एल् इन्डिभिडुओ इन्टेग्रो

वास्तविक अर्थमा आधारभूत शिक्षा भनेको आफूलाई गहिरो रूपमा बुझ्नु हो; प्रत्येक व्यक्तिभित्र प्रकृतिका सबै नियमहरू रहेका हुन्छन्।

जो कोहीले प्रकृतिका सबै चमत्कारहरू जान्न चाहन्छ, उसले ती चमत्कारहरूलाई आफैंभित्र अध्ययन गर्नुपर्छ।

झूटा शिक्षाले केवल बुद्धिलाई धनी बनाउनमा मात्र ध्यान दिन्छ र यो जो कोहीले पनि गर्न सक्छ। यो स्पष्ट छ कि पैसाले जो कोहीले पनि किताबहरू किन्ने विलासिता किन्न सक्छ।

हामी बौद्धिक संस्कृतिको विरोध गर्दैनौं, हामी केवल मानसिक संचयको अत्यधिक चाहनाको विरोध गर्दछौं।

झूटा बौद्धिक शिक्षाले आफूबाट भाग्ने सूक्ष्म उपायहरू मात्र प्रदान गर्दछ।

प्रत्येक विद्वान व्यक्ति, प्रत्येक बौद्धिक दुराचारीसँग आफूबाट भाग्न अनुमति दिने अद्भुत बहानाहरू सधैं उपलब्ध हुन्छन्।

आध्यात्मिकता बिनाको बौद्धिकतावादबाट ठगहरू जन्मन्छन् र यिनीहरूले मानवतालाई अराजकता र विनाशतिर धकेलेका छन्।

प्राविधिकले हामीलाई समग्र एकाइको रूपमा आफूलाई चिन्न कहिल्यै सक्षम बनाउन सक्दैन।

परिवारका सदस्यहरूले आफ्ना छोराछोरीलाई विद्यालय, कलेज, विश्वविद्यालय, प्राविधिक विद्यालय आदिमा कुनै प्रविधि सिक्न, कुनै पेशा गर्न, अन्ततः जीवनयापन गर्न पठाउँछन्।

यो स्पष्ट छ कि हामीलाई कुनै प्रविधि थाहा हुनुपर्छ, पेशा हुनुपर्छ, तर त्यो गौण हो, प्राथमिक, आधारभूत कुरा भनेको आफूलाई चिन्नु हो, हामी को हौं, हामी कहाँबाट आयौं, हामी कहाँ जाँदैछौं, हाम्रो अस्तित्वको उद्देश्य के हो भन्ने जान्नु हो।

जीवनमा सबै कुरा हुन्छ, खुसी, दुःख, प्रेम, जोश, आनन्द, पीडा, सुन्दरता, कुरूपता आदि र जब हामी यसलाई तीव्र रूपमा बाँच्न जान्दछौं, जब हामी यसलाई मनका सबै स्तरहरूमा बुझ्दछौं, तब हामी समाजमा आफ्नो स्थान खोज्छौं, हामी आफ्नै प्रविधि, बाँच्ने, महसुस गर्ने र सोच्ने विशेष तरिका सिर्जना गर्छौं, तर यसको विपरीत एक सय प्रतिशत गलत हो, प्रविधि आफैंले कहिल्यै गहिरो समझ, वास्तविक समझ उत्पन्न गर्न सक्दैन।

वर्तमान शिक्षा पूर्ण रूपमा असफल भएको छ किनभने यसले प्रविधि, पेशालाई अत्यधिक महत्त्व दिन्छ र यो स्पष्ट छ कि प्रविधिलाई जोड दिँदा, यसले मानिसलाई यान्त्रिक स्वचालित बनाउँछ, यसले उसका उत्कृष्ट सम्भावनाहरूलाई नष्ट गर्दछ।

जीवनको समझ बिना, आत्मज्ञान बिना, आत्मको प्रक्रियाको प्रत्यक्ष अनुभूति बिना, सोच्ने, महसुस गर्ने, इच्छा गर्ने र कार्य गर्ने आफ्नै तरिकाको विस्तृत अध्ययन बिना क्षमता र दक्षताको विकास गर्नाले हाम्रो आफ्नै क्रूरता, हाम्रो आफ्नै स्वार्थ, ती मनोवैज्ञानिक कारकहरू जसले युद्ध, भोकमरी, दुःख, पीडा उत्पन्न गर्दछन्, लाई बढाउन मात्र मद्दत गर्दछ।

प्रविधिको विशेष विकासले मेकानिक्स, वैज्ञानिकहरू, प्राविधिकहरू, परमाणु भौतिकशास्त्रीहरू, गरिब जनावरहरूको विच्छेदन गर्नेहरू, विनाशकारी हतियारहरूको आविष्कारकहरू आदि उत्पादन गरेको छ।

ती सबै पेशेवरहरू, ती सबै आणविक बम र हाइड्रोजन बमका आविष्कारकहरू, ती सबै विच्छेदन गर्नेहरू जसले प्रकृतिका प्राणीहरूलाई सताउँछन्, ती सबै ठगहरू, वास्तवमा जसका लागि उनीहरू काम लाग्छन्, युद्ध र विनाशका लागि मात्र हुन्।

ती सबै ठगहरूलाई केही थाहा छैन, उनीहरूले जीवनको समग्र प्रक्रियालाई यसका अनन्त अभिव्यक्तिहरूमा बुझ्दैनन्।

सामान्य प्राविधिक प्रगति, यातायात प्रणाली, गणना गर्ने मेसिनहरू, विद्युतीय प्रकाश, भवनहरूभित्रका लिफ्टहरू, सबै प्रकारका विद्युतीय मस्तिष्क आदिले अस्तित्वको सतहमा प्रशोधन हुने हजारौं समस्याहरू समाधान गर्दछन्, तर यसले व्यक्ति र समाजमा धेरै व्यापक र गहिरो समस्याहरू परिचय गराउँछ।

मनका विभिन्न क्षेत्रहरू र गहिरो क्षेत्रहरूलाई ध्यान नदिई विशेष रूपमा सतही स्तरमा बाँच्नुको अर्थ वास्तवमा हामी र हाम्रा छोराछोरीहरूमाथि दुःख, पीडा र निराशा निम्त्याउनु हो।

प्रत्येक व्यक्तिको सबैभन्दा ठूलो आवश्यकता, सबैभन्दा जरुरी समस्या भनेको जीवनलाई यसको अभिन्न, एकाइगत रूपमा बुझ्नु हो, किनभने तब मात्र हामी आफ्ना सबै व्यक्तिगत समस्याहरूलाई सन्तोषजनक रूपमा समाधान गर्न सक्षम हुन्छौं।

प्राविधिक ज्ञान आफैंले हाम्रा सबै मनोवैज्ञानिक समस्याहरू, हाम्रा सबै गहिरो जटिलताहरूलाई कहिल्यै समाधान गर्न सक्दैन।

यदि हामी वास्तविक मानिस बन्न चाहन्छौं, अभिन्न व्यक्ति बन्न चाहन्छौं भने हामीले मनोवैज्ञानिक रूपमा आत्म-अन्वेषण गर्नुपर्छ, विचारका सबै क्षेत्रहरूमा आफूलाई गहिरो रूपमा चिन्नुपर्छ, किनभने प्रविधि निस्सन्देह विनाशकारी उपकरण बन्छ, जब हामी अस्तित्वको सम्पूर्ण प्रक्रियालाई साँच्चै बुझ्दैनौं, जब हामी आफूलाई अभिन्न रूपमा चिन्दैनौं।

यदि बौद्धिक जनावरले साँच्चै प्रेम गर्थ्यो भने, यदि यसले आफूलाई चिन्थ्यो भने, यदि यसले जीवनको सम्पूर्ण प्रक्रियालाई बुझेको भए, यसले परमाणुलाई विभाजन गर्ने अपराध कहिल्यै गर्ने थिएन।

हाम्रो प्राविधिक प्रगति शानदार छ तर यसले एकअर्कालाई नष्ट गर्न हाम्रो आक्रामक शक्ति बढाउन मात्र सफल भएको छ र जताततै आतंक, भोकमरी, अज्ञानता र रोग व्याप्त छ।

कुनै पनि पेशा, कुनै पनि प्रविधिले हामीलाई पूर्णता, वास्तविक खुसी दिन सक्दैन।

जीवनमा प्रत्येक व्यक्तिले आफ्नो पेशामा, आफ्नो व्यवसायमा, आफ्नो नियमित जीवनशैलीमा तीव्र रूपमा पीडा भोग्छ र चीजहरू र पेशाहरू ईर्ष्या, निन्दा, घृणा, तितोपनका उपकरण बन्छन्।

चिकित्सकहरूको संसार, कलाकारहरूको संसार, इन्जिनियरहरूको संसार, वकिलहरूको संसार आदि, ती प्रत्येक संसार पीडा, निन्दा, प्रतिस्पर्धा, ईर्ष्या आदिले भरिएको छ।

आफूलाई नबुझीकन, साधारण पेशा वा व्यवसायले हामीलाई पीडा र उम्कने खोजीमा लैजान्छ। कोही मदिरालय, मधुशाला, क्याबरेटको माध्यमबाट उम्कने बाटो खोज्छन्, अरूले लागूपदार्थ, मोर्फिन, कोकेन, गाँजा र अरूले कामवासना र यौन विकृतिको माध्यमबाट भाग्न चाहन्छन्।

जब सम्पूर्ण जीवनलाई एउटा प्रविधि, एउटा पेशा, पैसा र धेरै पैसा कमाउने प्रणालीमा घटाउन खोजिन्छ, परिणाम भनेको बोरियत, रिस र उम्कने खोजी हो।

हामी अभिन्न, पूर्ण व्यक्ति बन्नुपर्छ र यो आफूलाई चिनेर र मनोवैज्ञानिक अहंकारलाई भंग गरेर मात्र सम्भव छ।

आधारभूत शिक्षाले जीवनयापन गर्नको लागि प्रविधि सिक्न प्रोत्साहित गर्ने साथै, यसले अझ महत्त्वपूर्ण कुरा गर्नुपर्छ, यसले मानिसलाई अस्तित्वको प्रक्रियालाई मनका सबै पक्षहरूमा र सबै क्षेत्रहरूमा अनुभव गर्न, महसुस गर्न मद्दत गर्नुपर्छ।

कसैलाई केही भन्नु छ भने भनोस् र त्यो भन्नु धेरै रोचक छ किनभने यसरी प्रत्येकले आफैंले आफ्नै शैली सिर्जना गर्छ, तर अरूको शैली सिक्छ जीवनलाई अभिन्न रूपमा प्रत्यक्ष अनुभव नगरी; यसले सतहीपनमा मात्र लैजान्छ।