లా మెంటే

అనుభవం ద్వారా, మనస్సు యొక్క సంక్లిష్ట సమస్యను సమగ్రంగా అర్థం చేసుకునే వరకు, ప్రేమ అని పిలువబడే దానిని అర్థం చేసుకోవడం అసాధ్యమని మేము కనుగొన్నాము.

మనస్సు మెదడు అని భావించే వారు పూర్తిగా తప్పు. మనస్సు శక్తివంతమైనది, సూక్ష్మమైనది, భౌతికత్వం నుండి విడిపోగలదు, కొన్ని హిప్నాటిక్ స్థితులలో లేదా సాధారణ నిద్రలో, చూడటానికి మరియు వినడానికి చాలా మారుమూల ప్రదేశాలకు రవాణా చేయగలదు.

పారసైకాలజీ ప్రయోగశాలల్లో హిప్నాటిక్ స్థితిలో ఉన్న వ్యక్తులతో గుర్తించదగిన ప్రయోగాలు జరుగుతున్నాయి.

హిప్నాటిక్ స్థితిలో ఉన్న చాలా మంది వ్యక్తులు, వారి హిప్నాటిక్ ట్రాన్స్ సమయంలో చాలా దూరాలలో జరుగుతున్న సంఘటనలు, వ్యక్తులు మరియు పరిస్థితుల గురించి వివరంగా తెలియజేయగలిగారు.

శాస్త్రవేత్తలు ఆ ప్రయోగాల తరువాత, ఆ సమాచారం యొక్క వాస్తవికతను ధృవీకరించగలిగారు. వాస్తవాల వాస్తవికతను, సంఘటనల ఖచ్చితత్వాన్ని వారు ధృవీకరించగలిగారు.

పారసైకాలజీ ప్రయోగశాలల యొక్క ఈ ప్రయోగాలతో మెదడు మనస్సు కాదని పరిశీలన మరియు అనుభవం ద్వారా పూర్తిగా నిరూపించబడింది.

నిజంగా మరియు నిజాయితీగా, మెదడుతో సంబంధం లేకుండా, దూర ప్రదేశాలలో జరిగే విషయాలను చూడటానికి మరియు వినడానికి మనస్సు సమయం మరియు స్థలం ద్వారా ప్రయాణించగలదని మనం చెప్పగలం.

అదనపు ఇంద్రియ జ్ఞానాల యొక్క వాస్తవికత ఇప్పటికే పూర్తిగా నిరూపించబడింది మరియు విపరీతమైనవాడు లేదా ఒక మూర్ఖుడు మాత్రమే అదనపు గ్రహణశక్తి యొక్క వాస్తవికతను నిరాకరించవచ్చు.

మెదడు ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయడానికి తయారు చేయబడింది కాని అది ఆలోచన కాదు. మెదడు కేవలం మనస్సు యొక్క సాధనం, అది మనస్సు కాదు.

ప్రేమ అని పిలువబడే దానిని సమగ్రంగా తెలుసుకోవాలంటే మనం మనస్సును లోతుగా అధ్యయనం చేయాలి.

పిల్లలు మరియు యువకులు, పురుషులు మరియు మహిళలు, మరింత సాగే, податливый, శీఘ్ర, అప్రమత్తమైన మనస్సులను కలిగి ఉంటారు.

తమ తల్లిదండ్రులను మరియు ఉపాధ్యాయులను అలాంటి లేదా అలాంటి విషయాల గురించి అడుగుతూ ఆనందించే చాలా మంది పిల్లలు మరియు యువకులు ఉన్నారు, వారు మరింత తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారు మరియు అందుకే వారు అడుగుతారు, పరిశీలిస్తారు, పెద్దలు విస్మరించే లేదా గ్రహించని కొన్ని వివరాలను చూస్తారు.

సంవత్సరాలు గడిచేకొద్దీ, వయస్సు పెరిగే కొద్దీ, మనస్సు కొద్దికొద్దిగా స్ఫటికీకరణ చెందుతుంది.

వృద్ధుల మనస్సు స్థిరంగా, రాతిగా ఉంటుంది, అది ఇకపై ఫిరంగి దెబ్బలకు కూడా మారదు.

వృద్ధులు ఇప్పటికే ఇలా ఉన్నారు మరియు అలానే చనిపోతారు, వారు మారరు, వారు ప్రతిదీ స్థిరమైన దృక్పథం నుండి చేరుకుంటారు.

వృద్ధుల యొక్క “వృద్ధాప్యము”, వారి పక్షపాతాలు, స్థిర ఆలోచనలు మొదలైనవన్నీ కలిసి ఒక రాయిలాగా, ఏ విధంగానూ మారదు. అందుకే సామాన్య సామెత “స్వభావం మరియు వ్యక్తిత్వం సమాధి వరకు”.

విద్యార్థుల వ్యక్తిత్వాన్ని తీర్చిదిద్దే బాధ్యత కలిగిన ఉపాధ్యాయులు మనస్సును లోతుగా అధ్యయనం చేయడం అత్యవసరం, తద్వారా వారు కొత్త తరాలకు తెలివిగా మార్గనిర్దేశం చేయగలరు.

కాలక్రమేణా మనస్సు క్రమంగా ఎలా రాయిగా మారుతుందో పూర్తిగా అర్థం చేసుకోవడం బాధాకరం.

మనస్సు వాస్తవికతను చంపేది, నిజమైనది. మనస్సు ప్రేమను నాశనం చేస్తుంది.

వృద్ధాప్యంలోకి వచ్చిన వ్యక్తి ఇకపై ప్రేమించలేడు ఎందుకంటే అతని మనస్సు బాధాకరమైన అనుభవాలు, పక్షపాతాలు, ఉక్కు కొనల వంటి స్థిర ఆలోచనలు మొదలైన వాటితో నిండి ఉంటుంది.

ఇంకా ప్రేమించగలమని నమ్మే పాత ఆకుపచ్చ వ్యక్తులు ఉన్నారు, కాని ఏమి జరుగుతుందంటే ఆ వృద్ధులు వృద్ధాప్య లైంగిక కోరికలతో నిండి ఉన్నారు మరియు వారు కోరికను ప్రేమతో గందరగోళానికి గురిచేస్తారు.

ప్రతి “ఓల్డ్ గ్రీన్ మ్యాన్” మరియు “ప్రతి ఓల్డ్ గ్రీన్ ఉమెన్” చనిపోయే ముందు అపారమైన కామోద్రేకాల స్థితి ద్వారా వెళతారు మరియు అది ప్రేమ అని వారు నమ్ముతారు.

వృద్ధుల ప్రేమ అసాధ్యం ఎందుకంటే మనస్సు దాని “ముసలితనం” స్థిర ఆలోచనలు”, “పక్షపాతాలు”, “ఈర్ష్య”, “అనుభవాలు”, జ్ఞాపకాలు”, లైంగిక కోరికలు మొదలైన వాటితో నాశనం చేస్తుంది.

మనస్సు ప్రేమకు చెడ్డ శత్రువు. సూపర్‌సివిలైజ్డ్ దేశాలలో ప్రేమ ఇకపై ఉనికిలో లేదు ఎందుకంటే ప్రజల మనస్సులు కర్మాగారాలు, బ్యాంక్ ఖాతాలు, గ్యాసోలిన్ మరియు సెల్యులాయిడ్ వాసన మాత్రమే చూస్తాయి.

మనస్సు కోసం చాలా సీసాలు ఉన్నాయి మరియు ప్రతి వ్యక్తి యొక్క మనస్సు చాలా బాగా సీలు చేయబడింది.

కొందరు అసహ్యకరమైన కమ్యూనిజంలో మనస్సును కలిగి ఉంటారు, మరికొందరు కనికరంలేని పెట్టుబడిదారీ విధానంలో సీలు చేయబడతారు.

కొందరు ఈర్ష్య, ద్వేషం, ధనవంతులు కావాలనే కోరిక, మంచి సామాజిక స్థానం, నిరాశావాదం, నిర్దిష్ట వ్యక్తులకు అంటిపెట్టుకోవడం, వారి స్వంత బాధలకు అంటిపెట్టుకోవడం, వారి కుటుంబ సమస్యలు మొదలైన వాటిలో మనస్సును సీలు చేస్తారు.

ప్రజలు మనస్సును సీలు చేయడానికి ఇష్టపడతారు, సీసాని నిజంగా ముక్కలుగా విచ్ఛిన్నం చేయడానికి పరిష్కరించే వారు చాలా అరుదు.

మనస్సును విడిపించాల్సిన అవసరం ఉంది, కాని ప్రజలు బానిసత్వాన్ని ఇష్టపడతారు, జీవితంలో మనస్సు బాగా సీలు చేయబడని వారిని కనుగొనడం చాలా అరుదు.

ఉపాధ్యాయులు ఈ విషయాలన్నింటినీ తమ విద్యార్థులకు బోధించాలి. వారు కొత్త తరాలకు వారి స్వంత మనస్సును పరిశోధించడం, పరిశీలించడం, అర్థం చేసుకోవడం నేర్పించాలి, ఈ విధంగా మాత్రమే లోతైన అవగాహన ద్వారా మనస్సు స్ఫటికీకరణ, గడ్డకట్టడం, సీలు చేయడాన్ని నివారించవచ్చు.

ప్రపంచాన్ని మార్చగలిగేది ప్రేమ అని పిలువబడేది మాత్రమే, కాని మనస్సు ప్రేమను నాశనం చేస్తుంది.

మనం మన స్వంత మనస్సును అధ్యయనం చేయాలి, పరిశీలించాలి, లోతుగా పరిశోధించాలి, నిజంగా అర్థం చేసుకోవాలి. ఆ విధంగా మాత్రమే, మన స్వంత మనస్సుకు యజమానులుగా మారడం ద్వారా మాత్రమే, మనం ప్రేమను చంపేవారిని చంపి నిజంగా సంతోషంగా ఉంటాము.

ప్రేమ గురించి అందంగా కలలు కనేవారు, ప్రేమ గురించి ప్రాజెక్టులు చేసేవారు, ప్రేమ వారి అభిరుచులు మరియు అయిష్టాలు, ప్రాజెక్టులు మరియు ఫాంటసీలు, నిబంధనలు మరియు పక్షపాతాలు, జ్ఞాపకాలు మరియు అనుభవాలకు అనుగుణంగా పనిచేయాలని కోరుకునేవారు ఎప్పటికీ ప్రేమ అంటే ఏమిటో నిజంగా తెలుసుకోలేరు, వాస్తవానికి వారు ప్రేమకు శత్రువులుగా మారారు.

అనుభవాల సంచిత స్థితిలో మనస్సు యొక్క ప్రక్రియలు ఏమిటో సమగ్రంగా అర్థం చేసుకోవడం అవసరం.

ఉపాధ్యాయుడు, ఉపాధ్యాయురాలు చాలాసార్లు న్యాయంగా మందలిస్తారు, కాని కొన్నిసార్లు మూర్ఖంగా మరియు నిజమైన కారణం లేకుండా, ప్రతి అన్యాయమైన మందలింపు విద్యార్థుల మనస్సులో జమ అవుతుందని అర్థం చేసుకోకుండా, ఇటువంటి తప్పు విధానం యొక్క ఫలితం సాధారణంగా ఉపాధ్యాయుడికి, ఉపాధ్యాయురాలికి ప్రేమను కోల్పోవడం.

మనస్సు ప్రేమను నాశనం చేస్తుంది మరియు పాఠశాలలు, కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాల ఉపాధ్యాయులు దీనిని ఎప్పటికీ మరచిపోకూడదు.

ప్రేమ యొక్క అందాన్ని అంతం చేసే ఆ మానసిక ప్రక్రియలన్నింటినీ లోతుగా అర్థం చేసుకోవడం అవసరం.

కుటుంబానికి తండ్రి లేదా తల్లి కావడం సరిపోదు, ప్రేమించడం ఎలాగో తెలుసుకోవాలి. తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను ప్రేమిస్తారని నమ్ముతారు ఎందుకంటే వారు వారిని కలిగి ఉన్నారు, ఎందుకంటే వారు వారి స్వంతం, ఎందుకంటే వారు బైక్, కారు, ఇల్లు ఉన్న వ్యక్తిలాగా కలిగి ఉన్నారు.

స్వాధీనం యొక్క ఆ భావన, ఆధారపడటం సాధారణంగా ప్రేమతో గందరగోళానికి గురిచేస్తుంది కాని అది ఎప్పటికీ ప్రేమ కాదు.

పాఠశాల అయిన మన రెండవ ఇంటి ఉపాధ్యాయులు, తమ శిష్యులను ప్రేమిస్తారని నమ్ముతారు, ఎందుకంటే వారు అలాంటి వారిగా వారికి చెందినవారు, ఎందుకంటే వారు వారిని కలిగి ఉన్నారు, కాని అది ప్రేమ కాదు. స్వాధీనం లేదా ఆధారపడటం యొక్క భావన ప్రేమ కాదు.

మనస్సు ప్రేమను నాశనం చేస్తుంది మరియు మనస్సు యొక్క తప్పు పనితీరులు, మన ఆలోచనా విధానం, మన చెడు అలవాట్లు, ఆటోమేటిక్ అలవాట్లు, యాంత్రికవాదం, విషయాలను చూసే తప్పుడు మార్గం మొదలైనవన్నీ అర్థం చేసుకోవడం ద్వారా మనం నిజంగా సమయానికి చెందని దానిని అనుభవించవచ్చు, ప్రేమ అని పిలువబడే దానిని అనుభవించవచ్చు.

తమ ప్రేమను తమ స్వంత సాధారణ యంత్రంలో భాగం చేయాలనుకునే వారు, తమ స్వంత పక్షపాతాలు, కోరికలు, భయాలు, జీవిత అనుభవాలు, విషయాలను చూసే స్వార్థపూరిత మార్గం, ఆలోచించే తప్పుడు మార్గం మొదలైన వాటి యొక్క తప్పు మార్గాల్లో ప్రేమ నడవాలని కోరుకునే వారు వాస్తవానికి ప్రేమను అంతం చేస్తారు ఎందుకంటే అది ఎప్పటికీ లొంగిపోదు.

నేను ఎలా కోరుకుంటున్నానో, నేను ఎలా కోరుకుంటున్నానో, నేను ఎలా ఆలోచిస్తున్నానో ప్రేమ పనిచేయాలని కోరుకునే వారు ప్రేమను కోల్పోతారు ఎందుకంటే ప్రేమ దేవుడు అయిన కాముడు ఎప్పటికీ నేను బానిసగా మారడానికి ఇష్టపడడు.

ప్రేమ యొక్క బిడ్డను కోల్పోకుండా నేను, నా స్వంతం, నా స్వీయంతో అంతం చేయాలి.

నేను జ్ఞాపకాలు, కోరికలు, భయాలు, ద్వేషాలు, కోరికలు, అనుభవాలు, అహంకారాలు, అసూయలు, దురాశలు, కామం మొదలైన వాటి యొక్క గుత్తి.

ప్రతి లోపాన్ని విడివిడిగా అర్థం చేసుకోవడం ద్వారా మాత్రమే; దానిని అధ్యయనం చేయడం, మేధోపరమైన ప్రాంతంలోనే కాకుండా మనస్సు యొక్క ఉపచేతన స్థాయిలలో కూడా నేరుగా పరిశీలించడం ద్వారా, ప్రతి లోపం అదృశ్యమవుతుంది, మేము క్షణక్షణం చనిపోతాము. ఈ విధంగా మరియు ఈ విధంగా మాత్రమే మనం నేను యొక్క విచ్ఛిన్నతను సాధిస్తాము.

నేను యొక్క భయంకరమైన సీసాలో ప్రేమను సీలు చేయాలనుకునే వారు ప్రేమను కోల్పోతారు, వారు దాని లేకుండా ఉంటారు, ఎందుకంటే ప్రేమను ఎప్పటికీ సీలు చేయలేరు.

దురదృష్టవశాత్తు, ప్రజలు తమ సొంత అలవాట్లు, కోరికలు, ఆచారాలకు అనుగుణంగా ప్రేమ ప్రవర్తించాలని కోరుకుంటారు, ప్రజలు ప్రేమను నేనుకు సమర్పించాలని కోరుకుంటారు మరియు ఇది పూర్తిగా అసాధ్యం ఎందుకంటే ప్రేమ నేనుకు లోబడదు.

ప్రేమికుల జంటలు, లేదా లైంగికంగా ఎక్కువ ఇష్టపడేవారు అని మనం చెప్పాలి, ఈ ప్రపంచంలో ఎక్కువగా ఏమి ఉంది, ప్రేమ వారి స్వంత కోరికలు, కోరికలు, లోపాల యొక్క మార్గాల్లో విశ్వాసంగా నడవాలని భావిస్తారు మరియు ఇందులో వారు పూర్తిగా తప్పు.

మన గురించి మాట్లాడుకుందాం!, అని ప్రేమించేవారు లేదా లైంగికంగా ఇష్టపడేవారు అంటారు, ఇది ఈ ప్రపంచంలో ఎక్కువగా ఉంటుంది మరియు తరువాత చర్చలు, ప్రాజెక్టులు, ఆకాంక్షలు మరియు నిట్టూర్పులు వస్తాయి. ప్రతి ఒక్కరూ ఏదో చెబుతారు, వారి ప్రాజెక్టులు, వారి కోరికలు, జీవితంలోని విషయాలను చూసే విధానాన్ని బహిర్గతం చేస్తారు మరియు ప్రేమ మనస్సు గీసిన ఉక్కు పట్టాలపై రైలు ఇంజిన్‌లాగా కదలాలని కోరుకుంటారు.

ప్రేమించేవారు లేదా ఇష్టపడేవారు ఎంత తప్పుగా ఉన్నారు!, వారు వాస్తవికతకు ఎంత దూరంగా ఉన్నారు.

ప్రేమ నేనుకు లోబడదు మరియు భార్యాభర్తలు మెడకు గొలుసులు వేసి లొంగదీసుకోవాలనుకున్నప్పుడు, అది జంటను అవమానకరంగా వదిలి పారిపోతుంది.

మనస్సుకు పోల్చడానికి చెడు అభిరుచి ఉంది. ఒక వ్యక్తి ఒక వధువును మరొకరితో పోల్చుతాడు. ఒక స్త్రీ ఒక వ్యక్తిని మరొకరితో పోల్చుతుంది. ఉపాధ్యాయుడు ఒక విద్యార్థిని మరొకరితో, ఒక విద్యార్థిని మరొకరితో పోల్చుతాడు, వారి విద్యార్థులందరూ ఒకే విధమైన ప్రశంసలకు అర్హులు కానట్లుగా. నిజంగా ప్రతి పోలిక అసహ్యకరమైనది.

ఒక అందమైన సూర్యాస్తమయం చూసి మరొకదానితో పోల్చే వ్యక్తికి తన కళ్ళ ముందు ఉన్న అందాన్ని నిజంగా అర్థం చేసుకోవడం తెలియదు.

ఒక అందమైన పర్వతాన్ని చూసి నిన్న చూసిన మరొక పర్వతంతో పోల్చే వ్యక్తికి తన కళ్ళ ముందు ఉన్న పర్వతం యొక్క అందం నిజంగా అర్థం కాదు.

పోలిక ఉన్న చోట నిజమైన ప్రేమ ఉండదు. తమ పిల్లలను నిజంగా ప్రేమించే తండ్రి మరియు తల్లి వారిని ఎవరితోనూ పోల్చరు, వారు వారిని ప్రేమిస్తారు అంతే.

తన భార్యను నిజంగా ప్రేమించే భర్త ఆమెను ఎవరితోనూ పోల్చే పొరపాటు చేయడు, అతను ఆమెను ప్రేమిస్తాడు అంతే.

తమ విద్యార్థులను ప్రేమించే ఉపాధ్యాయుడు లేదా ఉపాధ్యాయురాలు వారిని ఎప్పుడూ వివక్ష చూపరు, వారిని ఒకరితో ఒకరు ఎప్పుడూ పోల్చరు, వారు వారిని నిజంగా ప్రేమిస్తారు అంతే.

పోలికల ద్వారా విభజించబడిన మనస్సు, ద్వంద్వత్వం యొక్క బానిస మనస్సు ప్రేమను నాశనం చేస్తుంది.

వ్యతిరేకతల పోరాటం ద్వారా విభజించబడిన మనస్సు కొత్తదాన్ని అర్థం చేసుకోలేదు, అది రాతిగా మారుతుంది, గడ్డకట్టుకుపోతుంది.

మనస్సుకు చాలా లోతులు, ప్రాంతాలు, ఉపచేతన ప్రాంతాలు, సందులు ఉన్నాయి, కాని ఉత్తమమైనది సారం, స్పృహ మరియు అది కేంద్రంలో ఉంది.

ద్వైదీకరణం ముగిసినప్పుడు, మనస్సు సమగ్రంగా, ప్రశాంతంగా, నిశ్శబ్దంగా, లోతుగా ఉన్నప్పుడు, అది ఇకపై పోల్చలేనప్పుడు, సారం, స్పృహ మేల్కొంటుంది మరియు అది ప్రాథమిక విద్య యొక్క నిజమైన లక్ష్యంగా ఉండాలి.

లక్ష్యం మరియు విషయం మధ్య различаемся. లక్ష్యంలో మేల్కొన్న స్పృహ ఉంది. విషయములో నిద్రపోతున్న స్పృహ, ఉపచేతనము ఉంది.

లక్ష్య స్పృహ మాత్రమే లక్ష్య జ్ఞానాన్ని ఆస్వాదించగలదు.

ప్రస్తుతం అన్ని పాఠశాలలు, కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాల విద్యార్థులు అందుకుంటున్న మేధోపరమైన సమాచారం వంద శాతం ఆత్మాశ్రయమైనది.

లక్ష్య స్పృహ లేకుండా లక్ష్య జ్ఞానం పొందలేము.

విద్యార్థులు మొదట స్వీయ స్పృహకు చేరుకోవాలి మరియు తరువాత లక్ష్య స్పృహకు చేరుకోవాలి.

ప్రేమ మార్గం ద్వారా మాత్రమే మనం లక్ష్య స్పృహ మరియు లక్ష్య జ్ఞానానికి చేరుకోగలం.

మనం ప్రేమ మార్గంలో ప్రయాణించాలంటే మనస్సు యొక్క సంక్లిష్ట సమస్యను అర్థం చేసుకోవడం అవసరం.