Üç Beyin

Yeni çağın devrimci psikolojisi, yanlış bir şekilde insan olarak adlandırılan ZİHİNSEL HAYVAN’ın organik makinesinin, üç merkezli veya üç beyinli bir şekilde var olduğunu iddia eder.

İlk beyin kafatası kutusunun içine hapsedilmiştir. İkinci beyin somut olarak omurilik ve merkezi iliği ile tüm sinir dallarına karşılık gelir. Üçüncü beyin belirli bir yerde bulunmaz ve belirli bir organ da değildir. Aslında üçüncü beyin, sempatik sinir ağlarından ve genel olarak insan organizmasının tüm spesifik sinir merkezlerinden oluşur.

İlk beyin düşünce merkezidir. İkinci beyin, yaygın olarak motor merkezi olarak adlandırılan hareket merkezidir. Üçüncü beyin ise duygusal merkezdir.

Düşünen beynin her türlü aşırı kullanımının, aşırı entelektüel enerji tüketimine yol açtığı pratikte tamamen kanıtlanmıştır. Bu nedenle akıl hastanelerinin entelektüel ölülerin gerçek mezarlıkları olduğunu şüpheye yer bırakmadan söylemek mantıklıdır.

Uyumlu ve dengeli sporlar motor beyin için faydalıdır, ancak sporun aşırı kullanımı, aşırı motor enerjisi tüketimi anlamına gelir ve sonuç genellikle felaket olur. Motor beynin ölüleri olduğunu söylemek saçma değildir. Bu ölüler, Hemipleji, Parapleji, İlerleyici Felç vb. hastaları olarak bilinir.

Estetik duygu, mistisizm, vecd, üstün müzik, duygusal merkezi geliştirmek için gereklidir, ancak bu beynin aşırı kullanımı gereksiz aşınmaya ve duygusal enerjilerin israfına neden olur. “Yeni dalga” varoluşçuları, Rock hayranları, modern sanatın sahte-sanatsal şehvetli kişileri, şehvetin hastalıklı tutkunları vb., duygusal beyni kötüye kullanır.

İnanılmaz görünse bile, ölüm kesinlikle her kişide üçte bir oranında işlenir. Her hastalığın üç beyinden herhangi birinde temeli olduğu doyasıya kanıtlanmıştır.

Yüce yasa, zihinsel hayvanın üç beyninin her birine akıllıca bir şekilde belirli bir YAŞAMSAL DEĞER sermayesi yatırmıştır. Bu sermayeyi biriktirmek aslında hayatı uzatmak anlamına gelir, bu sermayeyi boşa harcamak ölüme neden olur.

Yüzyılların korkunç gecesinden günümüze ulaşan arkaik gelenekler, Pasifik Okyanusu’nda bulunan eski MU Kıtasında insan ömrünün ortalamasının On İki ila On Beş Yüzyıl arasında değiştiğini iddia eder.

Çağlar boyunca yüzyılların geçmesiyle, üç beynin yanlış kullanımı hayatı yavaş yavaş kısalttı.

KEM’in güneşli ülkesinde… eski Mısır Firavunları’nda insan ömrünün ortalaması artık sadece yüz kırk yıla ulaştı.

Günümüzde benzin ve selüloitlerin modern zamanlarında, bu varoluşçuluk ve Rock asi dönemi içinde, bazı Sigorta şirketlerine göre insan ömrünün ortalaması sadece elli yıldır.

SOVYETLER BİRLİĞİ’nin Marksist-Leninist Lordları, her zamanki gibi böbürlenen ve yalancı, hayatı uzatmak için çok özel serumlar icat ettiklerini söylüyorlar ama yaşlı Kruschev henüz seksen yaşında bile değil ve bir ayağını kaldırmak için diğerinden izin istemek zorunda.

ASYA’nın merkezinde gençliklerini bile hatırlamayan yaşlılardan oluşan bir dini topluluk var. Bu yaşlıların yaşam ortalaması dört yüz ila beş yüz yıl arasında değişiyor.

Bu Asyalı Keşişlerin uzun yaşamının tüm Sırrı, üç beynin akıllıca kullanımında yatmaktadır.

Üç beynin dengeli ve uyumlu işlevselliği, YAŞAMSAL DEĞERLERİN tasarrufu anlamına gelir ve mantıksal sonuç olarak, yaşamın uzaması anlamına gelir.

“BİRÇOK KAYNAĞIN TİTREŞİMLERİNİN EŞİTLENMESİ” olarak bilinen kozmik bir Yasa vardır. Söz konusu Manastırın Keşişleri, bu yasayı üç beynin kullanımı yoluyla kullanmayı bilirler.

Zamansız pedagoji, öğrencileri ve öğrenci kızları, sonuçlarını Psikiyatrinin zaten bildiği düşünen beynin kötüye kullanılmasına yönlendirir.

Üç beynin akıllıca yetiştirilmesi TEMEL EĞİTİMdir. Babil, Yunanistan, Hindistan, Pers, Mısır vb. eski gizem okullarında, öğrenciler ve öğrenci kızlar, akıllıca kombine edilmiş talimat, dans, müzik vb. yoluyla üç beyinleri için doğrudan tam bilgi alıyorlardı.

Eski zamanların tiyatroları okulun bir parçasıydı. Drama, komedi, trajedi, özel mimik, müzik, sözlü öğretim vb. ile birlikte her bireyin üç beynini bilgilendirmeye hizmet ediyordu.

O zaman öğrenciler düşünen beyni kötüye kullanmıyor ve üç beyinlerini akıllıca ve dengeli bir şekilde kullanmayı biliyorlardı.

Yunanistan’daki Eleusis gizemlerinin dansları, Babil’deki tiyatro, Yunanistan’daki heykel her zaman öğrencilere ve öğrenci kızlara bilgi aktarmak için kullanılmıştır.

Şimdi Rock’ın bu yozlaşmış zamanlarında, kafası karışmış ve yönünü şaşırmış öğrenciler ve öğrenci kızlar, zihinsel istismarın karanlık yolunda ilerliyorlar.

Günümüzde üç beynin uyumlu bir şekilde yetiştirilmesi için gerçek yaratıcı sistemler bulunmamaktadır.

Okulların, kolejlerin ve üniversitelerin öğretmenleri, sadece sınıftan çıkma saatini endişeyle bekleyen sıkılmış öğrencilerin sadakatsiz hafızasına hitap ediyorlar.

Öğrencilerin üç beynine tam bilgi götürmek amacıyla zeka, hareket ve duyguyu birleştirmek acil, vazgeçilmezdir.

Tek bir beyni bilgilendirmek saçmadır. İlk beyin tek bilişsel beyin değildir. Öğrencilerin ve öğrenci kızların düşünen beynini kötüye kullanmak suçtur.

TEMEL EĞİTİM, öğrencileri uyumlu gelişim yolunda yönlendirmelidir.

Devrimci psikoloji, üç beynin tamamen farklı üç tür bağımsız ilişkisi olduğunu açıkça öğretir. Bu üç tür ilişki, varlığın farklı türdeki dürtülerini ortaya çıkarır.

Bu, aslında doğalarında veya tezahürlerinde ortak hiçbir şeyi olmayan üç farklı kişilik verir.

Yeni çağın devrimci psikolojisi, her kişide üç farklı psikolojik yön olduğunu öğretir. Ruhsal özün bir parçasıyla bir şey isteriz, başka bir parçasıyla kesinlikle farklı bir şey isteriz ve üçüncü parça sayesinde tamamen zıt bir şey yaparız.

Yüce bir acı anında, belki bir sevilenin kaybı veya başka bir içsel felaket, duygusal kişilik umutsuzluğa kapılırken, entelektüel kişilik tüm bu trajedinin nedenini sorar ve hareket kişiliği sadece sahneden kaçmak ister.

Bu üç farklı, farklı ve çoğu zaman çelişkili kişilik, tüm okullarda, kolejlerde ve üniversitelerde özel yöntem ve sistemlerle akıllıca yetiştirilmeli ve eğitilmelidir.

Psikolojik açıdan bakıldığında, sadece entelektüel kişiliği eğitmek saçmadır. İnsanın acilen TEMEL EĞİTİMe ihtiyacı olan üç kişiliği vardır.