Integralni Pojedinac

FUNDAMENTALNO obrazovanje u pravom smislu je duboko razumevanje samog sebe; unutar svakog pojedinca nalaze se svi zakoni prirode.

Ko želi da upozna sve čudesne stvari prirode, mora ih proučavati unutar sebe.

Lažno obrazovanje se brine samo o obogaćivanju intelekta, a to može da uradi svako. Očigledno je da sa novcem svako može sebi priuštiti da kupi knjige.

Ne izjašnjavamo se protiv intelektualne kulture, samo se izjašnjavamo protiv preterane mentalne akumulacije.

Lažno intelektualno obrazovanje nudi samo suptilne izgovore za bekstvo od samog sebe.

Svaki učeni čovek, svaki intelektualni poročnik, uvek ima divne izgovore koji mu omogućavaju da pobegne od samog sebe.

Od INTELEKTUALIZMA bez DUHOVNOSTI nastaju LOPOVI i oni su doveli čovečanstvo do HAOSA i UNIŠTENJA.

Tehnika nikada ne može da nas osposobi da upoznamo sebe u INTEGALNOM UNI-TOTALNOM obliku.

Roditelji šalju svoju decu u školu, u koledž, na univerzitet, na politehniku, itd., da nauče neku tehniku, da imaju neku profesiju, da bi na kraju mogli da zarade za život.

Očigledno je da moramo da znamo neku tehniku, da imamo profesiju, ali to je sekundarno, primarno, fundamentalno je da upoznamo sebe, da znamo ko smo, odakle dolazimo, kuda idemo, koji je cilj našeg postojanja.

U životu ima svega, radosti, tuge, ljubavi, strasti, uživanja, bola, lepote, ružnoće, itd. i kada znamo da ga živimo intenzivno, kada ga razumemo na svim NIVOIMA uma, pronalazimo svoje mesto u Društvu, stvaramo svoju tehniku, svoj poseban način življenja, osećanja i razmišljanja, ali suprotno je sto posto lažno, tehnika sama po sebi, nikada ne može da izazove duboko razumevanje, istinsko razumevanje.

Sadašnje obrazovanje je doživelo potpuni neuspeh jer daje PRETERAN značaj tehnici, profesiji i očigledno je da podvlačenjem tehnike, pretvara čoveka u mehaničkog automata, uništava njegove najbolje mogućnosti.

Negovanje sposobnosti i efikasnosti bez razumevanja života, bez poznavanja samog sebe, bez direktne percepcije procesa SEBE, bez detaljne studije sopstvenog načina razmišljanja, osećanja, želje i delovanja, služiće samo za povećanje sopstvene okrutnosti, sopstvenog egoizma, onih Psiholoških faktora koji proizvode rat, glad, bedu, bol.

Ekskluzivni razvoj tehnike je proizveo Mehaničare, Naučnike, tehničare, atomske fizičare, vivisektore siromašnih životinja, pronalazače destruktivnog oružja, itd., itd., itd.

Svi ti profesionalci, svi ti pronalazači Atomskih Bombi i Hidrogenskih Bombi, svi ti vivisektori koji muče stvorenja prirode, svi ti lopovi, jedino za šta stvarno služe, jeste za rat i uništenje.

Ništa ne znaju svi ti lopovi, ništa ne razumeju o ukupnom procesu života u svim njegovim beskonačnim manifestacijama.

Opšti tehnološki napredak, sistemi transporta, mašine za brojanje, električno osvetljenje, liftovi unutar zgrada, elektronski mozgovi svih vrsta, itd., rešavaju hiljade problema koji se procesuiraju na površinskom nivou postojanja, ali uvode u pojedinca i u društvo, mnoštvo širih i dubljih problema.

Živeti isključivo na POVRŠINSKOM NIVOU bez uzimanja u obzir različitih terena i dubljih regiona uma, znači zapravo privući na sebe i na našu decu, bedu, plač i očaj.

Najveća potreba, najurgentniji problem svakog POJEDINCA, svake osobe, jeste da razume život u njegovom INTEGRALNOM, UNITOTALNOM obliku, jer samo tako smo u mogućnosti da zadovoljavajuće rešimo sve naše intimne posebne probleme.

Tehničko znanje samo po sebi nikada ne može da reši sve naše Psihološke probleme, sve naše duboke komplekse.

Ako želimo da budemo PRAVI LJUDI, INTEGRALNI POJEDINCI moramo da se AUTO-ISTRAŽIMO PSIHOLOŠKI, da se duboko upoznamo u svim teritorijama mišljenja, jer se TEHNOLOGIJA bez svake sumnje pretvara u destruktivan instrument, kada NE RAZUMEMO zaista ceo ukupni proces postojanja, kada se ne poznajemo u INTEGRALNOM obliku.

Ako bi INTELEKTUALNA ŽIVOTINJA zaista VOLELA, ako bi poznavala samu sebe, ako bi razumela ceo ukupni proces života nikada ne bi počinila ZLOČIN RAZBIJANJA ATOMA.

Naš tehnički napredak je fantastičan, ali je samo uspeo da poveća našu agresivnu moć da se uništavamo jedni druge i svuda vladaju teror, glad, neznanje i bolesti.

Nijedna profesija, nijedna tehnika nikada ne može da nam da to što se zove ISPUNJENOST, PRAVA SREĆA.

Svako u životu intenzivno pati u svom poslu, u svojoj profesiji, u svom rutinskom toku života i stvari i zanimanja se pretvaraju u instrumente zavisti, ogovaranja, mržnje, gorčine.

Svet lekara, svet umetnika, inženjera, advokata, itd., svaki od tih svetova, pun je bola, ogovaranja, konkurencije, zavisti, itd.

Bez razumevanja samog sebe, puko zanimanje, posao ili profesija, vode nas u bol i potragu za izgovorima. Neki traže izlaze kroz alkohol, kafanu, tavernu, kabare, drugi žele da pobegnu kroz droge, morfin, kokain, marihuanu, a drugi kroz požudu i seksualnu degeneraciju, itd., itd.

Kada se želi svesti ceo ŽIVOT na tehniku, na profesiju, na sistem za zarađivanje novca i sve više novca, rezultat je dosada, smetnja i potraga za izgovorima.

Moramo postati INTEGRALNI POJEDINCI, potpuni i to je moguće samo poznavanjem samog sebe i raspuštanjem PSIHOLOŠKOG JA.

FUNDAMENTALNO OBRAZOVANJE, istovremeno podstičući učenje tehnike za zarađivanje za život, mora da ostvari nešto od veće važnosti, mora da pomogne čoveku, da eksperimentiše, da oseća u svim svojim aspektima i u svim teritorijama uma, proces postojanja.

Ako neko ima nešto da kaže neka kaže i to da se kaže je veoma zanimljivo jer tako svako stvara sam za sebe svoj stil, ali uči tuđe stilove bez direktnog eksperimentisanja sami sa sobom život u njegovom INTEGRALNOM obliku; vodi samo u površnost.