Rodičia a Učitelia

Najvážnejším problémom VEREJNÉHO VZDELÁVANIA nie sú žiaci a žiačky na základných, stredných alebo vysokých školách, ale RODIČIA a UČITELIA.

Ak sa Rodičia a Učitelia nepoznajú, ak nie sú schopní porozumieť dieťaťu, ak nedokážu do hĺbky pochopiť svoje vzťahy s týmito tvormi, ktoré začínajú žiť, ak sa starajú len o rozvíjanie intelektu svojich zverencov, ako môžeme vytvoriť nový druh vzdelávania?

Dieťa, žiak, žiačka, ide do školy, aby dostalo vedomé vedenie, ale ak sú Učitelia, Učiteľky úzkoprsí, konzervatívni, reakční, zaostalí, taký bude aj študent, študentka.

Vychovávatelia sa musia prevychovať, spoznať samých seba, prehodnotiť všetky svoje vedomosti, pochopiť, že vstupujeme do Novej éry.

Transformáciou vychovávateľov sa transformuje verejné vzdelávanie.

VYCHOVÁVAŤ VYCHOVÁVATEĽA je najťažšie, pretože každý, kto veľa čítal, každý, kto má titul, každý, kto má učiť, kto pracuje ako učiteľ v škole, už je taký, aký je, jeho myseľ je uzavretá v päťdesiattisíc teóriách, ktoré študoval a už sa nezmení ani delobuchom.

Učitelia a Učiteľky by mali učiť AKO MYSLIEŤ, ale bohužiaľ sa starajú len o to, aby ich učili, NA ČO MAJÚ MYSLIEŤ.

Rodičia a Učitelia žijú plní strašných ekonomických, sociálnych, citových atď. starostí.

Rodičia a Učitelia sú väčšinou zamestnaní svojimi vlastnými konfliktmi a bolesťami, nemajú skutočný a vážny záujem študovať a riešiť problémy, ktoré predkladajú chlapci a dievčatá z „NOVEJ VLNY“.

Existuje obrovská mentálna, morálna a sociálna degenerácia, ale rodičia a Učitelia sú plní úzkostí a osobných starostí a majú čas len na to, aby mysleli na ekonomickú stránku detí, na to, aby im dali profesiu, aby neumreli od hladu a to je všetko.

Na rozdiel od všeobecného presvedčenia, väčšina rodičov nemiluje svoje deti naozaj, ak by ich milovali, bojovali by za spoločné blaho, starali by sa o problémy VEREJNÉHO VZDELÁVANIA s cieľom dosiahnuť skutočnú zmenu.

Ak by Rodičia naozaj milovali svoje deti, neboli by vojny, nevyzdvihovali by tak rodinu a národ v opozícii voči celému svetu, pretože to vytvára problémy, vojny, škodlivé rozdelenia, pekelné prostredie pre našich synov a dcéry.

Ľudia študujú, pripravujú sa na lekárov, inžinierov, právnikov atď. a namiesto toho sa nepripravujú na najvážnejšiu a najťažšiu úlohu, ktorou je byť Rodičom.

Tento egoizmus rodiny, tento nedostatok lásky k našim blížnym, táto politika rodinnej izolácie, je stopercentne absurdná, pretože sa stáva faktorom zhoršovania a neustálej sociálnej degenerácie.

Pokrok, skutočná Revolúcia, sú možné len zbúraním týchto slávnych čínskych múrov, ktoré nás oddeľujú, ktoré nás izolujú od zvyšku sveta.

Všetci sme JEDNA RODINA a je absurdné navzájom sa mučiť, považovať za rodinu len tých pár ľudí, ktorí s nami žijú, atď.

EGOISTICKÝ RODINNÝ EXKLUZIVIZMUS zastavuje sociálny pokrok, rozdeľuje ľudské bytosti, vytvára vojny, privilegované kasty, ekonomické problémy atď.

Keď Rodičia budú naozaj milovať svoje deti, padnú ako prach steny, ohavné ohrady izolácie a potom rodina prestane byť egoistickým a absurdným kruhom.

Pádom egoistických múrov rodiny existuje potom bratské spoločenstvo so všetkými ostatnými rodičmi, s Učiteľmi a Učiteľkami, s celou spoločnosťou.

Výsledkom PRAVÉHO BRATSTVA je SKUTOČNÁ SOCIÁLNA TRANSFORMÁCIA, autentická REVOLÚCIA v oblasti VZDELÁVANIA pre lepší svet.

VYCHOVÁVATEĽ musí byť uvedomelejší, musí zhromaždiť Rodičov, správnu Radu Rodičov a hovoriť s nimi jasne.

Je potrebné, aby Rodičia pochopili, že úloha verejného vzdelávania sa realizuje na pevnom základe vzájomnej spolupráce medzi Rodičmi a Učiteľmi.

Je potrebné povedať Rodičom, že ZÁKLADNÉ VZDELÁVANIE je nevyhnutné na povznesenie nových Generácií.

Je nevyhnutné povedať Rodičom, že intelektuálna formácia je potrebná, ale nie je to všetko, je potrebné niečo viac, je potrebné naučiť chlapcov a dievčatá spoznať samých seba, spoznať svoje vlastné chyby, svoje vlastné Psychologické nedostatky.

Treba povedať Rodičom, že deti sa majú splodiť z LÁSKY a nie zo ZVIERACEJ VÁŠNE.

Je kruté a bezohľadné premietať naše zvieracie túžby, naše násilné sexuálne vášne, naše chorobné sentimentality a zvieracie emócie do našich potomkov.

Synovia a Dcéry sú naše vlastné projekcie a je zločinné infikovať Svet zvieracími projekciami.

Učitelia a Učiteľky škôl, gymnázií a univerzít musia zhromaždiť v aule Rodičov so zdravým cieľom naučiť ich cestu morálnej zodpovednosti voči svojim deťom a voči Spoločnosti a Sveta.

VYCHOVÁVATELIA majú povinnosť PREVZDELÁVAŤ sa a usmerňovať Rodičov.

Potrebujeme skutočne milovať, aby sme premenili svet. Potrebujeme sa zjednotiť, aby sme spoločne postavili nádherný Chrám Novej éry, ktorá sa v týchto chvíľach začína uprostred majestátneho hromu myslenia.