Ljubezen

Že od prvih šolskih klopi morajo učenci in učenke razumeti v celoti to, čemur pravimo LJUBEZEN.

STRAH in ODVISNOST se pogosto zamenjujeta z LJUBEZNIJO, vendar nista LJUBEZEN.

Učenci in učenke so odvisni od svojih staršev in učiteljev in jasno je, da jih spoštujejo in se jih hkrati bojijo.

Otroci in otročice, mladi in mladenke so odvisni od svojih staršev za oblačila, hrano, denar, prebivališče itd. in očitno je, da se počutijo zaščitene, vedo, da so odvisni od svojih staršev in jih zato spoštujejo in se jih celo bojijo, vendar to ni LJUBEZEN.

Kot dokaz tega, kar govorimo, lahko z vso natančnostjo preverimo, da ima vsak otrok ali otročica, mlad ali mladenka več zaupanja v svoje prijatelje ali prijateljice iz šole kot v svoje starše.

Otroci, otročice, mladi in mladenke se pogovarjajo s svojimi sošolci in sošolkami o intimnih stvareh, o katerih se nikoli v življenju ne bi pogovarjali s svojimi starši.

To nam dokazuje, da med otroki in starši ni pravega zaupanja, da ni prave LJUBEZNI.

Nujno je razumeti, da obstaja temeljna razlika med LJUBEZNIJO in tem, kar je spoštovanje, strah, odvisnost, bojazen.

Nujno je spoštovati svoje starše in učitelje, vendar ne smemo zamenjevati spoštovanja z LJUBEZNIJO.

SPOŠTOVANJE in LJUBEZEN morata biti TESNO POVEZANA, vendar ne smemo enega zamenjati z drugim.

Starše skrbi za svoje otroke, želijo jim le najboljše, dobro poklicno pot, dober zakon, zaščito itd. in to zaskrbljenost zamenjujejo s pravo LJUBEZNIJO.

Potrebno je razumeti, da je brez PRAVE LJUBEZNI nemogoče, da bi starši in učitelji modro vodili nove generacije, tudi če imajo zelo dobre namene.

Pot, ki vodi v BREZNO, je tlakovana z ZELO DOBRIMI NAMENI.

Oglejmo si svetovno znani primer “UPORNIKOV BREZ RAZLOGA”. To je duševna epidemija, ki se je razširila po vsem svetu. Množice “PRIDNIH OTROK”, ki jih starši domnevno zelo ljubijo, razvajajo in jim dajejo vse, napadajo nemočne mimoidoče, pretepajo in posiljujejo ženske, kradejo, mečejo kamenje, se združujejo v tolpe in povzročajo škodo povsod, ne spoštujejo učiteljev in staršev itd. itd. itd.

“UPORNIKI BREZ RAZLOGA” so produkt pomanjkanja prave LJUBEZNI.

Kjer obstaja prava LJUBEZEN, ne morejo obstajati “UPORNIKI BREZ RAZLOGA”.

Če bi starši resnično LJUBILI svoje otroke, bi jih znali inteligentno usmerjati in potem ne bi bilo “UPORNIKOV BREZ RAZLOGA”.

Uporniki brez razloga so produkt slabe usmeritve.

Starši niso imeli dovolj LJUBEZNI, da bi se resnično posvetili modri usmeritvi svojih otrok.

Moderni starši mislijo samo na denar in dajejo otroku vedno več, avto zadnjega modela in obleke zadnje mode itd., vendar ne ljubijo zares, ne znajo ljubiti in zato so “uporniki brez razloga”.

Površinskost te dobe je posledica pomanjkanja PRAVE LJUBEZNI.

Moderno življenje je podobno plitvemu bazenu, brez globine.

V globokem jezeru življenja lahko živijo številna bitja, številne ribe, toda plitvina ob cesti se kmalu posuši zaradi vročih sončnih žarkov in potem ostane samo blato, gniloba, grdoba.

Nemogoče je razumeti lepoto življenja v vsem njegovem sijaju, če se nismo naučili LJUBITI.

Ljudje zamenjujejo spoštovanje in strah s tem, kar imenujemo LJUBEZEN.

Spoštujemo svoje nadrejene in se jih bojimo in potem verjamemo, da jih imamo radi.

Otroci se bojijo svojih staršev in učiteljev in jih spoštujejo in verjamejo, da jih imajo radi.

Otrok se boji biča, palice, slabe ocene, graje doma ali v šoli itd. in potem verjame, da ima rad svoje starše in učitelje, v resnici pa se jih samo boji.

Odvisni smo od zaposlitve, od šefa, bojimo se bede, da bomo ostali brez dela in potem verjamemo, da imamo radi šefa in celo skrbimo za njegove interese, pazimo na njegovo lastnino, vendar to ni LJUBEZEN, to je strah.

Veliko ljudi se boji sami razmišljati o skrivnostih življenja in smrti, se boji poizvedovati, raziskovati, razumeti, študirati itd. in potem vzkliknejo: LJUBIM BOGA IN TO JE DOVOLJ!

Verjamejo, da LJUBIJO BOGA, vendar v resnici ne LJUBIJO, ampak se bojijo.

V času vojne žena čuti, da obožuje svojega moža bolj kot kdajkoli prej in hrepeni z neskončno tesnobo po njegovi vrnitvi domov, vendar ga v resnici ne ljubi, ampak se samo boji, da bo ostala brez moža, brez zaščite itd. itd. itd.

Psihološka suženjstvo, odvisnost, odvisnost od nekoga, ni LJUBEZEN. To je samo STRAH in to je vse.

Otrok je pri učenju odvisen od UČITELJA ali UČITELJICE in jasno je, da se boji IZKLJUČITVE, slabe ocene, graje in velikokrat verjame, da ga LJUBI, vendar se ga v resnici boji.

Ko ženska rojeva ali je v smrtni nevarnosti zaradi kakršnekoli bolezni, mož verjame, da jo ljubi veliko bolj, vendar se v resnici boji, da jo bo izgubil, od nje je odvisen v številnih stvareh, kot so hrana, spolnost, pranje oblačil, božanje itd. in se boji, da jo bo izgubil. To ni LJUBEZEN.

Vsi pravijo, da obožujejo vse, vendar ni tako: zelo redko je v življenju najti nekoga, ki zna RESNIČNO LJUBITI.

Če bi starši resnično ljubili svoje otroke, če bi otroci resnično ljubili svoje starše, če bi učitelji resnično ljubili svoje učence, potem ne bi moglo biti vojn. Vojne bi bile stoodstotno nemogoče.

Ljudje niso razumeli, kaj je ljubezen, in vsak strah in vsako psihološko suženjstvo in vsako strast itd. zamenjujejo s tem, kar imenujemo LJUBEZEN.

Ljudje ne znajo LJUBITI, če bi ljudje znali ljubiti, bi bilo življenje dejansko raj.

ZALJUBLJENCI verjamejo, da ljubijo, in mnogi bi celo bili pripravljeni priseči s krvjo, da ljubijo. Vendar so samo STRASTNI. Ko je STRAST zadovoljena, se stolp iz kart zruši.

STRAST pogosto zavede UM in SRCE. Vsak STRASTEN verjame, da je ZALJUBLJEN.

Zelo redko je v življenju najti resnično zaljubljen par. Veliko je parov STRASTNIH, vendar je zelo težko najti par ZALJUBLJENCEV.

Vsi umetniki pojejo o LJUBEZNI, vendar ne vedo, kaj je LJUBEZEN, in zamenjujejo STRAST z LJUBEZNIJO.

Če je v tem življenju kaj zelo težkega, je to NE zamenjati STRASTI z LJUBEZNIJO.

STRAST je najbolj nevaren in najbolj subtilen strup, ki si ga je mogoče zamisliti, vedno zmaga s krvjo.

STRAST je sto odstotno SEKSUALNA, STRAST je živalska, vendar je včasih tudi zelo prefinjena in subtilna. Vedno jo zamenjujejo z LJUBEZNIJO.

Učitelji in učiteljice morajo učence, mlade in mladenke učiti razlikovati med LJUBEZNIJO in STRASTJO. Samo tako se bodo pozneje izognili številnim tragedijam v življenju.

Učitelji in učiteljice so dolžni oblikovati odgovornost učencev in učenk in jih zato morajo ustrezno pripraviti, da ne postanejo tragične osebe v življenju.

Potrebno je razumeti, kaj je LJUBEZEN, kar se ne more mešati z ljubosumjem, strastmi, nasiljem, strahom, navezanostmi, psihološko odvisnostjo itd. itd. itd.

LJUBEZEN na žalost ne obstaja v človeških bitjih, vendar tudi ni nekaj, kar bi se dalo PRIDOBITI, kupiti, gojiti kot rožo v rastlinjaku itd.

LJUBEZEN se mora RODITI v nas in se RODI samo takrat, ko smo do dna razumeli, kaj je SOVRAŠTVO, ki ga nosimo v sebi, kaj je STRAH, SEKSUALNA STRAST, strah, psihološko suženjstvo, odvisnost itd. itd. itd.

Razumeti moramo, kaj so te PSIHOLOŠKE pomanjkljivosti, razumeti moramo, kako se procesirajo v nas ne samo na intelektualni ravni življenja, temveč tudi na drugih skritih in neznanih ravneh PODZAVESTI.

Potrebno je iz različnih kotičkov uma izločiti vse te pomanjkljivosti. Samo tako se v nas spontano in čisto rodi to, kar imenujemo LJUBEZEN.

Nemogoče je hoteti spremeniti svet brez plamena LJUBEZNI. Samo LJUBEZEN lahko resnično spremeni svet.