Otomatik Çeviri
Aşk
Öğrenciler daha okul sıralarındayken, AŞK denen şeyi BÜTÜNSEL olarak anlamalıdır.
KORKU ve BAĞIMLILIK genellikle AŞK ile karıştırılır, ancak AŞK değildir.
Öğrenciler anne babalarına ve öğretmenlerine bağımlıdırlar ve onlara hem saygı duydukları hem de onlardan korktukları açıktır.
Çocuklar, gençler ve genç kızlar giyim, yemek, para, barınma vb. konularda ebeveynlerine bağımlıdır ve her açıdan korunduklarını hissederler, ebeveynlerine bağımlı olduklarını bilirler ve bu nedenle onlara saygı duyarlar ve hatta onlardan korkarlar, ancak bu AŞK değildir.
Söylediklerimizin bir kanıtı olarak, her çocuğun, gencin veya genç kızın okul arkadaşlarını ebeveynlerinden daha çok güvendiğini tam olarak doğrulayabiliriz.
Aslında çocuklar, gençler ve genç kızlar arkadaşlarıyla, hayatlarında ebeveynleriyle asla konuşmayacakları özel şeyleri konuşurlar.
Bu bize çocuklar ve ebeveynler arasında gerçek bir güvenin olmadığını, gerçek bir AŞK’ın olmadığını gösteriyor.
AŞK ile saygı, korku, bağımlılık, endişe gibi şeyler arasında radikal bir fark olduğunu anlamak ACİL hale gelmiştir.
Ebeveynlerimize ve öğretmenlerimize saygı duymayı bilmek ACİL, ancak saygıyı AŞK ile karıştırmamak gerekiyor.
SAYGI ve AŞK SIKI BİR ŞEKİLDE BİRLEŞMELİ, ancak birini diğeriyle karıştırmamalıyız.
Ebeveynler çocukları için endişelenirler, onlar için iyi bir meslek, iyi bir evlilik, korunma vb. isterler ve bu korkuyu gerçek AŞK ile karıştırırlar.
Gerçek AŞK olmadan, ebeveynlerin ve öğretmenlerin yeni nesillere, çok iyi niyetleri olsa bile, akıllıca rehberlik etmelerinin imkansız olduğunu anlamak gereklidir.
CEHENNEME giden yol, ÇOK İYİ NİYETLERLE döşenmiştir.
Dünya çapında bilinen “NEDENSİZ ASİLER” olayını görüyoruz. Bu, tüm dünyaya yayılmış bir zihinsel salgındır. Anne babaları tarafından çok sevildiği, çok şımartıldığı, çok değer verildiği söylenen birçok “İYİ ÇOCUK”, savunmasız yayalara saldırıyor, kadınları dövüp tecavüz ediyor, hırsızlık yapıyor, taş atıyor, her yerde zarar vererek çeteler halinde dolaşıyor, öğretmenlere ve ebeveynlere saygısızlık ediyor vb. vb. vb.
“NEDENSİZ ASİLER” gerçek AŞK eksikliğinin bir ürünüdür.
Gerçek AŞK’ın olduğu yerde “NEDENSİZ ASİLER” olamaz.
Ebeveynler çocuklarını gerçekten SEVSELERDİ, onlara akıllıca yol göstermeyi bilirlerdi ve o zaman “NEDENSİZ ASİLER” olmazdı.
Nedensiz asiler, kötü bir yönlendirmenin ürünüdür.
Ebeveynler, çocuklarına akıllıca yol göstermeye kendilerini gerçekten adayacak kadar AŞK’a sahip olmamışlardır.
Modern ebeveynler sadece parayı düşünür ve çocuğa daha fazlasını ve daha fazlasını, son model bir araba ve son moda kıyafetler verirler vb., ama gerçekten sevmezler, sevmeyi bilmezler ve bu nedenle “nedensiz asiler” vardır.
Bu çağın yüzeyselliği, GERÇEK AŞK eksikliğinden kaynaklanmaktadır.
Modern yaşam, derinliği olmayan bir su birikintisine benzer.
Yaşamın derin gölünde birçok yaratık, birçok balık yaşayabilir, ancak yolun kenarındaki su birikintisi, güneşin yakıcı ışınlarıyla kısa sürede kurur ve o zaman geriye kalan tek şey çamur, çürüme, çirkinliktir.
AŞK’ı öğrenmediysek, hayatın güzelliğini tüm ihtişamıyla anlamak imkansızdır.
İnsanlar saygıyı ve korkuyu AŞK denen şeyle karıştırırlar.
Üstlerimize saygı duyarız ve onlardan korkarız ve sonra onları sevdiğimize inanırız.
Çocuklar anne babalarından ve öğretmenlerinden korkarlar ve onlara saygı duyarlar ve sonra onları sevdiklerine inanırlar.
Çocuk kamçıdan, cetvelden, kötü nottan, evde veya okuldaki azardan korkar vb. ve sonra anne babasını ve öğretmenlerini sevdiğine inanır, ancak gerçekte sadece onlardan korkar.
İşe, patrona bağımlıyız, sefaletten, işsiz kalmaktan korkarız ve sonra patronu sevdiğimize ve hatta çıkarlarını gözettiğimize, mallarını koruduğumuza inanırız, ancak bu AŞK değildir, bu korkudur.
Birçok insan hayatın ve ölümün gizemleri hakkında kendi başlarına düşünmekten, sorgulamaktan, araştırmaktan, anlamaktan, öğrenmekten vb. korkar ve sonra “TANRI’YI SEVİYORUM VE BU YETERLİ!” diye bağırırlar.
TANRI’yı sevdiklerine inanırlar, ancak gerçekte SEVMEZLER, korkarlar.
Savaş zamanlarında eş, kocasını her zamankinden daha çok sevdiğini hisseder ve onun eve dönüşünü sonsuz bir özlemle bekler, ancak gerçekte onu sevmez, sadece kocası olmadan, korunmasız kalmaktan korkar vb. vb. vb.
Psikolojik kölelik, bağımlılık, birine bağımlı olmak, AŞK değildir. Sadece KORKUDUR ve hepsi bu.
Çocuk çalışmalarında ÖĞRETMENE bağımlıdır ve ATILMAKTAN, kötü not almaktan, azarlanmaktan korktuğu açıktır ve çoğu zaman onu SEVDİĞİNE inanır, ancak olan şey ondan korkmasıdır.
Eş doğum yaparken veya herhangi bir hastalıktan ölüm tehlikesi içindeyken, koca onu çok daha fazla sevdiğine inanır, ancak gerçekte olan şey onu kaybetmekten korkmasıdır, yemek, seks, çamaşır yıkama, okşama vb. gibi birçok şeyde ona bağımlıdır ve onu kaybetmekten korkar. Bu AŞK değildir.
Herkes herkesi sevdiğini söyler ama böyle bir şey yoktur: Hayatta GERÇEKTEN SEVMEYİ bilen birini bulmak çok nadirdir.
Ebeveynler çocuklarını gerçekten sevselerdi, çocuklar ebeveynlerini gerçekten sevselerdi, öğretmenler öğrencilerini gerçekten sevselerdi, savaşlar olamazdı. Savaşlar yüzde yüz imkansız olurdu.
Olan şey, insanların aşkın ne olduğunu anlamaması ve tüm korkuyu, tüm psikolojik köleliği ve tüm tutkuyu vb. AŞK denen şeyle karıştırmasıdır.
İnsanlar SEVMEYİ bilmiyor, eğer insanlar sevmeyi bilselerdi, hayat aslında bir cennet olurdu.
AŞIKLAR sevdiklerine inanırlar ve çoğu kanlarıyla yemin etmeye bile hazırdır ki sevdiklerine. Ama Sadece TUTKULUDURLAR. TUTKU tatmin olduğunda, iskambil kulesi yıkılır.
TUTKU genellikle AKLI ve KALBİ aldatır. Her TUTKULU, AŞIK olduğuna inanır.
Hayatta gerçekten aşık bir çift bulmak çok nadirdir. TUTKULU çiftler boldur ama AŞIK bir çift bulmak çok zordur.
Tüm sanatçılar AŞK’a şarkılar söylerler ama AŞK’ın ne olduğunu bilmezler ve TUTKUYU AŞK ile karıştırırlar.
Bu hayatta çok zor bir şey varsa, o da TUTKUYU AŞK ile karıştırmamaktır.
TUTKU, tasavvur edilebilecek en lezzetli ve en ince zehirdir, her zaman kan pahasına zaferle sonuçlanır.
TUTKU yüzde yüz CİNSELDİR, TUTKU hayvani bir şeydir, ancak bazen çok rafine ve incedir. Her zaman AŞK ile karıştırılır.
Öğretmenler öğrencilere, gençlere ve genç kızlara AŞK ve TUTKU arasındaki farkı öğretmelidir. Ancak bu şekilde hayatta daha sonra birçok trajediden kaçınılabilir.
Öğretmenler, öğrencilerin sorumluluğunu oluşturmak zorundadır ve bu nedenle onları hayatta trajik figürler olmamaları için uygun şekilde hazırlamalıdırlar.
Kıskançlık, tutku, şiddet, korku, bağımlılık, psikolojik bağımlılık vb. ile karıştırılamayacak AŞK denen şeyi anlamak gerekir.
AŞK ne yazık ki insanlarda var olmaz, ama aynı zamanda bir seradaki çiçek gibi SATIN ALINABİLECEK, satın alınabilecek, yetiştirilebilecek bir şey de değildir.
AŞK içimizde DOĞMALIDIR ve sadece içimizdeki NEFRET’in, KORKU’nun, CİNSEL TUTKU’nun, korkunun, psikolojik köleliğin, bağımlılığın vb. ne olduğunu derinden anladığımızda DOĞAR.
Bu PSİKOLOJİK kusurların ne olduğunu, sadece hayatın entelektüel düzeyinde değil, aynı zamanda BİLİNÇALTININ gizli ve bilinmeyen diğer düzeylerinde de bizde nasıl işlendiğini anlamalıyız.
Zihnin çeşitli köşelerinden tüm bu kusurları çıkarmak gerekir. Ancak bu şekilde içimizde kendiliğinden ve saf bir şekilde AŞK denen şey doğar.
AŞK’ın alevi olmadan dünyayı dönüştürmek istemek imkansızdır. Sadece AŞK dünyayı gerçekten dönüştürebilir.