Modrost in ljubezen

MODROST in LJUBEZEN sta dva temeljna stebra vsake prave civilizacije.

Na eno stran tehtnice pravičnosti moramo postaviti MODROST, na drugo stran pa LJUBEZEN.

Modrost in Ljubezen se morata medsebojno uravnotežiti. Modrost brez Ljubezni je uničujoč element. Ljubezen brez Modrosti nas lahko pripelje do napake “LJUBEZEN JE ZAKON, A LJUBEZEN ZAVEDNA”.

Nujno je veliko študirati in pridobivati znanje, vendar je prav tako NUJNO razvijati v nas DUHOVNO BITJE.

Znanje brez DUHOVNEGA BITJA, ki je harmonično razvito v nas, postane vzrok tega, kar imenujemo POKVARJENOST.

Dobro razvito BITJE v nas, vendar brez kakršnega koli intelektualnega znanja, rodi neumne svetnike.

Neumni svetnik ima zelo razvito DUHOVNO BITJE, vendar ker nima intelektualnega znanja, ne more storiti ničesar, ker ne ve, kako.

NEUMNI SVETNIK ima moč delovati, vendar ne more delovati, ker ne ve, kako.

Intelektualno znanje brez dobro razvitega DUHOVNEGA BITJA povzroča intelektualno zmedo, perverznost, ponos itd. itd.

Med drugo svetovno vojno so na tisoče znanstvenikov, ki so bili oropani vseh duhovnih elementov, v imenu znanosti in človeštva zagrešili grozljive zločine z namenom izvajanja znanstvenih poskusov.

Oblikovati si moramo močno intelektualno kulturo, ki pa je izjemno uravnotežena z resnično zavestno Duhovnostjo.

Potrebujemo REVOLUCIONARNO ETIKO in REVOLUCIONARNO PSIHOLOGIJO, če resnično želimo raztopiti JAZ, da bi v nas razvili legitimno Duhovno BITJE.

Žalostno je, da ljudje zaradi pomanjkanja LJUBEZNI uporabljajo INTELEKT na uničujoč način.

Učenci in učenke morajo študirati znanost, zgodovino, matematiko itd. itd.

Pridobiti si je treba poklicno znanje z namenom, da bi bili koristni bližnjim.

Študirati je potrebno. Kopičenje osnovnega znanja je nujno, vendar strah ni nujen.

Mnogi ljudje kopičijo znanje iz strahu; bojijo se življenja, smrti, lakote, bede, kaj bodo rekli itd., in zato študirajo.

Študirati bi morali iz Ljubezni do naših bližnjih, z željo, da bi jim bolje služili, nikoli pa ne bi smeli študirati iz strahu.

V praktičnem življenju smo lahko preverili, da vsi tisti študenti, ki študirajo iz strahu, prej ali slej postanejo pokvarjeni.

Potrebujemo iskrenost s samim seboj, da bi se opazovali in odkrili v sebi vse procese strahu.

Nikoli v življenju ne smemo pozabiti, da ima strah veliko faz. Včasih se strah zamenjuje s pogumom. Vojaki na bojišču se zdijo zelo pogumni, vendar se v resnici premikajo in borijo zaradi strahu. Samomorilec se na prvi pogled tudi zdi zelo pogumen, vendar je v resnici strahopetec, ki se boji življenja.

Vsak pokvarjen človek v življenju se zdi zelo pogumen, vendar je v resnici strahopetec. Pokvarjeni ljudje običajno uporabljajo poklic in moč na uničujoč način, ko jih je strah. Primer; Castro Rúa; na Kubi.

Nikoli se ne izrekamo proti izkušnji praktičnega življenja ali proti gojenju intelekta, obsojamo pa pomanjkanje LJUBEZNI.

Znanje in izkušnje življenja so uničujoče, ko primanjkuje LJUBEZNI.

EGO običajno ujame izkušnje in intelektualno znanje, ko ni tega, kar imenujemo LJUBEZEN.

EGO zlorablja izkušnje in intelekt, ko jih uporablja za krepitev samega sebe.

Z razpadom EGOJA, JAZA, SEBE, izkušnje in Intelekt ostanejo v rokah INTIMNEGA BITJA in vsaka zloraba postane nemogoča.

Vsak študent naj se usmerja po poklicni poti in zelo temeljito preuči vse teorije, ki se nanašajo na njegov poklic.

Študij, intelekt, nikomur ne škoduje, vendar ne smemo zlorabljati intelekta.

Študirati moramo, da ne bi zlorabljali uma. Um zlorablja tisti, ki želi študirati teorije različnih poklicev, ki želi z intelektom škodovati drugim, ki izvaja nasilje nad tujim umom itd. itd. itd.

Študirati je treba strokovne predmete in duhovne predmete, da bi imeli uravnotežen um.

NUJNO je doseči intelektualno SINTEZO in duhovno sintezo, če resnično želimo uravnotežen um.

Učitelji in učiteljice v šolah, kolegijih, univerzah itd. bi morali temeljito preučiti našo Revolucionarno psihologijo, če resnično želijo svoje študente voditi po poti TEMELJNE REVOLUCIJE.

Potrebno je, da študenti pridobijo DUHOVNO BITJE, da v sebi razvijejo RESNIČNO BITJE, da bodo iz šole odšli kot odgovorni posamezniki in ne kot neumni POKVARJENI ljudi.

Nič ne pomaga Modrost brez Ljubezni. Intelekt brez Ljubezni ustvarja samo Pokvarjene ljudi.

Modrost sama po sebi je Atomska Snov, Atomski kapital, ki ga smejo upravljati samo posamezniki, polni resnične Ljubezni.