Rebelim Psikologjik

Ata që janë përkushtuar të udhëtojnë nëpër të gjitha vendet e botës me qëllim që të studiojnë në detaje të gjitha racat njerëzore, kanë mundur të vërtetojnë vetë se natyra e këtij ANIMALETI INTELEKTUAL të quajtur gabimisht njeri, është gjithmonë e njëjtë, qoftë në Evropën e vjetër apo në Afrikën e lodhur nga kaq shumë skllavëri, në tokën e shenjtë të Vedave apo në Inditë Perëndimore, në Austri apo në Kinë.

Ky fakt konkret, kjo realitet i tmerrshëm që mahnit çdo njeri studiues, mund të verifikohet veçanërisht nëse udhëtari viziton Shkolla, Kolegje dhe Universitete.

Kemi arritur në epokën e prodhimit në seri. Tani gjithçka prodhohet në shirit të njëpasnjëshëm dhe në shkallë të gjerë. Seri Avionësh, Makinash, Mallrash Luksi, etj., etj., etj.

Edhe pse rezulton pak groteske, është shumë e vërtetë që Shkollat Industriale, Universitetet, etj., janë kthyer gjithashtu në fabrika intelektuale të prodhimit në seri.

Në këto kohë të prodhimit në seri, i vetmi objektiv në jetë është të gjesh siguri ekonomike. Njerëzit kanë frikë nga gjithçka dhe kërkojnë siguri.

Mendimi i pavarur në këto kohë të prodhimit në seri, bëhet pothuajse i pamundur sepse lloji modern i Arsimit bazohet në interesa të thjeshta.

“Vala e Re” jeton shumë e kënaqur me këtë mediokritet intelektual. Nëse dikush dëshiron të jetë i ndryshëm, i dallueshëm nga të tjerët, e gjithë bota e diskualifikon, e gjithë bota e kritikon, i bëhet vakumi, i mohohet puna, etj.

Dëshira për të siguruar para për të jetuar dhe për t’u argëtuar, urgjenca për të arritur sukses në jetë, kërkimi i sigurisë ekonomike, dëshira për të blerë shumë gjëra për t’u mburrur para të tjerëve, etj., i vënë fre mendimit të pastër, natyral dhe spontan.

Është vërtetuar plotësisht se frika e mpirë mendjen dhe e ngurtëson zemrën.

Në këto kohë të kaq shumë frikë dhe kërkim të sigurisë, njerëzit fshihen në shpellat e tyre, në strofkat e tyre, në cepin e tyre, në vendin ku besojnë se mund të kenë më shumë siguri, më pak probleme dhe nuk duan të dalin prej andej, kanë terror nga jeta, frikë nga aventurat e reja, nga përvojat e reja, etj., etj., etj.

E gjithë kjo edukatë moderne e KAQ PROPAGANDUAR bazohet në frikë dhe kërkimin e sigurisë, njerëzit janë të tmerruar, kanë frikë edhe nga hija e tyre.

Njerëzit, kanë terror nga gjithçka, kanë frikë të dalin nga normat e vjetra të vendosura, të jenë të ndryshëm nga njerëzit e tjerë, të mendojnë në mënyrë revolucionare, të shkëputen nga të gjitha paragjykimet e Shoqërisë dekadente, etj.

Për fat të mirë në botë jetojnë disa të sinqertë dhe të kuptueshëm, që me të vërtetë dëshirojnë të shqyrtojnë thellë të gjitha problemet e mendjes, por në shumicën e madhe të nesh as nuk ekziston shpirti i moskonformizmit dhe rebelimit.

Ekzistojnë dy lloje REBELIMI që tashmë janë klasifikuar siç duhet. Së pari: Rebelimi Psikologjik i dhunshëm. Së dyti: Rebelimi Psikologjik i thellë i INTELLIGJENCËS.

Lloji i parë i Rebelimit është Reaksionar konservator dhe prapambetës. Lloji i dytë i Rebelimit është REVOLUCIONAR.

Në llojin e parë të Rebelimit Psikologjik gjejmë REFORMATORIN që arnon kostume të vjetra dhe riparon mure të ndërtesave të vjetra që të mos shemben, tipin regresiv, Revolucionarin e gjakut dhe rakisë, liderin e grushteve të shtetit dhe goditjeve të Shtetit, njeriun me pushkë në sup, Diktatorin që kënaqet duke çuar në mur të gjithë ata që nuk pranojnë tekat dhe teoritë e tij.

Në llojin e dytë të Rebelimit Psikologjik gjejmë BUDDHA-n, JEZUSIN, HERMESIN, transformuesin, REBELIN INTELLIGJENT, INTUITIVIN, PALADINËT e MËDHENJ të REVOLUCIONIT TË NDËRGJEGJES, etj., etj., etj.

Ata që edukohen vetëm me qëllimin absurd për të shkallmuar pozicione madhështore brenda zgjojit burokratik, për të ngjitur, për t’u ngjitur në majë të shkallës, për t’u bërë të ndjehen, etj., nuk kanë thellësi të vërtetë, janë Idiotë nga natyra, sipërfaqësorë, të zbrazët, njëqind për qind hajdutë.

Tashmë është vërtetuar deri në ngopje se kur në qenien njerëzore nuk ekziston INTEGRIM i vërtetë i mendimit dhe ndjenjës, edhe pse kemi marrë një edukim të madh, jeta rezulton e paplotë, kontradiktore, e mërzitshme dhe e torturuar nga frikëra të panumërta të çdo lloji.

Jashtë çdo dyshimi dhe pa frikë se gabojmë, mund të pohojmë me forcë se pa edukim INTEGRAL, jeta rezulton e dëmshme, e kotë dhe e dëmshme.

ANIMALETI INTELEKTUAL ka një EGO TË BRENDSHËM të përbërë fatkeqësisht nga ENTITETE të largëta që forcohen me EDUKIMIN E GABUAR.

UNË-ja PLURALIZUAR që secili prej nesh mban brenda, është shkaku themelor i të gjitha komplekseve dhe kontradiktave tona.

ARSIMI THEMELOR duhet t’u mësojë brezave të rinj DIDAKTIKËN tonë Psikologjike për ZHVENDOSJEN e UNË-së.

Vetëm duke u zhdukur entitetet e ndryshme që në tërësi përbëjnë Egon (UNË), mund të krijojmë në veten tonë një qendër të përhershme të vetëdijes individuale, atëherë do të jemi INTEGRAL.

Për sa kohë që ekziston brenda secilit prej nesh UNË-ja PLURALIZUAR, jo vetëm që do ta hidhërojmë jetën vetes sonë, por do t’ua hidhërojmë edhe të tjerëve.

Çfarë vlere ka që studiojmë drejtësi dhe bëhemi avokatë, nëse përjetësojmë proceset gjyqësore? Çfarë vlere ka të grumbullojmë në mendjen tonë shumë njohuri, nëse ne vazhdojmë të jemi të hutuar? Çfarë vlere kanë aftësitë teknike dhe industriale nëse i përdorim për shkatërrimin e të afërmve tanë?

Nuk vlen asgjë të udhëzohemi, të ndjekim orë mësimi, të studiojmë, nëse në procesin e jetës së përditshme ne po shkatërrojmë mjerisht njëri-tjetrin.

Qëllimi i arsimit nuk duhet të jetë vetëm prodhimi çdo vit i kërkuesve të rinj të punës, i llojit të ri të hajdutëve, i patarëve të rinj që as nuk dinë të respektojnë Fenë e të afërmit, etj.

Qëllimi i vërtetë i ARSIMIT THEMELOR duhet të jetë krijimi i burrave dhe grave të vërteta INTEGRALE dhe për rrjedhojë të vetëdijshme dhe inteligjente.

Fatkeqësisht Mësuesit dhe Mësueset e Shkollave, Kolegjeve dhe Universiteteve, të gjithë mendojnë, përveçse për të zgjuar INTELLIGJENCËN INTEGRALE të ARSIMTARËVE.

Çdo person mund të lakmojë dhe të fitojë tituj, dekorata, diploma dhe madje të bëhet shumë efikas në fushën mekanike të jetës, por kjo nuk do të thotë të jesh INTELLIGJENT.

INTELLIGJENCA nuk mund të jetë kurrë funksionalizëm mekanik i thjeshtë, INTELLIGJENCA nuk mund të jetë rezultat i informacionit të thjeshtë librash, INTELLIGJENCA nuk është aftësi për të reaguar automatikisht me fjalë të shkëlqyera ndaj çdo sfide. INTELLIGJENCA nuk është verbalizim i thjeshtë i kujtesës. INTELLIGJENCA është aftësia për të marrë drejtpërdrejt ESENCËN, REALEN, atë që me të vërtetë ËSHTË.

ARSIMI THEMELOR është shkenca që na lejon të zgjojmë këtë aftësi në veten tonë dhe te të tjerët.

ARSIMI THEMELOR ndihmon çdo INDIVID t’i zbulojë VLERAT e vërteta që lindin si rezultat i hulumtimit të thellë dhe i KUPTIMIT INTEGRAL të VETVETES.

Kur nuk ekziston në veten tonë VETË-NJOHJA, atëherë VETË-SHPREHJA kthehet në VETË-POHIM EGOIST DHE SHKATËRRUES.

ARSIMI THEMELOR shqetësohet vetëm për zgjimin në çdo individ të AFTËSISË për të kuptuar veten në të gjitha fushat e mendjes dhe jo thjesht për t’u dorëzuar në kënaqësinë e VETË-SHPREHJES së gabuar të UNË-së PLURALIZUAR.