La Imitasiýa

GORKY köpçüligiň erkana başlangyjyna päsgel berýändigi doly subut edildi. Millionlarça adamyň ykdysady ýagdaýynyň erbetligi, şübhesiz, GORKY diýlip atlandyrylýan zat bilen baglanyşyklydyr.

Gorky bilen gorkan çaga söýgüli ejesini gözleýär we howpsuzlyk gözleginde oňa ýapyşýar. Gorky bilen gorkan är aýalyna ýapyşýar we ony hasam gowy görýändigini duýýar. Gorky bilen gorkan aýal adamsyny we çagalaryny gözleýär we olary hasam gowy görýändigini duýýar.

Psihologiki nukdaýnazardan alanyňda, gorkynyň käwagt SÖÝGI eşiginde gizlenýändigini bilmek gaty gyzykly we gyzykly.

Içki taýdan gaty az RUHI BAHALARY bolan adamlar, içki taýdan garyp adamlar hemişe özlerini doly doldurmak üçin daşarda bir zat gözleýärler.

Içki taýdan garyp adamlar hemişe galmagalda, hemişe biderek zatlarda, myş-myşlarda, haýwan lezzetlerinde we ş.m. ýaşaýarlar.

Içki taýdan garyp adamlar gorkudan gorka ýaşap geçýärler we tebigy ýagdaýda äre, aýala, ene-ata, çagalara, köne möhleti geçen we degenerirlenen däp-dessurlara we ş.m. ýapyşýarlar. we ş.m. we ş.m.

PSIHOLOGIKI taýdan ähli garry keseller we garyplar köplenç gorky bilen doly we puldan, maşgala däplerinden, agtyklardan, ýatlamalaryndan we ş.m. howpsuzlyk gözlemek ýaly tükeniksiz höwes bilen gorkýarlar. Munuň garrylara seresaplylyk bilen syn edip, hemmämiziň subut edip biljek zadydyr.

Adamlar gorkan wagty, ABRAÝYŇ gorag galkanynyň arkasynda gizlenýärler. Bir däp-dessury, ýa-da jynsy, ýa-da maşgalasy, milleti we ş.m. we ş.m. we ş.m.

Hakykatdanam, ähli däp-dessurlar manysyz gaýtalanma, boş, hakyky gymmaty ýok.

Her bir adamyň özgäni MEŞHUR EDENE güýçli islegi bar. MEŞHUR ETMEK GORKYŇ önümidir.

Gorky bilen gorkan adamlar ýapyşýan adamlaryny MEŞHUR EDÝÄRLER. Adamy, aýaly, çagalary, doganlary, gorap saklaýan dostlary we ş.m. we ş.m. we ş.m. MEŞHUR ETMEK GORKYŇ netijesidir. MEŞHUR ETMEK ERKANA başlangyjy doly ýok edýär.

Mekdeplerde, kollejlarde, uniwersitetlerde mugallymlar we mugallymlar erkek we aýal studentlere MEŞHUR ETMEK diýlip atlandyrylýan zady öwretmekde ýalňyşýarlar.

Surat we surat sapaklarynda okuwçylara agaçlaryň, öýleriň, daglaryň, haýwanlaryň we ş.m. suratyny göçürmek, suratlandyrmak öwredilýär. Bu döretmek däl. Bu MEŞHUR ETMEK, FOTOGRAFIRLEMEK.

Döretmek MEŞHUR ETMEK däl. Döretmek FOTOGRAFIRLEMEK däl. Döretmek bizi haýran galdyrýan agajy, ajaýyp gün batmagyny, ölümsiz owazlary bilen daňy, we ş.m. we ş.m. çotga bilen we janly geçirmek, geçirmekdir.

ZEN sungatynyň Hytaý we Japaneseaponiýa sungatynda, abstrakt we ýarym abstrakt sungatda hakyky döredijilik bar.

CHAN we ZEN-iň islendik hytaý suratçysyna MEŞHUR ETMEK, suratlandyrmak gyzykly däl. Hytaýyň we Japaneseaponiýanyň suratkeşleri: döretmekden we täzeden döretmekden lezzet alýarlar.

ZEN we CHAN suratkeşleri MEŞHUR ETMEÝÄRLER, DÖREDÝÄRLER we bu olaryň işi.

HYTAÝYŇ we JAPANAPONIÝANYŇ suratkeşleri owadan aýaly suratlandyrmak ýa-da suratlandyrmak gyzykly däl, olar abstrakt gözelligini geçirmekden lezzet alýarlar.

HYTAÝYŇ we JapaneseAPONIÝANYŇ suratkeşleri ajaýyp gün batmagyny MEŞHUR ETMEZLER, olar gün batmagynyň ähli özüne çekijiligini abstrakt gözellikte geçirmekden lezzet alýarlar.

Esasy zat gara ýa-da ak reňkde MEŞHUR ETMEK, göçürmek däl; Esasy zat gözelligiň çuňňur ähmiýetini duýmak we ony geçirmegi bilmekdir, ýöne munuň üçin gorky, düzgünlere, däplere ýa-da näme diýerkäler ýa-da mugallymyň käýinji bolmaly däl.

Okuwçylaryň döredijilik güýjüni ösdürmek zerurlygyny mugallymlaryň we mugallymlaryň düşünmegi möhümdir.

Studentlere MEŞHUR ETMEGI öwretmek, ähli taraplaýyn manyda gülkünçdir. Olara döretmegi öwretmek has gowudyr.

Gynansak-da, adam diňe MEŞHUR ETMEGI bilýän öz-özünden awtomatlaşdyrylan ukydaky adamdyr.

Biz özgäniň eşigine MEŞHUR EDÝÄRIS we şol MEŞHUR ETMEDEN modanyň dürli akymlary gelýär.

Biz hatda gaty ýalňyş bolan özgäniň däplerini MEŞHUR EDÝÄRIS.

Biz pislikleri MEŞHUR EDÝÄRIS, biderek zatlary MEŞHUR EDÝÄRIS, wagtyň geçmegi bilen hemişe gaýtalanýan zatlary we ş.m.

Mugallymlaryň mekdep mugallymlarynyň studentlere özbaşdak pikirlenmegi öwretmegi zerurdyr.

Mugallymlar studentlere MEŞHUR ETME AUTOMATA bolmagyny bes etmegiň ähli mümkinçiliklerini hödürlemeli.

Mugallymlar studentlere döredijilik güýjüni ösdürmek üçin iň gowy mümkinçilikleri üpjün etmeli.

Studentleriň gorkudan özbaşdak pikirlenmegi öwrenip biler ýaly, hakyky azatlygy bilmegi möhümdir.

Näme diýer ýaly gul ýaşaýan akyl, däp-dessurlary, düzgünleri, däpleri we ş.m. bozmakdan gorkup MEŞHUR EDÝÄN akyl dörediji akyl däl, erkin akyl däl.

Adamlaryň aňy ýedi möhür bilen ýapyk we möhürlenen öý, täze zat bolup bilmeýän öý, günüň girmänkä öý, diňe ölüm we agyry höküm sürýän öý.

TÄZE zat diňe gorky ýok ýerde, MEŞHUR ETMEK ýok ýerde, zatlara, pula, adamlara, däp-dessurlara, däplere we ş.m. ýapyşmak ýok ýerde bolup biler.

Adamlar galmagala, göripliklere, maşgala däplerine, endiklere, pozisiýalary gazanmak, çykmak, ýokary galmak, merdiwana çykmak, özüňizi duýmak we ş.m. üçin doýgunsyz islegine gul bolup ýaşaýarlar.

Mugallymlaryň we mugallymlaryň erkek we aýal studentlerine köne zatlaryň ähli möhleti geçen we degenerirlenen tertibini MEŞHUR ETMEZLIGINIŇ zerurlygyny öwretmegi möhümdir.

Okuwçylaryň mekdepde erkin döretmegi, erkin pikirlenmegi, erkin duýmagy öwrenmegi möhümdir.

Okuwçylar ömrüniň iň gowy bölegini mekdepde MAGLUMAT alyp geçýärler, ýöne ähli zat hakda pikirlenmäge wagty ýok.

Mekdepde on ýa-da on bäş ýyl öz-özünden habarsyz ömür ýaşamak we mekdepden aňy ukyda çykmak, ýöne mekdepden gaty oýandyklaryna ynanyp çykýarlar.

Adamyň aňy konserwatiw we reaksiýa ideýalarynyň arasynda gapylýar.

Adam GORKY bilen doly bolansoň, hakyky azatlyk bilen pikirlenip bilmeýär.

Adamyň durmuşa GORKYsy, ölüme GORKYsy, näme diýerkäler GORKYsy, aýdylýar diýilýän zatlara, myş-myşlara, işi ýitirmekden, düzgünleri bozmakdan, biriniň äri ýa-da aýaly ogurlamagydan we ş.m., we ş.m.

Mekdepde MEŞHUR ETMEGI öwredýäris we mekdepden MEŞHUR EDÝÄN edip çykýarys.

Erkin başlangyjymyz ýok, sebäbi mekdep banklaryndan MEŞHUR ETMEGI öwretdiler.

Adamlar beýleki adamlaryň näme diýjegini gorkup MEŞHUR EDÝÄRLER, okuwçylar mugallymlaryň garyp studentleri hakykatdanam gorkuzýandygy sebäpli MEŞHUR EDÝÄRLER, her pursatda haýbat atýarlar, erbet baha bilen haýbat atýarlar, belli bir jeza bilen haýbat atýarlar, kowulmak bilen haýbat atýarlar we ş.m.

Eger hakykatdanam sözüň doly manysynda dörediji bolmak islesek, gynansak-da, bizi duzaga düşüren şol MEŞHUR ETME seriýasyna düşünmeli bolarys.

MEŞHUR ETME seriýasyny bilmäge ukyply bolanymyzda, her MEŞHUR ETME-ni jikme-jik seljersek, olara düşünýäris we logiki netije hökmünde, döretmek güýji öz-özünden döreýär.

Mekdebiň, kollejiň ýa-da uniwersitetiň okuwçylary hakykatdanam dörediji bolmaklary üçin MEŞHUR ETMEKDEN azat bolmalydyrlar.

Okuwçylaryň öwrenmek üçin MEŞHUR ETMEK gerekdigini ýalňyş çaklaýan mugallymlar ýalňyşýarlar. MEŞHUR EDÝÄN öwrenmeýär, MEŞHUR EDÝÄN awtomatlaşdyrylýar we boldy.

Geografiýa, fizika, arifmetika, taryh we ş.m. awtorlarynyň aýdýan zadyny MEŞHUR ETMEK däl. MEŞHUR ETMEK, HAKYDYRMAK, toty ýa-da toty ýaly gaýtalamak samsyk, öwrenýän zadymyza düşünmek has gowudyr.

ESASY bilim, adamlara, tebigata, ähli zada bolan gatnaşygymyzy tapmaga mümkinçilik berýän ylym bolan DIŇIŇ YLYMydyr.

Diňe MEŞHUR ETMEGI bilýän akyl MEHANIKI, işleýän maşyn, dörediji däl, döredip bilmeýär, hakykatdanam pikirlenmeýär, diňe gaýtalaýar we boldy.

Mugallymlar her bir okuwçynyň DIŇ tapgyry bilen gyzyklanmalydyrlar.

Okuwçylar diňe ýyldan geçmek bilen gyzyklanýarlar we soň … mekdepden çykýarlar, durmuşda ofis işgäri ýa-da çaga ýasaýan maşyn bolýarlar.

On ýa-da on bäş ýyl okap, gepleýän awtomata öwrülmek, öwrenilen sapaklar ýuwaş-ýuwaşdan ýatdan çykýar we ahyrynda ýatda hiç zat galmaýar.

Eger studentler öwrenilen sapaklara DIŇ salsa, eger olaryň okuwy diňe MAGLUMAT, MEŞHUR ETMEK we HAKYDA esaslanmasa, başga bir GALLO aýdym aýdardy. Mekdepden DIŇ bilimi, UNUDYLMAS, DOLY bilimi bilen çykardylar, ol ygtybarly BOLMADYK DIŇ astynda bolmazdy.

ESASY BILIM studentlere DIŇ we AKYLLYGY oýarmak arkaly kömek eder.

ESASY BILIM ýaşlary HAKYKATLY REWOLÝASIÝA ýoluna alyp barýar.

Okuwçylar mugallymlardan HAKYKATLY BILIM, ESASY BILIM bermekde talap etmeli.

Okuwçylaryň haýsydyr bir patyşa ýa-da uruş hakda maglumat almak üçin mekdep banklarynda oturmagy ýeterlik däl, ýene bir zat gerek, DIŇI oýarmak üçin ESASY BILIM gerek.

Okuwçylaryň ýetişen, hakykatdanam DIŇLİ, AKYLLY, jemgyýetçilik tehnikasynyň ýönekeý awtomatiki böleklerine öwrülmezligi üçin mekdepden çykmagy möhümdir.