Visdom og kjærlighet

VISDOM og KJÆRLIGHET er de to hjørnesteinene i enhver sann sivilisasjon.

I den ene vektskålen for rettferdighet må vi legge VISDOM, i den andre vektskålen må vi legge KJÆRLIGHET.

Visdom og Kjærlighet må balansere hverandre. Visdom uten Kjærlighet er et destruktivt element. Kjærlighet uten Visdom kan føre oss på villspor “KJÆRLIGHET ER LOV, MEN BEVISST KJÆRLIGHET”.

Det er nødvendig å studere mye og tilegne seg kunnskap, men det er også HASTERENDE å utvikle det ÅNDELIGE VESENET i oss.

Kunnskap uten det ÅNDELIGE VESENET godt utviklet i harmonisk form inni oss, blir årsaken til det som kalles SKURKESTREKER.

VESENET godt utviklet inni oss, men uten intellektuell kunnskap av noe slag, gir opphav til dumme helgener.

En dum helgen har det ÅNDELIGE VESENET svært godt utviklet, men siden han ikke har intellektuell kunnskap, kan han ikke gjøre noe fordi han ikke vet hvordan.

DEN DUMME HELGENEN har evnen til å gjøre, men kan ikke gjøre fordi han ikke vet hvordan.

Intellektuell kunnskap uten det ÅNDELIGE VESENET godt utviklet, produserer intellektuell forvirring, perversitet, stolthet, etc., etc.

Under andre verdenskrig begikk tusenvis av vitenskapsmenn blottet for ethvert Åndelig element i vitenskapens og menneskehetens navn, grusomme forbrytelser med det formål å utføre vitenskapelige eksperimenter.

Vi trenger å danne oss en kraftig intellektuell kultur, men balansert enormt med sann bevisst Åndelighet.

Vi trenger en REVOLUSJONÆR ETIKK og en REVOLUSJONÆR PSYKOLOGI hvis vi virkelig ønsker å oppløse JEGET for å utvikle det legitimt Åndelige VESENET i oss.

Det er beklagelig at folk bruker INTELLEKTET destruktivt på grunn av mangel på KJÆRLIGHET.

Elever trenger å studere vitenskap, historie, matematikk, etc., etc.

Det er nødvendig å tilegne seg yrkesrettet kunnskap, med det formål å være nyttig for neste.

Å studere er nødvendig. Å samle grunnleggende kunnskap er uunnværlig, men frykt er ikke uunnværlig.

Mange samler kunnskap av frykt; de er redde for livet, for døden, for sult, for elendighet, for hva folk vil si, osv., og av den grunn studerer de.

Man bør studere av Kjærlighet til sine medmennesker med et ønske om å tjene dem bedre, men man bør aldri studere av frykt.

I det praktiske livet har vi kunnet bekrefte at alle de studentene som studerer av frykt, før eller siden blir skurker.

Vi trenger å være oppriktige med oss selv for å selvobservere og oppdage alle fryktens prosesser i oss selv.

Vi må aldri glemme i livet at frykt har mange faser. Noen ganger forveksles frykt med mot. Soldater på slagmarken virker veldig modige, men i virkeligheten beveger de seg og slåss på grunn av frykt. Den selvmordskandidaten virker også ved første øyekast veldig modig, men i virkeligheten er han en feiging som er redd for livet.

Enhver skurk i livet later til å være veldig modig, men i bunn og grunn er han en feiging. Skurker har en tendens til å bruke yrket og makten destruktivt når de er redde. Eksempel; Castro Rúa; på Cuba.

Vi uttaler oss aldri mot erfaringen fra det praktiske livet eller mot dyrking av intellektet, men vi fordømmer mangelen på KJÆRLIGHET.

Kunnskap og livserfaringer er destruktive når KJÆRLIGHET mangler.

EGOET har en tendens til å fange erfaringer og intellektuell kunnskap når det er fravær av det som kalles KJÆRLIGHET.

EGOET misbruker erfaringer og intellekt når det bruker dem til å styrke seg.

Ved å desintegrere EGOET, JEG, MEG SELV, forblir erfaringene og Intellektet i hendene på DET INNERSTE VESENET, og ethvert misbruk blir da umulig.

Enhver student bør orientere seg etter den yrkesrettede veien og studere svært grundig alle teoriene som er relatert til sitt yrke.

Studiet, intellektet, skader ingen, men vi må ikke misbruke intellektet.

Vi trenger å studere for ikke å misbruke sinnet. Den misbruker sinnet som vil studere teoriene til forskjellige yrker, som vil skade andre med intellektet, som utøver vold mot andres sinn, etc. etc. etc.

Det er nødvendig å studere de profesjonelle fagene og de åndelige fagene for å ha et balansert sinn.

Det er HASTERENDE å komme til den intellektuelle SYNTESEN og til den åndelige syntesen hvis vi virkelig ønsker et balansert sinn.

Lærere i skoler, høyskoler, universiteter osv., bør studere vår Revolusjonære Psykologi grundig hvis de virkelig ønsker å lede sine studenter på veien til den FUNDAMENTALE REVOLUSJONEN.

Det er nødvendig at studentene tilegner seg det ÅNDELIGE VESENET, utvikler det SANNE VESENET i seg selv, slik at de forlater skolen omgjort til ansvarlige individer og ikke til dumme SKURKER.

Visdom uten Kjærlighet er til ingen nytte. Intellekt uten Kjærlighet produserer bare Skurker.

Visdom i seg selv er Atomisk Substans, Atomisk kapital som bare bør administreres av individer fulle av ekte Kjærlighet.