Psychologiczny Bunt

Ci, którzy poświęcili się podróżowaniu po wszystkich krajach świata w celu szczegółowego zbadania wszystkich ras ludzkich, mogli sami przekonać się, że natura tego biednego INTELEKTUALNEGO ZWIERZĘCIA błędnie nazywanego człowiekiem, jest zawsze taka sama, czy to w starej Europie, czy w Afryce zmęczonej tyloma latami niewolnictwa, w świętej ziemi Wedów, czy w Indiach Zachodnich, w Austrii, czy w Chinach.

Ten konkretny fakt, ta straszna rzeczywistość, która zadziwia każdego uczonego człowieka, może być szczególnie zweryfikowana, jeśli podróżnik odwiedza Szkoły, Kolegia i Uniwersytety.

Doszliśmy do epoki produkcji seryjnej. Teraz wszystko jest produkowane na taśmie sukcesywnie i na dużą skalę. Serie Samolotów, Samochodów, Towarów Luksusowych, itd., itd., itd.

Chociaż może to wydawać się nieco groteskowe, prawdą jest, że Szkoły Przemysłowe, Uniwersytety itp. również stały się intelektualnymi fabrykami produkcji seryjnej.

W tych czasach produkcji seryjnej jedynym celem w życiu jest znalezienie bezpieczeństwa ekonomicznego. Ludzie boją się wszystkiego i szukają bezpieczeństwa.

Niezależne myślenie w tych czasach produkcji seryjnej staje się prawie niemożliwe, ponieważ nowoczesny typ edukacji opiera się na zwykłych wygodach.

“Nowa Fala” żyje bardzo zgodnie z tą intelektualną miernotą. Jeśli ktoś chce być inny, różny od innych, wszyscy go dyskwalifikują, wszyscy go krytykują, jest izolowany, odmawia mu się pracy, itd.

Pragnienie zdobycia pieniędzy na życie i zabawę, pilna potrzeba osiągnięcia sukcesu w życiu, poszukiwanie bezpieczeństwa ekonomicznego, chęć kupowania wielu rzeczy, aby popisywać się przed innymi, itp., zatrzymują czyste, naturalne i spontaniczne myślenie.

Można było całkowicie udowodnić, że strach otępia umysł i zatwardza serce.

W tych czasach tak wielkiego strachu i poszukiwania bezpieczeństwa ludzie chowają się w swoich jaskiniach, w swoich norach, w swoim kącie, w miejscu, gdzie wierzą, że mogą mieć więcej bezpieczeństwa, mniej problemów i nie chcą stamtąd wychodzić, boją się życia, boją się nowych przygód, nowych doświadczeń, itd., itd., itd.

Cała ta tak bardzo GADANA nowoczesna edukacja opiera się na strachu i poszukiwaniu bezpieczeństwa, ludzie są przerażeni, boją się nawet własnego cienia.

Ludzie boją się wszystkiego, boją się wyjść poza stare ustalone normy, być innymi niż inni ludzie, myśleć w sposób rewolucyjny, zerwać ze wszystkimi uprzedzeniami dekadenckiego społeczeństwa, itd.

Na szczęście żyje na świecie kilku szczerych i wyrozumiałych, którzy naprawdę pragną głęboko zbadać wszystkie problemy umysłu, ale u większości z nas nie istnieje nawet duch niezadowolenia i buntu.

Istnieją dwa rodzaje BUNTU, które są już odpowiednio sklasyfikowane. Po pierwsze: Bunt Psychologiczny gwałtowny. Po drugie: Bunt Psychologiczny głęboki INTELIGENCJI.

Pierwszy rodzaj Buntu jest Reakcyjny konserwatywny i opóźniający. Drugi rodzaj Buntu jest REWOLUCYJNY.

W pierwszym typie Buntu Psychologicznego znajdujemy REFORMATORA, który ceruje stare ubrania i naprawia mury starych budynków, aby się nie zawaliły, typ regresywny, Rewolucjonistę od krwi i gorzałki, lidera przewrotów i zamachów stanu, człowieka z karabinem na ramieniu, Dyktatora, który lubi stawiać pod ścianą wszystkich, którzy nie akceptują jego kaprysów, jego teorii.

W drugim typie Buntu Psychologicznego znajdujemy BUDDĘ, JEZUSA, HERMESA, transformatora, REBELIANTA INTELIGENTNEGO, INTUICYJNEGO, WIELKICH paladynów REWOLUCJI ŚWIADOMOŚCI, itd., itd., itd.

Ci, którzy kształcą się tylko w absurdalnym celu zdobycia wspaniałych stanowisk w biurokratycznym ulu, wspinania się, wchodzenia na szczyt drabiny, dawania się we znaki, itd., nie mają prawdziwej głębi, są Imbecylami z natury, powierzchowni, pustymi, stuprocentowymi łotrami.

Udowodniono już do syta, że kiedy w istocie ludzkiej nie istnieje prawdziwa INTEGRACJA myśli i uczucia, nawet jeśli otrzymaliśmy wspaniałe wykształcenie, życie staje się niekompletne, sprzeczne, nudne i dręczone przez niezliczone lęki wszelkiego rodzaju.

Poza wszelką wątpliwością i bez obawy o pomyłkę, możemy stanowczo stwierdzić, że bez edukacji INTEGRALNEJ życie jest szkodliwe, bezużyteczne i krzywdzące.

ZWIERZĘ INTELEKTUALNE ma EGO WEWNĘTRZNE składające się niestety z odległych JEDNOSTEK, które wzmacniają się dzięki BŁĘDNEMU KSZTAŁCENIU.

ZJAWIO SIĘ ZPLURALIZOWANE, które każdy z nas nosi w sobie, jest podstawową przyczyną wszystkich naszych kompleksów i sprzeczności.

PODSTAWOWA EDUKACJA powinna uczyć nowe pokolenia naszej DIDAKTYKI Psychologicznej dla ROZWIĄZANIA JA.

Tylko poprzez rozwiązanie różnych jednostek, które w sumie składają się na Ego (JA), możemy ustanowić w sobie stałe centrum świadomości indywidualnej, wtedy będziemy INTEGRALNI.

Dopóki istnieje w każdym z nas JA ZPLURALIZOWANE, nie tylko zatruwamy sobie życie, ale także zatruwamy je innym.

Na co się zda, że studiujemy prawo i zostajemy prawnikami, jeśli utrwalamy spory? Na co się zda gromadzenie w naszym umyśle wielu wiadomości, jeśli nadal jesteśmy zdezorientowani? Na co się przydają umiejętności techniczne i przemysłowe, jeśli używamy ich do niszczenia naszych bliźnich?

Na nic się nie zda kształcenie, uczęszczanie na zajęcia, studiowanie, jeśli w procesie codziennego życia niszczymy się nawzajem w sposób żałosny.

Celem edukacji nie powinno być jedynie coroczne produkowanie nowych osób poszukujących pracy, nowych typów łotrów, nowych prostaków, którzy nie potrafią nawet szanować Religii bliźniego, itd.

Prawdziwym celem PODSTAWOWEJ EDUKACJI powinno być tworzenie prawdziwych mężczyzn i kobiet ZINTEGROWANYCH, a tym samym świadomych i inteligentnych.

Niestety, nauczyciele i nauczycielki w Szkołach, Kolegiach i Uniwersytetach myślą o wszystkim, tylko nie o obudzeniu INTEGRALNEJ INTELIGENCJI WYCHOWANKÓW.

Każdy może pożądać i zdobywać tytuły, odznaczenia, dyplomy, a nawet stać się bardzo sprawnym na mechanicystycznym gruncie życia, ale to nie oznacza bycia INTELIGENTNYM.

INTELIGENCJA nigdy nie może być jedynie mechaniczną funkcjonalnością, INTELIGENCJA nie może być wynikiem prostej informacji książkowej, INTELIGENCJA nie jest zdolnością do automatycznego reagowania błyskotliwymi słowami na każde wyzwanie. INTELIGENCJA nie jest jedynie werbalizacją pamięci. INTELIGENCJA to zdolność do bezpośredniego odbierania ESENCJI, RZECZYWISTOŚCI, tego, co naprawdę JEST.

PODSTAWOWA EDUKACJA to nauka, która pozwala nam obudzić tę zdolność w nas samych i w innych.

PODSTAWOWA EDUKACJA pomaga każdemu JEDNOSTCE odkryć prawdziwe WARTOŚCI, które pojawiają się w wyniku głębokich badań i INTEGRALNEGO ZROZUMIENIA SIEBIE.

Kiedy nie ma w nas AUTO-WIEDZY, wtedy AUTO-EKSPRESJA staje się AUTO-AFIRMACJĄ EGOISTYCZNĄ I NISZCZĄCĄ.

PODSTAWOWA EDUKACJA dba tylko o obudzenie w każdym człowieku ZDOLNOŚCI do zrozumienia siebie na wszystkich polach umysłu, a nie po prostu do oddawania się zadowoleniu z błędnej AUTO-EKSPRESJI JA ZPLURALIZOWANEGO.