Пређи на садржај

Mudrost i ljubav

MUDROST i LJUBAV su dva glavna stuba svake istinske civilizacije.

Na jedan tas vage pravde moramo staviti MUDROST, na drugi tas moramo staviti LJUBAV.

Mudrost i Ljubav moraju međusobno da se uravnoteže. Mudrost bez Ljubavi je destruktivan element. Ljubav bez Mudrosti može da nas odvede u grešku “LJUBAV JE ZAKON, ALI SVESNA LJUBAV”.

Neophodno je mnogo učiti i sticati znanja, ali je takođe HITNO razvijati u nama DUHOVNO BIĆE.

Znanje bez DUHOVNOG BIĆA dobro razvijenog na harmoničan način u nama, postaje uzrok onoga što se naziva PREVARANTSTVO.

BIĆE dobro razvijeno u nama, ali bez intelektualnih znanja bilo koje vrste, daje povod Glupim svecima.

Glupi svetac poseduje DUHOVNO BIĆE veoma razvijeno, ali pošto nema intelektualna znanja, ne može ništa da uradi jer ne zna kako da uradi.

GLUPI SVETAC ima moć da radi, ali ne može da radi jer ne zna kako da radi.

Intelektualno znanje bez DUHOVNOG BIĆA dobro razvijenog proizvodi intelektualnu konfuziju, izopačenost, ponos, itd., itd.

Tokom Drugog svetskog rata, hiljade naučnika lišenih svakog Duhovnog elementa, u ime nauke i čovečanstva, počinili su užasne zločine sa ciljem da sprovedu naučne eksperimente.

Potrebno je da formiramo moćnu intelektualnu kulturu, ali izuzetno uravnoteženu sa istinskom svesnom Duhovnošću.

Potrebna nam je REVOLUCIONARNA ETIKA i REVOLUCIONARNA PSIHOLOGIJA ako zaista želimo da rastvorimo JA da bismo razvili legitimno Duhovno BIĆE u nama.

Žalosno je što zbog nedostatka LJUBAVI ljudi koriste INTELEKT na destruktivan način.

Učenici i učenice treba da uče nauke, istoriju, matematiku, itd., itd.

Potrebno je steći stručna znanja, sa ciljem da budemo korisni bližnjima.

Učiti je neophodno. Akumulirati osnovna znanja je neophodno, ali strah nije neophodan.

Mnogi ljudi akumuliraju znanja iz straha; imaju Strah od života, od smrti, od gladi, od bede, od toga šta će reći, itd., i iz tog razloga uče.

Treba učiti iz Ljubavi prema našim bližnjima sa željom da im služimo bolje, ali nikada ne treba učiti iz straha.

U praktičnom životu smo mogli da proverimo da svi oni studenti koji uče iz straha, pre ili kasnije postanu prevaranti.

Potrebno je da budemo iskreni sa sobom da bismo se samo-posmatrali i otkrili u sebi sve procese straha.

Ne smemo nikada u životu zaboraviti da strah ima mnogo faza. Ponekad se strah pomeša sa hrabrošću. Vojnici na bojnom polju izgledaju veoma hrabro, ali se u stvarnosti kreću i bore zbog straha. Samoubica takođe na prvi pogled izgleda veoma hrabro, ali je u stvarnosti kukavica koja se plaši života.

Svaki prevarant u životu izgleda veoma hrabro, ali je u suštini kukavica. Prevaranti obično koriste profesiju i moć na destruktivan način kada se plaše. Primer; Kastro Rua; na Kubi.

Mi se nikada ne izjašnjavamo protiv iskustva praktičnog života niti protiv kultivisanja intelekta, ali osuđujemo nedostatak LJUBAVI.

Znanje i iskustva života su destruktivni kada nedostaje LJUBAV.

EGO obično zarobljava iskustva i intelektualna znanja kada postoji odsustvo onoga što se zove LJUBAV.

EGO zloupotrebljava iskustva i intelekt kada ih koristi da bi se ojačao.

Dezintegrišući EGO, JA, SEBE SAMOG, iskustva i Intelekt ostaju u rukama UNUTRAŠNJEG BIĆA i svaka zloupotreba postaje tada nemoguća.

Svaki student treba da se usmeri putem profesionalnog poziva i da veoma detaljno prouči sve teorije koje su povezane sa njegovim pozivom.

Učenje, intelekt, ne štete nikome, ali ne smemo zloupotrebljavati intelekt.

Potrebno je učiti da ne bismo zloupotrebljavali um. Zloupotrebljava um onaj ko želi da proučava teorije različitih poziva, ko želi da naudi drugima intelektom, ko vrši nasilje nad tuđim umom, itd. itd. itd.

Neophodno je proučavati profesionalne predmete i duhovne predmete da bismo imali uravnotežen um.

HITNO je doći do intelektualne SINTEZE i do duhovne sinteze ako zaista želimo uravnotežen um.

Nastavnici i nastavnice u Školama, koledžima, Univerzitetima, itd., treba detaljno da prouče našu Revolucionarnu Psihologiju ako zaista žele da vode svoje studente putem FUNDAMENTALNE REVOLUCIJE.

Neophodno je da studenti steknu DUHOVNO BIĆE, da razviju u sebi ISTINSKO BIĆE, kako bi izašli iz Škole pretvoreni u odgovorne pojedince, a ne u glupe PREVARANTE.

Ništa ne vredi Mudrost bez Ljubavi. Intelekt bez Ljubavi samo proizvodi Prevarante.

Mudrost sama po sebi je Atomska Supstanca, Atomski kapital koji treba da bude administriran samo od strane pojedinaca ispunjenih istinskom Ljubavlju.