Aqoon Sii Dhageysiga

Adduunyada waxa ku yaalla dad badan oo ku hadla si cajiib ah oo af-macaan, laakiin dad yar ayaa yaqaanna sida loo dhegaysto.

Ogaanshaha sida loo dhegaysto aad bay u adag tahay, dad yar ayaa dhab ahaantii yaqaanna sida loo dhegaysto.

MARKUU MACALLINKA hadlayo, macallimadda, muxaadaro-hayaha, dhagaystayaashu waxay u muuqdaan kuwo aad u feejigan, sida iyagoo si dhow ula socda eray kasta oo uu ku hadlayo, wax walba waxay bixinayaan fikrad ah inay dhegaysanayaan, inay ku jiraan xaalad feejignaan, laakiin qoto dheer oo maskaxeed ee qof kasta waxaa ku yaal xoghayn tarjumaysa eray kasta oo uu ku hadlayo.

XOGHAYNTANU WAA ANIGA, ISAGA, ISAGA ISAGA. Shaqada xoghayntaas ayaa ah in si khaldan loo fasiraa, si khaldan loo tarjumaa erayada uu ku hadlayo.

ANIGU waxaan tarjumayaa si waafaqsan eexashooyinkiisa, fikradaha horudhaca ah, cabsida, kibirka, welwelka, fikradaha, xusuusta, iwm, iwm, iwm.

Ardayda dugsiga, ardayadda, dadka marka la isku daro sameeya dhagaystayaasha dhegaysanaya, dhab ahaantii ma dhegaysanayaan qofka hadlaya, waxay dhegaysanayaan naftooda, waxay dhegaysanayaan EGO-gooda, EGO-gooda qaaliga ah ee MAQUIAVÉLICO, kaas oo aan diyaar u ahayn inuu aqbalo waxa DHABTA ah, waxa RUNTA ah, waxa MUHIIMKA ah.

Kaliya marka la joogo xaalad feejignaan OO CUSUB, oo leh MASKAX SHAQAYNaysa oo ka madax bannaan culayska wixii hore, xaalad AQBAL OO BUUXDA ah, ayaan si dhab ah u dhegaysan karnaa iyada oo aan faragelin ku samaynayn xoghaynta xun ee nasiibka xun leh ee la yiraahdo ANIGA, ISAGA, ISAGA ISAGA, EGO.

Marka maskaxdu ay ku xiran tahay xusuusta, waxay kaliya ku celcelisaa waxa ay uruurisay.

Maskaxda oo ku xiran waayo-aragnimada maalmo badan oo hore, waxay kaliya arki kartaa hadda iyada oo loo marayo muraayadaha wasakhaysan ee wixii hore.

HADDII AANU RABNO IN AANU OGAANO SIDEE LOO DHAGAYSTO, haddii aan rabno inaan baranno sida loo dhegaysto si aan u ogaanno wax cusub, waa inaan ku noolaannaa si waafaqsan falsafada WAQTIGA.

Waa wax degdeg ah in la noolaado waqti ka waqti iyada oo aan laga welwelin wixii hore, iyo iyada oo aan la qorshaynayn mustaqbalka.

RUNTA waa waxa aan la garanayn waqti ka waqti, maskaxdeennu waa inay had iyo jeer feejignaadaan, feejignaan buuxda, ka madax bannaan eexasho, fikrado horudhac ah, si ay dhab ahaantii u noqdaan kuwa aqbalaya.

Macallimiinta iyo Macallimadaha dugsigu waa inay baraaan ardaydooda iyo ardayaddooda macnaha qoto dheer ee ku jira ogaanshaha sida loo dhegaysto.

Waa lagama maarmaan in la barto sida loo noolaado si xikmad leh, dib loo xaqiijiyo dareemadayada, la nadiifiyo hab-dhaqankeena, fikirkeena, dareenkeena.

Wax faa’iido ah ma leh in la yeesho dhaqan akadeemiyadeed oo weyn, haddii aanan garanaynin sida loo dhegaysto, haddii aanan awoodin inaan ogaanno waxa cusub waqti ka waqti.

Waxaan u baahanahay inaan nadiifino feejignaanta, nadiifino hab-dhaqankeena, nadiifino dadkeena, waxyaabaha, iwm, iwm, iwm.

Waa wax aan macquul ahayn in si dhab ah loo nadiifiyo marka aanan garanaynin sida loo dhegaysto.

Maskaxda cayriin, qalafsan, xumaatay, gubatay waligood ma garanayaan sida loo dhegaysto, waligood ma garanayaan sida loo ogaado waxa cusub, Maskaxdaasi waxay kaliya fahmaan, kaliya waxay u fahmaan si khaldan tarjumaadaha macno darrada ah ee xoghaynta shaydaanka ee la yiraahdo ANIGA, ISAGA, EGO.

In la nadiifiyo waa wax aad u adag oo u baahan feejignaan buuxda. Qof ayaa noqon kara qof aad u nadiif ah moodooyinka, surwaalada, dharka, jardiinooyinka, gawaarida, saaxiibbada, haddana wuxuu ku sii jiri karaa waxa u dhow isagoo ah mid qalafsan, culus.

Qofka yaqaanna sida loo noolaado waqti ka waqti, wuxuu si dhab ah ugu socdaa wadada nadiifnimada dhabta ah.

Qofka haysta Maskax aqbalaysa, iskeed u shaqaysa, dhammaystiran, feejigan, wuxuu ku socdaa wadada nadiifnimada dhabta ah.

Qofka u furmaya wax kasta oo cusub isagoo iska daaya culayska wixii hore, fikradaha horudhaca ah, eexashada, shaki, xamaasad, iwm, wuxuu si guul leh ugu socdaa wadada nadiifnimada saxda ah.

Maskaxda gubatay waxay ku noolaataa iyadoo ku jirta wixii hore, fikradaha horudhaca ah, kibirka, jacaylka naftiisa, eexashada, iwm, iwm.

Maskaxda gubatay ma garanayso sida loo arko waxa cusub, ma garanayso sida loo dhegaysto, waxay ku xiran tahay JACAYLKA NAFTIISA.

Dadka xamaasada leh ee MARXISMO-LENINISMO ma aqbalaan waxa cusub; ma qiraan TILMAAMAHA AFARAAD ee wax walba, CABBIRKA AFARAAD, jacayl naftiisa aawadeed, aad bay u jecel yihiin naftooda, waxay ku dheggen yihiin aragtiyahooda maadi ah ee macno darrada ah, MARKAA MARKAA MARKAA marka aan dhigno dhulka xaqiiqooyinka la taaban karo, marka aan tusno macno darrada sofism-kooda, waxay kor u qaadaan gacanta bidix, waxay eegaan tilmaamaha saacadooda gacanta, waxay bixiyaan marmarsiyo ka leexasho leh oo way baxaan.

Taasi waa maskax gubatay, maskax duugoobay oo aan garanaynin sida loo dhegaysto, oo aan garanaynin sida loo ogaado waxa cusub, oo aan aqbalaynin xaqiiqada maxaa yeelay waxay ku jiraan JACAYLKA NAFTIISA. Maskax aad u jecel naftooda, maskax aan garanaynin wax ku saabsan NADIIFINAHA DHAQANKA, maskax cayriin ah, maskax qalafsan, oo kaliya dhegaysata EGO-gooda qaaliga ah.

BARNAAMIJKA ASAASIGA ah wuxuu baraa sida loo dhegaysto, wuxuu baraa sida loo noolaado si xikmad leh.

Macallimiinta iyo Macallimadaha dugsiyada, kulliyadaha, jaamacaduhu waa inay baraaan ardaydooda iyo ardayaddooda wadada dhabta ah ee nadiifnimada nolosha dhabta ah.

Wax faa’iido ah ma leh in la joogo toban iyo shan iyo toban sano gudaha dugsiyada, kulliyadaha iyo jaamacadaha, haddii marka aan baxno aan gudaha ka nahay dhab ahaantii doofaarro ku jira fikirradeena, fikradahayada, dareenkeena iyo caadooyinkeenna.

Waxaa loo baahan yahay BARNAAMIJKA ASAASIGA ah si degdeg ah maxaa yeelay jiilalka cusubi waxay ka dhigan yihiin bilowga xilli cusub.

Waqtigii ay timid kacdoonka DHABTA ah, waqtigii ay timid Kacdoonka ASAASIGA ah.

Wixii hore waa wixii hore waana ay soo saareen midhahoodii. Waxaan u baahanahay inaan fahanno macnaha qoto dheer ee xilliga aan ku nool nahay.