၊ အလယ်တန်း သို့မဟုတ် အထက်တန်းကျောင်းသားများ မဟုတ်ဘဲ မိဘများနှင့် ဆရာများ ဖြစ်သည်။

မိဘများနှင့် ဆရာများသည် မိမိကိုယ်ကို မသိကြပါက၊ ကလေးကို နားမလည်နိုင်ပါက၊ ဤအသက်အရွယ် အစပြုလာသော သတ္တဝါလေးများနှင့် သူတို့၏ ဆက်ဆံရေးကို အပြည့်အဝ နားမလည်နိုင်ပါက၊ သူတို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဉာဏ်ရည်ကို မြှင့်တင်ရန်သာ စိတ်ပူနေပါက ကျွန်ုပ်တို့သည် မည်သို့ ပညာရေးမျိုးကို ဖန်တီးနိုင်မည်နည်း။

ကလေး၊ ကျောင်းသားသည် သတိရှိသော လမ်းညွှန်မှုကို ခံယူရန် ကျောင်းသို့ သွားသော်လည်း ဆရာ၊ ဆရာမများသည် စိတ်ဓာတ်ကျဉ်းမြောင်းသူများ၊ ရှေးရိုးဆန်သူများ၊ တုံ့ပြန်သူများ၊ နှောင့်နှေးသူများ ဖြစ်ပါက ကျောင်းသားသည်လည်း ထိုကဲ့သို့ပင် ဖြစ်လိမ့်မည်။

ပညာပေးသူများသည် မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်ပညာပေးရန်၊ မိမိကိုယ်ကို သိရန်၊ မိမိတို့၏ အသိပညာအားလုံးကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ခေတ်သစ်တစ်ခုထဲသို့ ဝင်ရောက်နေသည်ကို နားလည်ရန် လိုအပ်သည်။

ပညာပေးသူများ ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် အစိုးရပညာရေး ပြောင်းလဲသွားသည်။

ပညာပေးသူကို ပညာပေးခြင်းသည် အခက်ခဲဆုံးဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ များစွာဖတ်ရှုဖူးသူတိုင်း၊ ဘွဲ့ရသူတိုင်း၊ သင်ကြားရန် တာဝန်ရှိသူတိုင်း၊ ကျောင်းဆရာအဖြစ် လုပ်ကိုင်နေသူတိုင်းသည် ဖြစ်သင့်ဖြစ်ထိုက်သည်အတိုင်း ဖြစ်နေပြီး သူ၏စိတ်သည် သူလေ့လာခဲ့သော သီအိုရီ ငါးသောင်းနှင့် ထုပ်ပိုးထားပြီး မည်သည့်အရာနှင့်မျှ ပြောင်းလဲနိုင်တော့မည် မဟုတ်ပေ။

ဆရာ၊ ဆရာမများသည် မည်သို့တွေးခေါ်ရမည်ကို သင်ကြားသင့်သော်လည်း ကံမကောင်းစွာဖြင့် သူတို့သည် ဘာကို တွေးခေါ်ရမည်ကို သင်ကြားရန်သာ စိတ်ပူနေကြသည်။

မိဘများနှင့် ဆရာများသည် ကြောက်မက်ဖွယ် စီးပွားရေး၊ လူမှုရေး၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေကြသည်။

မိဘများနှင့် ဆရာများသည် အများအားဖြင့် မိမိတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ပဋိပက္ခများနှင့် ဝမ်းနည်းပူဆွေးမှုများတွင် အလုပ်များနေကြပြီး “ခေတ်သစ်လှိုင်း” မှ ယောက်ျားလေးများနှင့် မိန်းကလေးများ၏ ပြဿနာများကို လေ့လာဖြေရှင်းရန် အလေးအနက် စိတ်မဝင်စားကြပါ။

အလွန်အမင်း စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ ယိုယွင်းပျက်စီးမှုများ ရှိသော်လည်း မိဘများနှင့် ဆရာများသည် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများနှင့် ပြည့်နှက်နေပြီး သားသမီးများ၏ စီးပွားရေးရှုထောင့်ကိုသာ စဉ်းစားရန် အချိန်ရှိကြသည်၊ ဆင်းရဲမွဲတေမှုကြောင့် မသေစေရန်အတွက် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းတစ်ခု ပေးရန်သာ ဖြစ်သည်။

ယေဘူယျအားဖြင့် ယုံကြည်နေကြသည့်အရာနှင့် ဆန့်ကျင်လျက် မိဘအများစုသည် သားသမီးများကို အမှန်တကယ် မချစ်ကြပေ။ သူတို့ ချစ်မြတ်နိုးပါက ဘုံကောင်းကျိုးအတွက် တိုက်ပွဲဝင်ကြမည်ဖြစ်ပြီး စစ်မှန်သော ပြောင်းလဲမှုကို ရရှိရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် အစိုးရပညာရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို စိတ်ပူပန်ကြမည်ဖြစ်သည်။

မိဘများက သားသမီးများကို အမှန်တကယ် ချစ်မြတ်နိုးပါက စစ်ပွဲများ ဖြစ်ပွားမည်မဟုတ်ပေ၊ ကမ္ဘာတစ်ခုလုံးကို ဆန့်ကျင်လျက် မိသားစုနှင့် နိုင်ငံကို အလွန်အမင်း အလေးထားမည် မဟုတ်ပေ၊ အကြောင်းမှာ ယင်းသည် ပြဿနာများ၊ စစ်ပွဲများ၊ အန္တရာယ်ရှိသော ကွဲပြားမှုများ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ သားသမီးများအတွက် ငရဲဆန်သော ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

လူတို့သည် ဆရာဝန်၊ အင်ဂျင်နီယာ၊ ရှေ့နေများ စသည်တို့ ဖြစ်လာရန် လေ့လာသင်ယူ ပြင်ဆင်ကြသော်လည်း မိဘဖြစ်ခြင်းထက် ပိုမိုလေးနက်ပြီး ခက်ခဲသော အလုပ်အတွက် ပြင်ဆင်ကြခြင်း မရှိကြပေ။

ထိုမိသားစု၏ အတ္တဆန်မှု၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ အိမ်နီးချင်းများအပေါ် ချစ်ခြင်းမေတ္တာကင်းမဲ့မှု၊ ထိုမိသားစု သီးခြားခွဲထွက်ရေး မူဝါဒသည် ရာနှုန်းပြည့် အဓိပ္ပာယ်မဲ့သည်၊ အကြောင်းမှာ ယင်းသည် ယိုယွင်းပျက်စီးမှုနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အဆက်မပြတ် ဆုတ်ယုတ်မှု၏ အကြောင်းရင်းတစ်ခု ဖြစ်လာသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

တိုးတက်မှု၊ စစ်မှန်သော တော်လှန်ရေးသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ကမ္ဘာနှင့် ခွဲထုတ်ထားသော နာမည်ကျော် တရုတ်တံတိုင်းများကို ဖြိုဖျက်ခြင်းဖြင့်သာ ဖြစ်နိုင်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် မိသားစုတစ်ခုတည်းဖြစ်ပြီး တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်ခြင်း၊ ကျွန်ုပ်တို့နှင့် အတူနေထိုင်သူ အနည်းငယ်ကိုသာ မိသားစုအဖြစ် သတ်မှတ်ခြင်း စသည်တို့သည် အဓိပ္ပာယ်မဲ့သည်။

မိသားစု၏ တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သော သီးသန့်ဆန်မှုသည် လူမှုရေးတိုးတက်မှုကို ဟန့်တားပေးသည်၊ လူသားများကို ခွဲခြားသည်၊ စစ်ပွဲများ၊ အထူးအခွင့်အရေးရ ကာစတာများ၊ စီးပွားရေးပြဿနာများ စသည်တို့ကို ဖန်တီးပေးသည်။

မိဘများသည် သားသမီးများကို အမှန်တကယ် ချစ်မြတ်နိုးပါက အထီးကျန်မှု၏ နံရံများ၊ ရွံရှာဖွယ် အကာအရံများသည် အမှုန်အမွှားများအဖြစ် ပြိုကျသွားမည်ဖြစ်ပြီး ထိုအခါ မိသားစုသည် တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်ပြီး အဓိပ္ပာယ်မဲ့သော စက်ဝိုင်းတစ်ခု ဖြစ်တော့မည်မဟုတ်ပေ။

မိသားစု၏ တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သော နံရံများ ပြိုကျသွားပါက အခြားမိဘများ၊ ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးနှင့် ညီအစ်ကိုသဖွယ် ပေါင်းစည်းခြင်း ရှိလာမည်ဖြစ်သည်။

စစ်မှန်သော ညီအစ်ကိုချစ်ခြင်းမေတ္တာ၏ ရလဒ်မှာ ကမ္ဘာကြီး ပိုမိုကောင်းမွန်လာစေရန်အတွက် ပညာရေးဆိုင်ရာ စစ်မှန်သော လူမှုရေးအသွင်ကူးပြောင်းမှု၊ စစ်မှန်သော တော်လှန်ရေးပင် ဖြစ်သည်။

ပညာပေးသူသည် သတိပိုရှိရမည်ဖြစ်ပြီး မိဘများကို၊ မိဘများ၏ အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ကို စုစည်းကာ ရှင်းလင်းစွာ ပြောဆိုရမည်ဖြစ်သည်။

မိဘများသည် အစိုးရပညာရေးဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းသည် မိဘများနှင့် ဆရာများအကြား အပြန်အလှန် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအပေါ် ခိုင်မာသော အခြေခံထား၍ ဆောင်ရွက်နေကြောင်း နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

မျိုးဆက်သစ်များ ကြီးထွားလာစေရန် အခြေခံပညာရေးသည် လိုအပ်ကြောင်း မိဘများအား ပြောပြရန် လိုအပ်ပါသည်။

ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်မှုသည် လိုအပ်သော်လည်း အရာအားလုံး မဟုတ်ကြောင်း မိဘများအား ပြောပြရန် လိုအပ်ပါသည်။ တစ်ခုခု လိုအပ်နေသေးသည်၊ ယောက်ျားလေးများနှင့် မိန်းကလေးများကို မိမိကိုယ်ကို သိစေရန်၊ မိမိတို့၏ မှားယွင်းမှုများ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ချို့ယွင်းချက်များကို သိရှိစေရန် သင်ကြားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။

သားသမီးများသည် ချစ်ခြင်းမေတ္တာဖြင့် မွေးဖွားသင့်သည်၊ တိရစ္ဆာန်ဆန်သော စိတ်အားထက်သန်မှုဖြင့် မဟုတ်ကြောင်း မိဘများအား ပြောပြရမည်ဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ တိရစ္ဆာန်ဆန်သော ဆန္ဒများ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပြင်းထန်သော လိင်စိတ်ဆန္ဒများ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဖျားနာသော စိတ်ခံစားမှုများနှင့် ရက်စက်ကြမ်းကြုတ်သော စိတ်ခံစားမှုများကို ကျွန်ုပ်တို့၏ အဆက်အနွယ်များအပေါ် သက်ရောက်စေခြင်းသည် ရက်စက်ပြီး သနားညှာတာမှု ကင်းမဲ့ရာရောက်သည်။

သားများနှင့် သမီးများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကိုယ်ပိုင်ခန့်မှန်းချက်များဖြစ်ပြီး တိရစ္ဆာန်ဆန်သော ခန့်မှန်းချက်များဖြင့် ကမ္ဘာကို ကူးစက်စေခြင်းသည် ရာဇဝတ်မှုမြောက်သည်။

ကျောင်းများ၊ ကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များမှ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် မိဘများနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် ကမ္ဘာအတွက် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ တာဝန်ယူမှုလမ်းကြောင်းကို သင်ကြားပေးရန် ကျန်းမာသော ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် မိဘများကို အစည်းအဝေးခန်းမတွင် စုစည်းသင့်သည်။

ပညာပေးသူများသည် မိမိကိုယ်ကို ပြန်လည်ပညာပေးပြီး မိဘများကို လမ်းညွှန်ရန် တာဝန်ရှိသည်။

ကမ္ဘာကို ပြောင်းလဲရန် အမှန်တကယ် ချစ်မြတ်နိုးရန် လိုအပ်သည်။ အတွေး၏ ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော မိုးခြိမ်းသံအကြား ယခုအချိန်တွင် စတင်နေသော ခေတ်သစ်၏ အံ့ဖွယ်ကောင်းသော ဗိမာန်ကို ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး ပူးပေါင်း၍ ထူထောင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။