Caasinimada Nafsaniga Ah

Kuwa u heellan inay u safraan dhammaan waddamada adduunka iyagoo ujeedadu tahay inay si faahfaahsan u bartaan dhammaan jinsiyadaha aadanaha, waxay awood u yeesheen inay iyagu xaqiijiyaan in dabeecadda xayawaankan maskaxda liita ee si qaldan loogu yeero bini’aadam, ay had iyo jeer isku mid tahay, ha ahaato Yurubtii hore ama Afrika daallan oo ay ka dhalatay addoonsi badan, dhulka barakeysan ee Vedas ama Galbeedka Indies, Austria ama Shiinaha.

Xaqiiqadan gaarka ah, xaqiiqadan naxdinta leh ee la yaab leh nin kasta oo wax bartaa, waxaa si gaar ah loo xaqiijin karaa haddii safarka uu booqdo Iskuullada, Kulliyadaha iyo Jaamacadaha.

Waxaan gaarnay xilligii wax soo saarka taxanaha ahaa. Hadda wax walba waxaa lagu soo saaraa xariiq isdaba joog ah oo baaxad weyn. Taxanaha Diyaaradaha, Gawaarida, Alaabada Raaxada, iwm, iwm, iwm.

In kasta oo ay noqon karto mid xoogaa qosol badan, haddana run bay tahay in Iskuullada Farsamada, Jaamacadaha, iwm. ay sidoo kale noqdeen warshado maskaxeed oo soo saar leh.

Waqtiyadan wax soo saarka taxanaha ah ujeeddada kaliya ee nolosha waa in la helo amni dhaqaale. Dadku way ka baqayaan wax walba waxayna raadiyaan amni.

Fikirka madaxbannaan ee waqtiyadan wax soo saarka taxanaha ah, wuxuu noqdaa mid aan suurtagal ahayn maxaa yeelay nooca casriga ah ee Waxbarashada wuxuu ku saleysan yahay dano uun.

“Hirka Cusub” wuxuu ku nool yahay si aad u wanaagsan oo leh celcelisnimadan maskaxeed. Haddii qof uu doonayo inuu ka duwanaado, ka duwanaado kuwa kale, qof walba wuu qiime dhacaa, qof walba wuu dhaleeceeyaa, waa la faaruqiyaa, shaqada waa laga diidaa, iwm.

Rabitaanka helitaanka lacag si loo noolaado oo loo maaweelo, degdegga ah ee lagu gaarayo guul nolosha, raadinta ammaan, dhaqaale, rabitaanka iibsashada waxyaabo badan si loogu faano kuwa kale, iwm, ayaa calaamadeeya fikirka saafi ah, dabiici ah oo iskiis ah.

Waxaa si buuxda loo xaqiijiyay in cabsida ay caqli gasho oo ay qalbi qabowsato.

Waqtiyadan cabsi badanaa iyo raadinta ammaan, dadku waxay ku dhuuntaan godadkooda, godadka, geeskooda, meesha ay aaminsan yihiin inay yeelan karaan amni badan, dhibaatooyin yar oo aysan dooneyn inay ka baxaan, waxay ka argagaxaan nolosha, waxay ka baqaan tacabirrada cusub, khibradaha cusub, iwm, iwm, iwm.

Dhammaan waxbarashadan casriga ah ee aad loo buunbuuniyay waxay ku saleysan tahay cabsida iyo raadinta ammaan, dadku way naxeen, waxay xitaa ka baqaan hooska u gaarka ah.

Dadku, waxay ka argagaxaan wax walba, waxay ka baqayaan inay ka baxaan xeerarka hore ee la dejiyay, inay ka duwanaadaan dadka kale, inay si kacaan ah u fikiraan, inay jebiyaan dhammaan eexda Bulshada xumaatay, iwm.

Nasiib wanaag, waxaa adduunka ku nool dhowr daacad ah oo faham badan leh, kuwaas oo runtii doonaya inay si qoto dheer u baaraan dhammaan dhibaatooyinka maskaxda, laakiin inta badan annaga xitaa ma jiraan ruux caasi ah iyo fallaagayn.

Waxaa jira laba nooc oo Fallaagayn ah oo horeyba si sax ah loo kala saaray. Marka hore: Fallaagayn nafsi ah oo rabshad leh. Marka labaad: Fallaagayn nafsi ah oo qoto dheer oo caqli ah.

Nooca koowaad ee Fallaagaynta waa mid falcelis ah oo muxaafid ah oo dib u dhac ah. Nooca labaad ee Fallaagaynta waa kacaan.

Nooca koowaad ee Fallaagaynta Nafsiyeed waxaan ka helnaa Dib-u-habeeyaha oo tola dharkii hore oo dayactira derbiyada dhismayaashii hore si aysan u dumin, nooca dib u noqodka ah, Kacaanqabtaha dhiigga iyo cabbitaanka, hoggaamiyaha afgambiyada iyo afgambiyada dawladaha, ninka qoriga garabka saaran, Kaligii taliyaha oo ku raaxeysta inuu derbiga ku dilo dhammaan kuwa aan aqbalin rabitaankiisa, aragtiyihiisa.

Nooca labaad ee Fallaagaynta Nafsiyeed waxaan ka helnaa BUDDHA, JESUS, HERMES, beddelaha, Fallaaga Caqliga leh, dareen-celinta, halgamayaashii waaweynaa ee kacaankii MIYIRKA, iwm, iwm, iwm.

Kuwa naftooda ku barbaariya ujeedada aan macnaha lahayn ee ah inay u fuulaan jagooyin waaweyn oo ka dhex jira gumeysiga xafiisyada, fuulaan, fuulaan meesha ugu sarreysa ee jaranjarada, naftooda dareensiiyaan, iwm, waxay ka maqan yihiin qoto dheer dhab ah, waa nacasyo dabiici ah, kuwo aan micno lahayn, godan, boqolkiiba boqol tuugo.

Waxaa marar badan la xaqiijiyay in marka bini’aadamka aysan ku jirin isdhexgal dhab ah oo fikir iyo dareen, xitaa haddii aan helnay waxbarasho weyn, nolosha ay noqoto mid aan dhammaystirnayn, mid is burinaysa, caajis badan oo ay silciyaan cabsi aan tiro lahayn oo nooc kasta ah.

Shaki la’aan oo aan ka baqeynin inaan qaldan nahay, waxaan si adag u xaqiijin karnaa in iyadoo aan la helin waxbarasho dhammaystiran, nolosha ay noqoto mid waxyeello leh, mid aan waxtar lahayn oo waxyeello leh.

XAYWAANKA maskaxda liita wuxuu leeyahay EGO gudaha ah oo ka kooban nasiib darro ENTITIES fog fog oo xoojiya WAXBARASHADA QALDAN.

ANIGA oo badan oo mid kasta oo naga mid ah uu gudaha ku wado, ayaa ah sababta ugu weyn ee dhammaan murugadeena iyo iska horimaadyadeena.

WAXBARASHADA AS AASIGA ah waa inay barataa jiilalka cusub DIDÁCTICA-deenna Nafsiyeed ee burburinta ANIGA.

Kaliya burburinta dhowr hay’adood oo wadajir ahaan u sameeya Ego (ANIGA) waxaan ka dhisi karnaa nafteena xarun joogto ah oo miyir-qab ah, markaas waxaan noqon doonnaa dhammaystiran.

Ilaa ANIGA oo badan uu ka dhex jiro mid kasta oo naga mid ah, ma aha oo kaliya inaan nolosha ka qaraaranno nafsadeenna laakiin sidoo kale waannu ka qaraarannaa kuwa kale.

Maxaa faa’iido ah inaan baranno sharciga oo aan noqonno qareenno, haddii aan sii wadno dacwadaha? Maxaa faa’iido ah inaan maskaxdeena ku uruurinno aqoon badan, haddii aan sii wadno jahawareerka? Maxaa faa’iido ah xirfadaha farsamada iyo warshadaha haddii aan u isticmaalno burburinta derisyadeenna?

Wax faa’iido ah ma leh inaan nafteena barno, aan ka soo xaadirno fasallada, wax barato, haddii aan burburineyno si naxariis leh midba midka kale inta lagu jiro habka nolol maalmeedka.

Ujeeddada waxbarashada waa inaysan noqon oo kaliya inay soo saarto sannad walba kuwo cusub oo shaqo doon ah, nooc cusub oo tuugo ah, kuwa cusub oo aan xitaa aqoon sida loo ixtiraamo Diinta deriska, iwm.

Ujeeddada dhabta ah ee WAXBARASHADA ASAASIGA ah waa inay abuurto rag iyo haween dhab ah oo DHAMMAYSIRAN oo sidaas darteed miyir qab ah oo caqli badan.

Nasiib darro Macallimiinta Iskuullada, Kulliyadaha iyo Jaamacadaha, dhammaantood waxay ka fikiraan, in ka yar inay toosiyaan CAQLIGA DHAMMAYSIRAN ee WAXBARASHO.

Qof kastaa wuu damci karaa oo heli karaa cinwaanno, sharafeed, shahaadooyin xitaa wuxuu noqon karaa mid aad waxtar u leh dhulka mashiinka ee nolosha, laakiin tani macnaheedu maaha inuu yahay mid CAQLI badan.

CAQLIGA waligiis noqon maayo kaliya shaqo mashiin, CAQLIGA ma noqon karo natiijada macluumaad fudud oo buugaag ah, CAQLIGA ma aha awood lagu falceliyo si toos ah oo leh ereyo dhalaalaya caqabad kasta. CAQLIGA ma aha eray bixinta xusuusta oo keliya. CAQLIGA waa awoodda lagu helo si toos ah ESSENCE, waxa DHAQAN, waxa dhab ahaan AH.

WAXBARASHADA ASAASIGA ah waa sayniska noo oggolaanaya inaan toosinno awooddan nafsadeenna iyo kuwa kale.

WAXBARASHADA ASAASIGA ah waxay ka caawisaa qof kasta inuu ogaado QIIMAHA dhabta ah ee ka soo baxa natiijada cilmi-baarista qoto dheer iyo FAHANKA DHAMMAYSIRAN ee ISAGA.

Marka aysan jirin AQOON ISAGA, markaa IS-MUUJINTA waxay noqotaa IS-XAQIIJIN DADABAYSAN OO BUBURI AH.

WAXBARASHADA ASAASIGA ah waxay kaliya ka welwelsan tahay inay ka toosiso qof kasta AWOODDA uu naftiisa u fahmi karo dhammaan dhulalka maskaxda oo aysan si fudud ugu hoggaansamin raaxaysiga IS-MUUJINTA khaldan ee ANIGA oo badan.