De Drie Hersenen

De revolutionaire psychologie van het nieuwe tijdperk stelt dat de organische machine van het INTELLECTUELE DIER, ten onrechte mens genoemd, bestaat in een driecentrale of driedelige vorm.

De eerste hersenen zijn opgesloten in de schedel. De tweede hersenen komen concreet overeen met de ruggengraat met zijn centrale merg en al zijn zenuwtakken. De derde hersenen bevinden zich niet op een bepaalde plaats en zijn ook geen bepaald orgaan. In werkelijkheid worden de derde hersenen gevormd door de sympathische zenuwplexussen en in het algemeen door alle specifieke zenuwcentra van het menselijk organisme.

De eerste hersenen zijn het denkcentrum. De tweede hersenen zijn het centrum van beweging, gewoonlijk het motorische centrum genoemd. De derde hersenen zijn het emotionele centrum.

Het is in de praktijk volledig bewezen dat elk misbruik van de denkende hersenen leidt tot een overmatige verspilling van intellectuele energie. Het is dan ook logisch om zonder vrees voor twijfel te stellen dat psychiatrische inrichtingen ware begraafplaatsen zijn van intellectuele doden.

Harmonieuze en evenwichtige sporten zijn nuttig voor de motorische hersenen, maar misbruik van sport betekent een overmatige verspilling van motorische energie en het resultaat is vaak rampzalig. Het is niet absurd om te stellen dat er doden van de motorische hersenen bestaan. Deze doden staan bekend als patiënten met hemiplegie, paraplegie, progressieve verlamming, enz.

Het esthetische gevoel, mystiek, extase, superieure muziek, zijn noodzakelijk om het emotionele centrum te cultiveren, maar misbruik van deze hersenen veroorzaakt onnodige slijtage en verspilling van emotionele energie. Misbruik van de emotionele hersenen wordt gemaakt door de existentialisten van de “nieuwe golf”, de fanaten van de Rock, de Pseudo-kunstenaars van de moderne kunst, de ziekelijke gepassioneerden van de sensualiteit, enz., enz.

Ook al lijkt het ongelooflijk, de dood verloopt zeker in derde delen bij elke persoon. Het is al tot vervelens toe bewezen dat elke ziekte zijn basis heeft in een van de drie hersenen.

De grote wet heeft wijselijk in elk van de drie hersenen van het intellectuele dier een bepaald kapitaal aan VITALE WAARDEN gedeponeerd. Het besparen van dit kapitaal betekent in feite het verlengen van het leven, het verspillen van dit kapitaal veroorzaakt de dood.

Archaïsche tradities die vanuit de angstaanjagende nacht der eeuwen tot ons zijn gekomen, beweren dat de gemiddelde levensduur van de mens op het oude continent MU, gelegen in de Stille Oceaan, schommelde tussen de twaalf en vijftien eeuwen.

In de loop der eeuwen door alle tijdperken heen heeft het verkeerde gebruik van de drie hersenen het leven beetje bij beetje verkort.

In het zonnige land KEM… daar in het oude Egypte van de farao’s bereikte de gemiddelde levensduur van de mens slechts honderdveertig jaar.

Momenteel in deze moderne tijden van benzine en celluloid, in dit tijdperk van existentialisme en rebellen van de Rock, is de gemiddelde levensduur van de mens volgens sommige verzekeringsmaatschappijen slechts vijftig jaar.

De marxistisch-leninistische heren van de SOVJET-UNIE, opscheppers en leugenaars als altijd, beweren daar dat ze zeer speciale serums hebben uitgevonden om het leven te verlengen, maar de oude Kruschev is nog geen tachtig jaar oud en moet toestemming vragen aan de ene voet om de andere op te tillen.

In het centrum van AZIË bevindt zich een religieuze gemeenschap die bestaat uit ouderen die zich hun jeugd al niet meer herinneren. De gemiddelde levensduur van deze ouderen schommelt tussen de vierhonderd en vijfhonderd jaar.

Het hele geheim van het lange leven van deze Aziatische monniken bestaat uit het wijze gebruik van de drie hersenen.

Het evenwichtige en harmonieuze functioneren van de drie hersenen betekent een besparing van de VITALE WAARDEN en, als logisch gevolg, een verlenging van het leven.

Er bestaat een kosmische wet die bekend staat als “GELIJKSTELLING VAN DE TRILLINGEN VAN VELE BRONNEN”. De monniken van dit klooster weten deze wet te gebruiken door middel van het gebruik van de drie hersenen.

De ondoordachte pedagogie leidt de leerlingen naar het misbruik van de denkende hersenen, waarvan de resultaten al bekend zijn bij de psychiatrie.

De intelligente cultivering van de drie hersenen is FUNDAMENTEEL ONDERWIJS. In de oude mysteriescholen van Babylon, Griekenland, India, Perzië, Egypte, enz., kregen de leerlingen rechtstreekse en volledige informatie voor hun drie hersenen door middel van voorschriften, dans, muziek, enz., intelligent gecombineerd.

De theaters van vroeger maakten deel uit van de school. Het drama, de komedie, de tragedie, gecombineerd met speciale mime, muziek, mondeling onderwijs, enz.. Dienden om de drie hersenen van elk individu te informeren.

Toen maakten de studenten geen misbruik van de denkende hersenen en wisten ze hun drie hersenen intelligent en evenwichtig te gebruiken.

De dansen van de mysteriën van Eleusis in Griekenland, het theater in Babylon, de beeldhouwkunst in Griekenland werden altijd gebruikt om kennis over te brengen aan de leerlingen.

Nu in deze ontaarde tijden van de Rock, lopen de verwarde en gedesoriënteerde leerlingen op het duistere pad van mentaal misbruik.

Momenteel bestaan er geen echte creatieve systemen voor de harmonieuze cultivering van de drie hersenen.

De leraren van scholen, colleges en universiteiten richten zich alleen tot het ontrouwe geheugen van de verveelde studenten die met spanning wachten op het moment dat ze de klas uit kunnen.

Het is dringend, het is onontbeerlijk om intellect, beweging en emotie te combineren met het doel om volledige informatie naar de drie hersenen van de studenten te brengen.

Het is absurd om slechts één hersenen te informeren. De eerste hersenen zijn niet de enige van cognitie. Het is crimineel om misbruik te maken van de denkende hersenen van de leerlingen.

Het FUNDAMENTELE ONDERWIJS moet de leerlingen leiden op het pad van de harmonieuze ontwikkeling.

De revolutionaire psychologie leert duidelijk dat de drie hersenen drie soorten onafhankelijke associaties hebben die totaal verschillend zijn. Deze drie soorten associaties roepen verschillende soorten impulsen van het wezen op.

Dit geeft ons in feite drie verschillende persoonlijkheden die niets gemeen hebben, noch in hun aard, noch in hun manifestaties.

De revolutionaire psychologie van het nieuwe tijdperk leert dat er in elke persoon drie verschillende psychologische aspecten bestaan. Met een deel van de psychische essentie wensen we het ene, met een ander deel wensen we iets beslist anders en dankzij het derde deel doen we iets totaal tegengestelds.

In een moment van opperste pijn, misschien het verlies van een geliefde of een andere intieme catastrofe, raakt de emotionele persoonlijkheid wanhopig, terwijl de intellectuele persoonlijkheid zich afvraagt waarom al die tragedie en de persoonlijkheid van de beweging alleen van het toneel wil vluchten.

Deze drie verschillende en vaak zelfs tegenstrijdige persoonlijkheden moeten intelligent worden gecultiveerd en geïnstrueerd met speciale methoden en systemen in alle scholen, colleges en universiteiten.

Vanuit psychologisch oogpunt is het absurd om uitsluitend de intellectuele persoonlijkheid op te voeden. De mens heeft drie persoonlijkheden die dringend het FUNDAMENTELE ONDERWIJS nodig hebben.