Przejdź do głównej zawartości

Osobowość Człowieka

Mężczyzna narodził się, przeżył sześćdziesiąt pięć lat i umarł. Ale gdzie był przed 1900 rokiem i gdzie może być po 1965 roku? Oficjalna nauka nic o tym nie wie. To jest ogólne sformułowanie wszystkich pytań o życie i śmierć.

Aksjomatycznie możemy stwierdzić: „CZŁOWIEK UMIERA, PONIEWAŻ JEGO CZAS SIĘ KOŃCZY, NIE ISTNIEJE ŻADNE JUTRO DLA OSOBOWOŚCI ZMARŁEGO”.

Każdy dzień jest falą czasu, każdy miesiąc jest kolejną falą czasu, każdy rok jest również kolejną falą czasu, a wszystkie te fale połączone razem stanowią WIELKĄ FALĘ ŻYCIA.

Czas jest okrągły, a życie OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ jest zamkniętą krzywą.

Życie OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ rozwija się w swoim czasie, rodzi się w swoim czasie i umiera w swoim czasie, nigdy nie może istnieć poza swoim czasem.

Kwestia czasu jest problemem, który był badany przez wielu mędrców. Bez wątpienia czas jest CZWARTYM WYMIAREM.

Geometria EUKLIDESA ma zastosowanie tylko do świata TRÓJWYMIAROWEGO, ale świat ma siedem wymiarów, a CZWARTY to CZAS.

Umysł ludzki pojmuje WIECZNOŚĆ jako przedłużenie czasu w linii prostej, nie ma nic bardziej błędnego niż ta koncepcja, ponieważ WIECZNOŚĆ jest PIĄTYM WYMIAREM.

Każdy moment istnienia następuje w czasie i powtarza się wiecznie.

Śmierć i ŻYCIE to dwa bieguny, które się stykają. Życie kończy się dla człowieka, który umiera, ale zaczyna się inne. Czas się kończy i zaczyna się inny, śmierć jest ściśle związana z WIECZNYM POWROTEM.

Oznacza to, że musimy powrócić, wrócić na ten świat po śmierci, aby powtórzyć ten sam dramat istnienia, a jeśli tak, to OSOBOWOŚĆ ludzka ginie wraz ze śmiercią, to kto lub co powraca?

Należy raz na zawsze wyjaśnić, że JAŹŃ to ta, która kontynuuje po śmierci, że JAŹŃ to ta, która powraca, że JAŹŃ to ta, która wraca do tej doliny łez.

Konieczne jest, aby nasi czytelnicy nie mylili Prawa POWROTU z Teorią REINKARNACJI nauczaną przez WSPÓŁCZESNĄ TEOZOFIĘ.

Wspomniana teoria REINKARNACJI miała swoje korzenie w kulcie KRISZNY, który jest RELIGIĄ INDOSTAN typu wedyjskiego, niestety poprawioną i sfałszowaną przez reformatorów.

W autentycznym, oryginalnym kulcie Kriszny tylko Bohaterowie, Przewodnicy, ci, którzy już posiadają ŚWIĘTĄ INDYWIDUALNOŚĆ, są jedynymi, którzy się reinkarnują.

JAŹŃ SPLURALIZOWANA POWRACA, wraca, ale to nie jest REINKARNACJA. Masy, tłumy POWRACAJĄ, ale to nie jest REINKARNACJA.

Idea POWROTU rzeczy i zjawisk, idea wiecznego powtarzania nie jest bardzo stara i możemy ją znaleźć w MĄDROŚCI PITAGOREJSKIEJ i w starożytnej kosmogonii INDOSTANU.

Wieczny powrót Dni i Nocy BRAHMY, nieustanne powtarzanie się KALP, itp., są niezmiennie związane w bardzo bliski sposób z Mądrością Pitagorejską i z Prawem WIECZNEGO POWROTU lub wiecznego POWROTU.

Gautama BUDDA nauczał bardzo mądrze DOKTRYNY WIECZNEGO POWROTU i koła kolejnych żywotów, ale jego DOKTRYNA została bardzo sfałszowana przez jego zwolenników.

Każdy POWRÓT implikuje oczywiście wytworzenie nowej OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ, która formuje się w ciągu pierwszych siedmiu lat dzieciństwa.

Środowisko rodzinne, życie uliczne i Szkoła nadają OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ jej oryginalny, charakterystyczny odcień.

PRZYKŁAD starszych jest decydujący dla osobowości dziecka.

Dziecko uczy się więcej z przykładu niż z nakazu. Błędny sposób życia, absurdalny przykład, zdegenerowane zwyczaje starszych dają osobowości dziecka ten szczególny sceptyczny i perwersyjny odcień epoki, w której żyjemy.

W tych współczesnych czasach cudzołóstwo stało się bardziej powszechne niż ziemniaki i cebula i jak jest logiczne, powoduje to dantejskie sceny w domach.

Wielu dzieci w dzisiejszych czasach musi znosić pełne bólu i urazy bicze i kije ojczyma lub macochy. Jest jasne, że w ten sposób OSOBOWOŚĆ dziecka rozwija się w ramach bólu, urazy i nienawiści.

Istnieje wulgarne powiedzenie, które mówi: „Cudze dziecko wszędzie śmierdzi”. Oczywiście są od tego wyjątki, ale można je policzyć na palcach jednej ręki i palce zostają.

Kłótnie między ojcem i matką z powodu zazdrości, płacz i lament matki zmartwionej lub męża uciskanego, zrujnowanego i zrozpaczonego, pozostawiają w OSOBOWOŚCI dziecka niezatarte ślady głębokiego bólu i melancholii, które nigdy nie są zapomniane przez całe życie.

W eleganckich domach dumne panie źle traktują swoje służące, gdy te idą do salonu piękności lub malują twarz. Duma pań jest śmiertelnie zraniona.

Dziecko, które widzi wszystkie te sceny infamii, czuje się zranione w głębi duszy, niezależnie od tego, czy staje po stronie matki dumnej i wyniosłej, czy po stronie nieszczęsnej służącej próżnej i upokorzonej, a rezultat jest zwykle katastrofalny dla OSOBOWOŚCI DZIECIĘCEJ.

Odkąd wynaleziono telewizję, zaginęła jedność rodziny. W przeszłości mężczyzna wracał z ulicy i był witany przez żonę z wielką radością. Dzisiaj żona nie wychodzi już witać męża do drzwi, ponieważ jest zajęta oglądaniem telewizji.

W nowoczesnych domach ojciec, matka, synowie, córki wydają się nieświadomymi automatami przed ekranem telewizora.

Teraz mąż nie może skomentować z żoną absolutnie nic na temat problemów dnia, pracy, itp., itp., ponieważ ta wydaje się lunatykować, oglądając film wczorajszy, sceny dantejskie Ala Capone, ostatni taniec nowej fali, itp., itp., itp.

Dzieci wychowywane w tym nowym typie ultranowoczesnego domu myślą tylko o armatach, pistoletach, karabinach maszynowych zabawkach, aby naśladować i żyć na swój sposób wszystkie dantejskie sceny zbrodni, tak jak widziały je na ekranie telewizora.

Szkoda, że ten wspaniały wynalazek telewizji jest wykorzystywany w celach destrukcyjnych. Jeśli ludzkość wykorzystywałaby ten wynalazek w sposób godny, czy to do studiowania nauk przyrodniczych, czy to do nauczania prawdziwej sztuki królewskiej MATKI NATURY, czy to do dawania wzniosłych nauk ludziom, to ten wynalazek byłby błogosławieństwem dla ludzkości, mógłby być wykorzystywany inteligentnie do kultywowania osobowości ludzkiej.

Jest całkowicie absurdalne karmić OSOBOWOŚĆ DZIECIĘCĄ muzyką arytmiczną, nieharmoniczną, wulgarną. Jest głupotą karmić OSOBOWOŚĆ dzieci opowieściami o złodziejach i policjantach, scenami rozpusty i prostytucji, dramatami cudzołóstwa, pornografią, itp.

Rezultat takiego postępowania możemy zobaczyć w Buntownikach bez Przyczyny, przedwczesnych zabójcach, itp.

Jest godne ubolewania, że matki biją swoje dzieci, dają im kije, obrażają je słowami rozkładającymi się i okrutnymi. Rezultatem takiego zachowania jest uraza, nienawiść, utrata miłości, itp.

W praktyce mogliśmy zobaczyć, że dzieci wychowywane wśród kijów, batów i krzyków, stają się osobami wulgarnymi, pełnymi nieokrzesania i braku wszelkiego poczucia szacunku i uwielbienia.

Pilnie należy zrozumieć potrzebę ustanowienia prawdziwej równowagi w domach.

Niezbędne jest wiedzieć, że słodycz i surowość muszą się wzajemnie równoważyć na dwóch szalach wagi sprawiedliwości.

OJCIEC reprezentuje SUROWOŚĆ, MATKA reprezentuje SŁODYCZ. Ojciec uosabia MĄDROŚĆ. MATKA symbolizuje MIŁOŚĆ.

MĄDROŚĆ i MIŁOŚĆ, SUROWOŚĆ i SŁODYCZ wzajemnie się równoważą na dwóch szalach wagi kosmicznej.

Ojcowie i Matki rodzin muszą się wzajemnie równoważyć dla dobra domów.

Pilne jest, konieczne jest, aby wszyscy Ojcowie i Matki rodzin zrozumieli potrzebę zaszczepienia w umysłach dzieci WIECZNYCH WARTOŚCI DUCHA.

Żałosne jest, że współczesne dzieci nie posiadają już poczucia UWELBIENIA, wynika to z opowieści o kowbojach złodziejach i policjantach, telewizji, kina, itp., które zdeprawowały umysły dzieci.

PSYCHOLOGIA REWOLUCYJNA RUCHU GNOSTYCKIEGO w sposób jasny i precyzyjny dokonuje zasadniczego rozróżnienia między EGO a ESENCJĄ.

Podczas pierwszych trzech lub czterech lat życia, w dziecku przejawia się tylko piękno ESENCJI, wtedy dziecko jest delikatne, słodkie, piękne we wszystkich swoich aspektach Psychologicznych.

Kiedy EGO zaczyna kontrolować delikatną osobowość dziecka, całe to piękno ESENCJI znika, a na jego miejsce wypływają wtedy wady Psychologiczne właściwe każdemu człowiekowi.

Tak jak musimy rozróżniać między EGO a ESENCJĄ, tak samo konieczne jest rozróżnienie między OSOBOWOŚCIĄ a ESENCJĄ.

Człowiek rodzi się z ESENCJĄ, ale nie rodzi się z OSOBOWOŚCIĄ, tę ostatnią należy stworzyć.

OSOBOWOŚĆ i ESENCJA powinny rozwijać się w sposób harmonijny i zrównoważony.

W praktyce mogliśmy zweryfikować, że kiedy OSOBOWOŚĆ rozwija się przesadnie kosztem ESENCJI, rezultatem jest ŁOTR.

Obserwacja i doświadczenie wielu lat pozwoliły nam zrozumieć, że kiedy ESENCJA rozwija się całkowicie bez zwracania najmniejszej uwagi na harmonijne kultywowanie OSOBOWOŚCI, rezultatem jest mistyk bez intelektu, bez osobowości, szlachetny z serca, ale niedostosowany, niezdolny.

HARMONIJNY rozwój OSOBOWOŚCI i ESENCJI daje w rezultacie genialnych mężczyzn i kobiety.

W ESENCJI mamy wszystko, co własne, w OSOBOWOŚCI wszystko, co pożyczone.

W ESENCJI mamy nasze wrodzone cechy, w OSOBOWOŚCI mamy przykład naszych starszych, to, czego nauczyliśmy się w Domu, w Szkole, na Ulicy.

Pilne jest, aby dzieci otrzymywały pokarm dla ESENCJI i pokarm dla OSOBOWOŚCI.

ESENCJA jest karmiona czułością, miłością bez granic miłości, muzyką, kwiatami, pięknem, harmonią, itp.

OSOBOWOŚĆ musi być karmiona dobrym przykładem naszych starszych, mądrym nauczaniem szkoły, itp.

Niezbędne jest, aby dzieci zapisywały się do szkół podstawowych w wieku siedmiu lat po przejściu przez przedszkole.

Dzieci powinny uczyć się pierwszych liter, bawiąc się, w ten sposób nauka staje się dla nich atrakcyjna, pyszna, szczęśliwa.

EDUKACJA FUNDAMENTALNA uczy, że od samego PRZEDSZKOLA lub ogrodu dla dzieci należy zwracać szczególną uwagę na każdy z trzech aspektów OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ, znanych jako myślenie, ruch i działanie, dzięki czemu osobowość dziecka rozwija się w sposób harmonijny i zrównoważony.

Kwestia stworzenia OSOBOWOŚCI dziecka i jego rozwoju jest kwestią o bardzo poważnej odpowiedzialności dla RODZICÓW i NAUCZYCIELI SZKOLNYCH.

Jakość OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ zależy wyłącznie od rodzaju materiału Psychologicznego, z którym została stworzona i karmiona.

Wokół OSOBOWOŚCI, ESENCJI, EGO lub JA, istnieje wśród studentów PSYCHOLOGII wiele zamieszania.

Niektórzy mylą OSOBOWOŚĆ z ESENCJĄ, a inni mylą EGO lub JA z ESENCJĄ.

Istnieje wiele Szkół Pseudo-Ezoterycznych lub Pseudo-Okultystycznych, które mają za cel swoich badań ŻYCIE BEZOSOBOWE.

Konieczne jest wyjaśnienie, że to nie OSOBOWOŚĆ musimy rozpuścić.

Pilnie trzeba wiedzieć, że musimy zdezintegrować EGO, SIEBIE SAMEGO, JA, zredukować je do pyłu kosmicznego.

OSOBOWOŚĆ jest tylko pojazdem działania, pojazdem, który konieczne było stworzyć, wyprodukować.

Na świecie istnieją KALIGULE, ATYLLE, HITLEROWIE, itp. Każdy rodzaj osobowości, jakkolwiek perwersyjna by ona nie była, może się radykalnie przekształcić, gdy EGO lub JA rozpuści się całkowicie.

To Rozpuszczenie EGO lub JA myli i przeszkadza wielu Pseudo-Ezoterykom. Są oni przekonani, że EGO jest BOSKIE, wierzą, że EGO lub JA jest tym samym BYTEM, MONADĄ BOSKĄ, itp.

Konieczne jest, pilne jest, nieodwołalne zrozumienie, że EGO lub JA nie ma nic z BOSKOŚCI.

EGO lub JA to SZATAN z BIBLII, wiązka wspomnień, pragnień, pasji, nienawiści, uraz, pożądliwości, cudzołóstw, dziedzictwo rodziny, ras, narodu, itp., itp., itp.

Wielu twierdzi w sposób głupi, że w nas istnieje JA WYŻSZE lub BOSKIE i JA NIŻSZE.

WYŻSZE i NIŻSZE to zawsze dwie sekcje tej samej rzeczy. JA WYŻSZE, JA NIŻSZE, to dwie sekcje tego samego EGO.

BYT BOSKI, MONADA, WEWNĘTRZNY, nie ma nic wspólnego z żadną formą JA. BYT jest BYTEM i to wszystko. Racja BYTU jest tym samym BYTEM.

OSOBOWOŚĆ sama w sobie jest tylko pojazdem i niczym więcej. Poprzez osobowość może przejawiać się EGO lub BYT, wszystko zależy od nas samych.

PILNE jest rozpuszczenie JA, EGO, aby poprzez naszą OSOBOWOŚĆ przejawiała się tylko ESENCJA PSYCHOLOGICZNA naszego PRAWDZIWEGO BYTU.

Niezbędne jest, aby EDUKATORZY w pełni zrozumieli potrzebę harmonijnego kultywowania trzech aspektów OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ.

Doskonała równowaga między osobowością a ESENCJĄ, harmonijny rozwój MYŚLENIA, EMOCJI i RUCHU, ETYKA REWOLUCYJNA, stanowią fundamenty EDUKACJI FUNDAMENTALNEJ.