Уметь Слушать

В мире много ораторов, которые поражают своим красноречием, но мало людей, умеющих слушать.

Уметь слушать очень трудно, мало кто по-настоящему умеет слушать.

КОГДА ГОВОРИТ УЧИТЕЛЬ, учительница, лектор, аудитория кажется очень внимательной, как будто подробно следит за каждым словом оратора, все создает впечатление, что они слушают, что они находятся в состоянии бдительности, но в глубине души каждого человека есть секретарь, который переводит каждое слово оратора.

ЭТОТ СЕКРЕТАРЬ - Я, САМ СЕБЯ, ОН САМ. Работа этого секретаря состоит в том, чтобы неправильно интерпретировать, неправильно переводить слова оратора.

Я переводит в соответствии со своими предрассудками, предвзятыми мнениями, страхами, гордостью, тревогами, идеями, воспоминаниями и т. д., и т. д., и т. д.

Ученики в школе, ученицы, люди, которые в совокупности составляют аудиторию, которая слушает, на самом деле не слушают оратора, они слушают себя, они слушают свое собственное ЭГО, свое дорогое МАКИАВЕЛЛИЕВСКОЕ ЭГО, которое не желает принимать РЕАЛЬНОЕ, ИСТИННОЕ, СУЩЕСТВЕННОЕ.

Только в состоянии бдительности НОВИЗНЫ, с СПОНТАННЫМ УМОМ, свободным от бремени прошлого, в состоянии полной ВОСПРИИМЧИВОСТИ, мы можем по-настоящему слушать без вмешательства этого ужасного секретаря дурных предзнаменований, называемого Я, САМ СЕБЯ, ОН САМ, ЭГО.

Когда ум обусловлен памятью, он только повторяет то, что накопил.

Ум, обусловленный опытом стольких и стольких дней вчерашних, может видеть настоящее только сквозь мутные линзы прошлого.

ЕСЛИ МЫ ХОТИМ УМЕТЬ СЛУШАТЬ, если мы хотим научиться слушать, чтобы открывать новое, мы должны жить в соответствии с философией МОМЕНТАЛЬНОСТИ.

Настоятельно необходимо жить от момента к моменту без забот о прошлом и без планов на будущее.

ИСТИНА - это неизвестное от момента к моменту, наш разум должен всегда быть бдительным, во всеоружии, свободным от предрассудков, предвзятых мнений, чтобы быть действительно восприимчивым.

Школьные учителя и учительницы должны научить своих учеников и учениц глубокому значению того, что значит уметь слушать.

Необходимо научиться жить мудро, подтверждать наши чувства, утончать наше поведение, наши мысли, наши чувства.

Бесполезно иметь большую академическую культуру, если мы не умеем слушать, если мы не способны открывать новое от момента к моменту.

Нам нужно утончать внимание, утончать наши манеры, утончать наши личности, вещи и т. д., и т. д., и т. д.

Невозможно быть по-настоящему утонченным, когда мы не умеем слушать.

Грубые, необработанные, испорченные, деградировавшие умы никогда не умеют слушать, никогда не умеют открывать новое, эти умы понимают, только понимают в ошибочной форме абсурдные переводы этого сатанинского секретаря, называемого Я, САМ СЕБЯ, ЭГО.

Быть утонченным - это очень трудно и требует полного внимания. Кто-то может быть очень утонченным в моде, костюмах, платьях, садах, автомобилях, друзьях, и все же оставаться в глубине души грубым, необработанным, тяжелым.

Тот, кто умеет жить от момента к моменту, действительно идет по пути настоящего утончения.

Тот, у кого восприимчивый, спонтанный, цельный, бдительный ум, идет по пути подлинного утончения.

Тот, кто открывается всему новому, отбрасывая бремя прошлого, предвзятые мнения, предрассудки, подозрения, фанатизм и т. д., триумфально идет по пути законного утончения.

Деградировавший ум живет в заточении в прошлом, в предвзятых мнениях, гордости, самолюбии, предрассудках и т. д., и т. д.

Деградировавший ум не умеет видеть новое, не умеет слушать, он обусловлен САМОЛЮБИЕМ.

Фанатики МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА не принимают новое; не признают четвертую ХАРАКТЕРИСТИКУ всех вещей, четвертое ИЗМЕРЕНИЕ, из самолюбия, они слишком любят себя, они привязываются к своим собственным абсурдным материалистическим теориям и Когда мы ставим их на почву конкретных фактов, когда мы показываем им абсурдность их софизмов, они поднимают левую руку, смотрят на стрелки своих наручных часов, приносят уклончивое извинение и уходят.

Это деградировавшие умы, дряхлые умы, которые не умеют слушать, которые не умеют открывать новое, которые не принимают реальность, потому что они закованы в САМОЛЮБИЕ. Умы, которые слишком любят себя, умы, которые не знают о КУЛЬТУРНЫХ УТОНЧЕНИЯХ, грубые умы, необработанные умы, которые слушают только свое дорогое ЭГО.

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ учит слушать, учит жить мудро.

Школьные учителя и учительницы, преподаватели колледжей, университетов должны научить своих учеников и учениц подлинному пути истинного жизненного утончения.

Бесполезно оставаться десять и пятнадцать лет в школах, колледжах и университетах, если при выходе мы внутренне являемся настоящими свиньями в наших мыслях, идеях, чувствах и привычках.

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ необходимо в срочном порядке, потому что новые поколения означают начало новой эры.

Пришло время ИСТИННОЙ РЕВОЛЮЦИИ, пришел миг ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ РЕВОЛЮЦИИ.

Прошлое есть прошлое и уже принесло свои плоды. Нам нужно понять глубокое значение момента, в котором мы живем.